職專校園集體舞活動方案

1、職專校園集體舞活動方案職專校園集體舞活動方案校團委聯(lián)合教務處幼師專業(yè)組為推動我校文化活動，豐富校園生活，促進師師、師生、生生間的和諧關系，提高學生身體、心理、社會適應的三維健康水平。更好地提高大課間的活動質(zhì)量，培養(yǎng)學生團結(jié)合作的集體主義精神和體育道德。特在全校開展集體舞學習活動。二、組織管理1、領導小組：組長：白俊勝副組長：楊小會、田大宏、韋偉、徐揚、岳海軍、楊成剛、呂衛(wèi)軍成員：全體班主任基本動作指導：孫潔、馬鵬娟 隊形指導：田華學生協(xié)調(diào)：章玉、王夢源、薛思琪三、活動對象：全體師生四、活動具體安排（一）、分專業(yè)訓練階段（10周-11周）第10周、11周，周二、周四從午自習開始上課，第六節(jié)課開始

2、訓練，訓練時，機械、汽修、電焊站在旗臺西方，電工班站在旗臺北方、計算機和普高班站在旗臺東方、幼師專業(yè)站在旗臺南方。非幼師專業(yè)并在舞蹈課上進行教學，做到多數(shù)帶動少數(shù)。（二）、提高階段利用課間操時間，統(tǒng)一輔導、統(tǒng)一練習。在集體學習的基礎上，在各班挑選1-2名學生，做到以點帶面，確保舞姿的完整性。做到配合默契，動作優(yōu)美舒展。元旦前舉行集體舞比賽。五、活動具體要求：（一）、堅持全員參與保證活動質(zhì)量，既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質(zhì)量，確保本次活動順利進行。（二）、做到以班為本、以生為本，注意充分調(diào)動每個學生參與的積極性，發(fā)揮廣大學生的能動性、營造班級的凝聚力。（三）、做到分工負責、

3、責任明確、準備充分、宣傳到位、發(fā)動有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。（四）、整個活動的開展和進行，學生處和各班主任要關注全程，確?；顒影踩Ｃ看位顒?，班主任應及時到場，對本班學生進行監(jiān)督。職高創(chuàng)學習型校園、做知識型教師讀書活動實施方案為進一步提升我校教師人底蘊和專業(yè)素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，倡導全體教師“多讀書、讀好書、好讀書”，不斷拓寬視野，提升教師的.綜合素質(zhì)，打造學習型教師群體。結(jié)合教育局20 xx年教師讀書活動通知要求，校工會決定開展以“創(chuàng)學習型校園、做知識型教師”為主題的書香校園教師讀書活動。一、活動目標1、實現(xiàn)有效積累。通過閱讀，教師及時更新教育理念，不斷充實自己的頭腦，改善自身知識結(jié)構(gòu)；提升教師

4、理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，有效改進自己的教學行為。2、營造學習氛圍。通過讀書活動，營造積極進取、努力學習的校園學習氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考方式，培養(yǎng)終身學習的自覺意識。3、加強隊伍建設。通過讀書活動，促進教師朝著有智慧的頭腦、有學者的風范、有精湛的教藝、有愉悅的心境這一目標不斷邁進。二、活動主題三、參加人員全校所有在職教職工四、讀書活動具體安排第一階段：選擇書籍，制定計劃。每位教職工從教育局推薦書目中選擇一本自己喜歡的書籍（書目見附），并制定出個人讀書計劃。（截止時間4月1日）第二階段：快樂閱讀，自我學習。讀完書后每位教師撰寫一篇有一定質(zhì)量的讀后心得并上交。（截止時間月

5、1日）第三階段：交流評比，讀以致用。各部組織人員對讀書心得進行評比，選出一定比例的優(yōu)秀作品進行交流，同時校園網(wǎng)上開辟活動專欄，分享優(yōu)秀讀書心得。最后各專業(yè)部推薦一名教師作為校優(yōu)秀獎面向全校進行讀書心得交流?；顒釉O參與獎、部優(yōu)秀獎、校優(yōu)秀獎（根據(jù)獎項設相應的物質(zhì)獎勵）。（月底）北京吉利大學商學院是一個年輕而充滿活力的學院。商學院秉承中國商科教育的傳統(tǒng)，引進國外商科教育的理念，培養(yǎng)面向21世紀的、適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的高級應用性、操作性人才。二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類商科人才充分施展才華并對中國經(jīng)濟發(fā)展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。我們學校的辦學理念是“素質(zhì)、學習、實踐

6、三者并重。讓每位學生在輕松、愉快的氛圍中有所學、有所獲”學生上大學，學習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足于此。我們的理念是：在幫助學生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關注學生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿ξ倚W生的理財能力普遍較差，這對學生以后就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和生活都存在隱患這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質(zhì)，學會理財活動主題：校園跳蚤市場一,活動可行性評估本校學生生活水平普遍偏高,一些學生買了許多對自己無用的東西,一些學生的二手貨同雞肋留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己

7、沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西；三、活動前提條件1、獲得校方的活動準許。2、爭取到學生會、學生社團、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。3、有學生會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。4、爭取到至少2030名的學生參與活動。5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！主辦者：商學院311學生會五、活動前期籌備1.形成初步策劃方案,并獲得校領導的支持2.向?qū)W校申請此次活動的審批3.對場地進行規(guī)劃衣物,運動 圖書光盤 電子科技 生活用品4.12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會,介紹場地與分配工作六.活動宣傳1.在學校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅2.制作30張海報,每天五張在校園各醒目處廣泛張貼3.在學校休閑廣場,商學院一樓大廳,美食街門口等地設立報名點七.活動規(guī)則1.報名者可以是個人也可以以團體報名,如宿舍名義