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文檔簡(jiǎn)介
1、Word 2022年初三班主任工作總結(jié) 牛年九月,我有緣牽手初三 (2)班,攜手并肩,共同生活了一年的時(shí)間。一年來,和他們朝夕相處,相互溝通,跟他們有一種說不出的親切。他們的朝氣蓬勃,他們的天真浪漫,他們的陽(yáng)光純凈,他們的熱忱大方,無(wú)時(shí)不在感染著我,激勵(lì)著我,讓我感覺做班主任也是一種幸福。 沒有一個(gè)同學(xué)會(huì)拒絕像伴侶一樣的老師。為了讓三 (2)班的同學(xué)接受我,認(rèn)可我,還要聽從我的管理,我采納了攻心計(jì),突破他們的心理防線。讓自己年輕二十歲,走進(jìn)他們的世界,傾聽他們的聲音。被忽視的心一下子倍受重視,原來與老師的交往也可以這樣公平,很特殊的老師就是好老師,聽好老師的話不用懷疑。我就是這樣制服這幫讓人頭
2、痛的家伙的。 在跟他們的交往中,我發(fā)覺普能班的同學(xué)淘氣不聽從管理,單純的說教起不了作用。長(zhǎng)期受訓(xùn)的經(jīng)受早已讓他們對(duì)大道理產(chǎn)生了抗體。對(duì)于他們的教育要有針對(duì)性,要就事論事。還要含蓄。記得我剛接到這個(gè)班時(shí),班上的同學(xué)四分五裂的,相互之間看不慣。有同學(xué)跟我說從初一就這樣,老師為此還講了許多次,都沒得效果。對(duì)此我跟他們上了一堂“學(xué)會(huì)把掌聲送給四周的人”的班會(huì)課,之后同學(xué)之間的關(guān)系明顯比以前好得多。 同學(xué)之間的關(guān)系好了,新的問題又出來了。男女同學(xué)關(guān)系過份要好也著實(shí)讓人擔(dān)憂??赡贻p的情感,純凈透亮 ,我不能去抹殺,也抹殺不了,老師的介入結(jié)果只會(huì)是“抽刀斷水水更流”。我堅(jiān)信青春期的教育,不應(yīng)當(dāng)是去杜絕,而是
3、讓同學(xué)學(xué)會(huì)愛護(hù)自己,愛護(hù)最純靜的同學(xué)友情。多情莫過于早熟的女生,找她們談話,敬重她們的情感,效果會(huì)事半功倍。班上有幾對(duì)關(guān)系親熱的伴侶,最終還是以真誠(chéng)的友情畢業(yè),把最初美妙的感覺留在了成長(zhǎng)的日記里。 冬運(yùn)會(huì)上的成果再次挫傷同學(xué)的信念,成果不好,體育也不行,不曉得自己還會(huì)做什么,那段時(shí)間班上心情極其低落,紀(jì)律得不到保證。我以“年輕沒有失敗,只要亮出風(fēng)采”為主題,連續(xù)一周幫同學(xué)們找自信。成果不好不肯定沒有出息,但自暴自棄,甘于落后就肯定會(huì)被社會(huì)淘汰。只要信任自己,永不言敗就肯定能取得勝利。果真,元旦慶祝節(jié)目我的依戀在這里獲得了全校第一名。三年以來第一次得到了確定,同學(xué)們樂瘋了,找回自信的他們比原來要聽話的多,我感慨同學(xué)最需要的還是敬重,是確定。 接近畢業(yè),由于班上沒有綜合復(fù)習(xí)資料,再加上中職招生,大量的自習(xí)課,讓同學(xué)成天無(wú)所事事,更加感覺前途渺茫。有同學(xué)問我“讀書有用嗎?”答案是確定的,但讀了書就有一個(gè)好工作,那可能是善意的謊言。讀書主要是為了提升自己,讓自己有預(yù)備的進(jìn)入社會(huì),以便于更好適應(yīng)社會(huì),學(xué)習(xí)未知方方面面的學(xué)問,在以后的工作中才有進(jìn)步,有突破。假如不能理解老師的意思,你就會(huì)立刻感覺讀書是不是有用?其實(shí)他們是懂的,只是如何選擇?還
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