2022學年下學期鎮(zhèn)劉小學學校教學教研工作計劃

1、第 第 頁2022學年下學期鎮(zhèn)劉小學學校教學教研工作計劃 2022學年下學期鎮(zhèn)劉學校學校教學教研工作計劃 為進一步加強學校教學工作，逐步實現(xiàn)學校教學工作的制度化、規(guī)范化，深入開展課堂教學改革，促進學校教學管理和素養(yǎng)教育實施水平不斷提高，依據(jù)學校工作計劃，結合我校實際，制定本計劃。一、教學指導思想堅持以素養(yǎng)教育和科學進展觀為指導，以深化課堂教學改革為重點，以提高教育教學質量為目標，完善教學工作考核評價機制，保障同學全面進展。二、全面落實課程方案1、根據(jù)國家、省課程方案標準，開全課程，開足課時，科學編制課程表，并實時上傳上網(wǎng)公開。2、抓實音樂、體育、美術、綜合實踐活動課程、家庭教育和心理健康教育等

2、課程的實施，嚴格落實一小時體育活動，促進同學全面進展。3、依據(jù)學校實際，合理開發(fā)與實施校本課程，構建特色課程體系，加強學習愛好小組建設，為同學生動活潑進展搭建多元平臺。二、教學常規(guī)管理1、健全制度建立健全各項教學管理與監(jiān)掌握度，科學設置教研組和備課組，各學科計劃、總結齊全。2、備課指導老師細心備課、科學編制導學案，語文英語數(shù)學學科備課應以導學案形式為主，提倡將導學案提前下發(fā)給同學，作為同學課前預習的指導；語文備課實行單元整體備課的形式，包括對語文主題學習用書的備課，可以采用先學習單元再學習主題學習文章的備課形式，也可以采用一篇帶多篇的備課形式。數(shù)學科英語科科學學科要突出對試驗教學的備課，其它學

3、科要結合學科特點，敏捷采用備課形式。3、課前預備同學養(yǎng)成提前做好上課預備的好習慣，依據(jù)課程表安排和老師要求，提前做好學科課前預習，上課前提前預備好課本、作業(yè)本、文具等，提前到教室溫習功課等候老師。4、課堂教學深入實施345高效課堂，著重學習習慣的培育；著重學習方法的培育和指導；著重性格化課堂建設，建立具有學科、老師性格化特色的課堂教學；著重課堂教學效率的提高，教學問題實現(xiàn)堂堂清、日日清、周周清、月月清；建立科學的、操作性強的學科課堂評價體系，包括學校對老師的課堂評價、老師對在課堂的自我評價、老師對同學課堂表現(xiàn)的評價等；積極推動語文主題學習試驗。課后輔導、作業(yè)布置與批改、單元檢測與分析、作文教學

4、、習慣培育，達到鞏固、拓展延伸所學知識的目的。加強教學常規(guī)的監(jiān)督檢查和評價，確保落到實處。5、閱讀與作文教學充分發(fā)揮學校愛心書屋和班級圖書角的作用，愛心書屋和圖書角工作日全天向師生開放，仔細組織開展好朝陽讀書計劃、讀書節(jié)等活動，引導師生多讀書、讀好書，提高同學閱讀技能和老師文化素養(yǎng)。英語老師向同學推舉閱讀材料，引導同學開展英語課外閱讀，提高英語素養(yǎng)。仔細開展作業(yè)教學，改革作文教學策略，著重小作文教學，著重提高同學作文愛好。6、試驗與信息技術教學科學科目中規(guī)定的必做試驗全部完成，盡量開出選做試驗，培育同學動手實踐技能，儀器借用記錄、試驗通知單、試驗報告完整。信息技術教學要著力培育同學的信息素養(yǎng)，

5、著重提高同學正確利用信息技術開展學習的技能、老師應用信息技術開展教學活動的技能。積極組織參與各級電腦制作、信息學奧賽、科技創(chuàng)新大賽等活動。7、課后拓展著重對同學的課后輔導；細心設置課后作業(yè)，作業(yè)量適中，有梯度，提倡布置探究性和實踐性作業(yè)，老師實時批改，等級評價、反饋。8、單元檢測完善單元檢測機制，規(guī)范單元檢測的各個環(huán)節(jié)，建立單元檢測分析報告制度，突出做好對單元檢測的規(guī)劃、組織、閱卷、講評、分析、反饋等環(huán)節(jié)的細化管理。單元測試成果等級評價，不排名次。建立對體育、音樂、美術、地方和綜合課程的科學檢測機制。9、教學過程監(jiān)控仔細實施老師工作手冊；完善教學常規(guī)月檢查制度，建立教學進度和單元檢測進度監(jiān)控表。10、師生評價根據(jù)素養(yǎng)教育規(guī)律和同學身心進展特點，對同學和老師實施進展性評價、性格評價和全面評價。仔細落實老師工作考核、班主任班級工作考核、同學綜合素養(yǎng)評價。三、教學討論建立健全教研組織，著重校本教研，形成具有鮮亮特色的學校教研文化；建立基于解決教學實際問題的校本教研制度，開展切合實際的小課題討論，專任老師人人有課題。建立和促進骨干老師、青年老師、