小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)天氣1我們關(guān)心天氣教案

1、1.我們關(guān)心天氣【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)1.同一時(shí)間、不同地點(diǎn)的天氣可能不一樣，同一地點(diǎn)、不同時(shí)間的天氣也可能不一樣。2.天氣是一個(gè)地方在某一短時(shí)間里大氣的冷暖、陰晴雨雪以及風(fēng)等情況。3.天氣總是在不斷變化，有些天氣會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)害?？茖W(xué)探究目標(biāo)1.對(duì)各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行交流、討論。2.運(yùn)用多種感官來(lái)收集天氣信息，并記錄在“天氣日歷”表中。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)1.意識(shí)到長(zhǎng)期的觀察和記錄會(huì)使我們了解到更多的天氣信息?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)1.意識(shí)到天氣變化影響著我們的生活。2.了解臺(tái)風(fēng)、洪水、干旱等氣象災(zāi)害對(duì)人類(lèi)的影響?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：同一時(shí)間、不同地點(diǎn)的天氣可能不一樣，同一地點(diǎn)、不同時(shí)間的天氣也可

2、能不一樣。難點(diǎn)：天氣是一個(gè)地方在某一短時(shí)間里大氣的冷暖、陰晴雨雪以及風(fēng)等情況?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師：多媒體課件，多種天氣現(xiàn)象的圖片與視頻，介紹大氣層的視頻1張?zhí)鞖馊諝v。小組：天氣現(xiàn)象分類(lèi)單，實(shí)驗(yàn)記錄單，學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)。【教學(xué)過(guò)程】一、聚焦：揭示課題（預(yù)設(shè)5分鐘）1.同學(xué)們，暑假里你們到過(guò)很多地方旅游吧！相信各位在旅途中每天都會(huì)關(guān)心一件相同的事情。（預(yù)設(shè)：天氣）2.提問(wèn)：旅途中會(huì)遇到各種各樣的天氣，不同的天氣對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都有影響。天氣和什么有關(guān)呢？（預(yù)設(shè)：冷了要多穿衣服，下雨要帶傘）3.提問(wèn)：所以，關(guān)心天氣對(duì)我們來(lái)說(shuō)重要嗎？（預(yù)設(shè)：非常重要。）4.揭示課題：我們關(guān)心天氣（板書(shū)）。二、探索：感受天

3、氣的多樣性（預(yù)設(shè)10分鐘）1.提問(wèn)：上上學(xué)期在各種各樣的天氣一課中，我們已經(jīng)知道了哪些天氣現(xiàn)象？（生自由回答，師板書(shū)出示。）提問(wèn)：生活在瀘縣，你還遇到過(guò)哪些天氣現(xiàn)象？（生自由回答，師板書(shū)出示。）2.出示照片：晴天的長(zhǎng)城，雪天的長(zhǎng)城；12月的黑龍江，12月的海南。提問(wèn)：觀察照片，你發(fā)現(xiàn)了什么？（生自由回答）小結(jié)：同一時(shí)間、不同地點(diǎn)的天氣可能不一樣，同一地點(diǎn)、不同時(shí)間的天氣也可能不一樣。“天氣”指的是一個(gè)地方在某一短時(shí)間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風(fēng)等情況。三、研討：實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)（預(yù)設(shè)15分鐘）1. 你能用什么方法知道天氣？（預(yù)設(shè)：天氣預(yù)報(bào)、螞蟻、燕子等小動(dòng)物）2.生活中我們能夠感受到的天氣還有很多，

