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1、竹節(jié)人第一課時(shí)一、看拼音，寫詞語(yǔ)。bnggngnwgdaktu（）（）（）（）jsngwifnglnlnwkngxns（）（）(）二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完滿。（）風(fēng)云別出（）技高（）弄巧（）化為（）虎視（）（）有味（）所以心滿（）作鳥（）大步（）怒氣（）三、選擇合適的講解。（填序號(hào)）“屈”在字典里的講解有：波折，使波折；信服，使信服；理虧；委屈，冤枉；姓。堅(jiān)毅不屈（）能屈能伸（）詞窮理屈（）屈打成招（）參照答案第一課時(shí)一、冰棍感悟疙瘩磕頭沮喪威風(fēng)凜凜冥思苦想二、叱咤風(fēng)云別出心裁技高一籌多此一舉子虛烏有虎視眈眈津津樂道不知所以滿意如意作鳥獸散健步如飛怒氣沖沖三、竹節(jié)人第二課時(shí)一、為以下詞語(yǔ)寫一句話。沮喪

2、：滿意如意：二、課內(nèi)閱讀。教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長(zhǎng)江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。劃線句子使用了什么修辭手法，有什么表完收效？_破課桌，yn（）然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。依照拼音寫漢字，并講解成語(yǔ)。yn（）然叱咤風(fēng)云：_將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動(dòng)起來(lái)。兩個(gè)竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，傻里傻氣地對(duì)打著，不知疲倦，也永不會(huì)倒下。從詞語(yǔ)，“手舞之、身擺之”“傻里傻氣”“不知疲倦”這些描述中，你領(lǐng)悟到作者怎樣的心情？參照答案第二課時(shí)一、我又失敗了，現(xiàn)在心情很沮喪?，F(xiàn)在的生活令我滿意如意。二、1.比喻、夸張把桌面豁開的裂縫比作黃河長(zhǎng)江，寫出裂縫既寬且長(zhǎng)。2.儼然叱咤風(fēng)

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