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1、社會(huì)工作的基本價(jià)值社會(huì)工作的基本價(jià)值課堂目的 認(rèn)識(shí)社區(qū)工作的信念及價(jià)值觀反思自身的人生信念及價(jià)值課堂目的 認(rèn)識(shí)社區(qū)工作的信念及價(jià)值觀價(jià)值觀的定義#皮更斯及米肯(Pincus & Minahan)一些人視之為對(duì)本身是好的、較理想的信念和假設(shè)不能用科學(xué)方法去研究,只得去體會(huì)接納與否,全賴于信念的基礎(chǔ)上例如人不為己、天誅地滅?社會(huì)有義務(wù)去幫助人發(fā)揮潛能每個(gè)人都有尊嚴(yán)和價(jià)值價(jià)值觀的定義#皮更斯及米肯(Pincus & Minahan社會(huì)工作是一項(xiàng)充滿價(jià)值取向,致力于公共利益和社會(huì)服務(wù)的事業(yè)(p.47)價(jià)值觀社會(huì)工作是一項(xiàng)充滿價(jià)值取向,致力于公共利益和社會(huì)服務(wù)的事業(yè)甲. 社會(huì)工作的基本價(jià)值1. 人的價(jià)值
2、和尊嚴(yán) p.48人與生俱來(lái)有價(jià)值和尊嚴(yán),每個(gè)人的價(jià)值和尊嚴(yán)都是不可錄奪的人的價(jià)值人的生命權(quán)人的尊嚴(yán)生存權(quán)和發(fā)展權(quán)甲. 社會(huì)工作的基本價(jià)值1. 人的價(jià)值和尊嚴(yán) p.48所有人都應(yīng)有權(quán)利獲得基本需要 衣食、住所、健康、教育等# 社會(huì)有必要保障上述的公民權(quán),才能保障人的尊嚴(yán)和自重感不應(yīng)因民族、性別、年齡、階級(jí)、相貌或能力受歧視不應(yīng)將固定的標(biāo)簽附著于案主如懶惰、低能、無(wú)責(zé)任心、罪犯等所有人都應(yīng)有權(quán)利獲得基本需要 衣食、住所、健康、教育等甲. 社會(huì)工作的基本價(jià)值2. 社會(huì)正義 (p. 48 49)正義/公義包含公正、公平、平等的涵義# 不同的文化對(duì)正義/公義有不同的理解 甲. 社會(huì)工作的基本價(jià)值2. 社
3、會(huì)正義 (p. 48 4甲. 社會(huì)工作的基本價(jià)值荀子不學(xué)問(wèn),無(wú)正義,以富利為隆,是俗人者也這里指正對(duì)是正當(dāng)?shù)钠返潞瓦h(yuǎn)大的理想甲. 社會(huì)工作的基本價(jià)值荀子不學(xué)問(wèn),無(wú)正義,以富利為甲. 社會(huì)工作的基本價(jià)值古希臘哲學(xué),四主德包括正義、智慧、勇氣、克己柏拉圖認(rèn)為正義是其它三德得以和諧出現(xiàn)的主要元素 甲. 社會(huì)工作的基本價(jià)值古希臘哲學(xué),四主德包括正義、智甲. 社會(huì)工作的基本價(jià)值總的來(lái)說(shuō),我們可把正義分為兩類(p.48)1.報(bào)應(yīng)性正義(Retributive justice) 違反法律和公理的行為與其后果是否相應(yīng)2.分配性正義(Distributive justice)社會(huì)制度或組織是否有合理的秩序達(dá)致平等利益或負(fù)擔(dān)的分配甲. 社會(huì)工作的基本價(jià)值總的來(lái)說(shuō),我們可把正義分為兩類(p.#分配性正義理論上可按三種不同的準(zhǔn)則進(jìn)行1) 算術(shù)上的平等2) 功勞3)需要#分配性正義理論上可按三種不同的準(zhǔn)則進(jìn)行甲. 社會(huì)工作的基本價(jià)值社區(qū)工作者的責(zé)任通過(guò)推動(dòng)建立公正的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)政策來(lái)提供充分的教育、擴(kuò)大政治參與、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)自給、擴(kuò)大福利保障問(wèn)以教育為例,如何在全國(guó)(包括農(nóng)村、城市等地區(qū))實(shí)踐社會(huì)公義?甲. 社會(huì)工作的基本價(jià)值社區(qū)工作者的責(zé)任通過(guò)推動(dòng)建立公正的甲. 社會(huì)工作的基本價(jià)值3. 助人自助 p.49助人的價(jià)值是社會(huì)工作者的一面旗幟幫助或協(xié)助受壓迫和危機(jī)中的人,增進(jìn)這些人改變自己和社
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