4、（教師出示圖片）提問(wèn)：說(shuō)一說(shuō)，這是什么天氣？類(lèi)似的天氣你都知道哪些？3.教師出示各種天氣現(xiàn)象的圖片，提問(wèn)：認(rèn)一認(rèn)各種天氣圖片，說(shuō)說(shuō)你是怎么區(qū)分的？ 4.針對(duì)雨和雪的研討，提問(wèn)：雨和雪有關(guān)聯(lián)嗎？（預(yù)設(shè)：雨是水，雪融化了也是水。）小結(jié)：雨和雪都與水有關(guān)系，我們可以將雨和雪的天氣現(xiàn)象分為一類(lèi)。5.提問(wèn)：根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，你們還會(huì)把晴天和溫暖，陰天和寒冷分類(lèi)在一起嗎？那應(yīng)該怎樣正確分類(lèi)呢？（預(yù)設(shè)：我們應(yīng)該將晴天、陰和多云分在一起，將溫暖和寒冷分在一起。）6.同時(shí)出示照片：陰天夏天、晴天冬天和多云天空的照片，并排對(duì)比三種天空。提問(wèn)：晴天、陰和多云主要是和什么有關(guān)系？我們來(lái)看一下天空，你有什么發(fā)現(xiàn)。（學(xué)生自由

5、回答）小結(jié)：晴天、陰和多云這三種天氣現(xiàn)象主要是和天空中云的多少有關(guān)。6.研討后板書(shū)出示正確的分類(lèi)方式。統(tǒng)一將表示冷暖天氣現(xiàn)象分成一類(lèi)，將表示陰晴天氣現(xiàn)象分成一類(lèi)，將表示雨雪天氣的合為一類(lèi)，將表示風(fēng)天氣的分成一類(lèi)。小結(jié)：天氣是一個(gè)地方在某一短時(shí)間里大氣的冷暖、陰晴雨雪以及風(fēng)等情況。天氣現(xiàn)象一般包括降水現(xiàn)象、地面凝結(jié)和凝華現(xiàn)象、視程障礙現(xiàn)象、雷電現(xiàn)象和其他現(xiàn)象等。7.提問(wèn)：說(shuō)到“大氣”一詞，有關(guān)大氣你知道些什么？（學(xué)生自由回答）播放大氣層的微視頻。提問(wèn)：看完視頻。你知道了關(guān)于大氣的哪些信息？（學(xué)生自由回答）小結(jié)并板書(shū)：我們的地球周?chē)泻芏鄽怏w，這就是大氣圈。我們平時(shí)能觀察到的雨天、閃電等天氣現(xiàn)象都

6、是發(fā)生在大氣圈之內(nèi)的自然現(xiàn)象。8.提問(wèn)：在各種天氣現(xiàn)象中，你認(rèn)為哪些天氣現(xiàn)象是特別糟糕的呢？為什么？（學(xué)生自由回答）出示照片：臺(tái)風(fēng)、暴雨、冰雹和暴雪。討論這些天氣帶來(lái)的災(zāi)害。（學(xué)生討論后，教師播放相關(guān)視頻）四、拓展：記錄“天氣日歷”（預(yù)設(shè)10分鐘）1.天氣和我們的生活關(guān)系十分密切。今天我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)天氣日歷， 天氣日歷是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。出示圖片：認(rèn)識(shí)各種天氣符號(hào)和文字播放天氣符號(hào)的畫(huà)法2.用示范的簡(jiǎn)圖和文字記錄這氣現(xiàn)象并在實(shí)驗(yàn)記錄表中嘗試自己畫(huà)一畫(huà)。5.學(xué)生根據(jù)要求完成記錄，上臺(tái)匯報(bào)。提問(wèn)：我們?cè)谟涗浱鞖獾臅r(shí)候要盡量做到全面?？春诎澹阏J(rèn)為可以從哪幾個(gè)方面來(lái)記錄一天的天氣？（預(yù)設(shè)：冷暖、陰晴雨雪以及風(fēng)等情況。）6.分發(fā)“天氣日歷”，明確記錄要求。【板書(shū)設(shè)計(jì)】1.我們關(guān)心天氣冷暖：冷 熱 溫暖天氣陰晴：陰 多云 晴 天氣大雨雨雪：小雨 中雨 大雨 雷雨大雨小雪 中雪 大雪 雨夾雪風(fēng)：微風(fēng) 大風(fēng)【作業(yè)設(shè)計(jì)】1.（單選）1、同一時(shí)間不同地點(diǎn)的天氣是（ ）A、一定相