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文檔簡介
1、2022-2023學年三上數(shù)學期末模擬試卷一、用心思考,認真填寫。1用豎式計算萬以內(nèi)的加法時,百位上的數(shù)相加滿十,要向(_)位進1 。2工人叔叔將一根圓木鋸成3段需要6分鐘,照這樣計算,要將這根圓木鋸成20段,需要(_)分鐘3常見的質(zhì)量單位有(_)、(_)、(_),相鄰單位之間的進率是(_)。4三個同學參加跳高比賽,成績分別是:王濤0.8米、高進1.2米、許強1.1米第一名是_,第二名是_,第三名是_5爸爸每工作3天后休息一天,媽媽每工作4天后休息一天,元旦是爸爸媽媽的共同休息日,他們下一次共同休息日的日期是(_)月(_)日。6540比(_)少260,減去160得450的數(shù)是(_)。7用一根3
2、2厘米長的鐵絲圍成一個正方形,這個正方形的邊長是(_)厘米8444,要使商中間有0,且沒有余數(shù)里應填_。9用分數(shù)表示下面各圖中的陰影部分,并比較它們的大?。╛)_(_) (_)_(_)10按照排列圖形,第101個圖形是(_)11在分數(shù)中,5是(_),6是(_),讀作(_)。二、仔細推敲,認真辨析。1282500的積的末尾有三個0。 (_)13小朋友洗一次澡大約要10秒。(_)14一個長方體,如果有兩個相鄰的面是正方形,這個長方體就是正方體(_)15計算小數(shù)加減法時,末尾的數(shù)一定要對齊。(_)161里面有3個,1里面也有4個。(_)三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17用一副
3、三角尺不能直接拼出的角是( )A65B135C12018下面的圖形中,()是軸對稱圖形ABCD19笨笨有63元錢,買一個書包用了45元,如果用剩下的錢買9元一本的筆記本,可以買()本A2B5 C720用下面( )組的4條線段能夠圍成長方形。ABCD21下面圖形中,( )是四邊形。ABC四、細心計算,認真檢查。22直接寫得數(shù)。 309740002 5080 6217 500340 86425623脫式計算。1798305 (600519)9 56725824遞等式計算(能巧算的要巧算)800217383 4025 258252五、操作題25觀察物體:分別畫出從正面、上面、右面看到的立體圖形(如圖
4、)的形狀26畫一條比6厘米少5毫米的線段六、解決問題27實驗小學的王校長周日要帶領8名老師乘坐高鐵去淄博參加研討會,王校長從網(wǎng)上查到了如下高鐵信息:(1)這列高鐵從濰坊出發(fā)經(jīng)過多長時間到達淄博?(2)他們?nèi)茸热虅张撋倩ǘ嗌馘X?28同學們?nèi)ヂ稜I,每頂帳篷最多住6人。一共有5名老師和65名同學,至少要搭多少頂帳篷?294個班的同學參加跳繩比賽,每班分2組,每組有10人,一共有多少人?30一段鐵絲長1米,李叔叔做了一個邊長是18厘米的正方形框架后,還剩多少厘米?31旅游公司派出4輛中巴車,每車可以坐18人。還剩幾個座位?參考答案一、用心思考,認真填寫。1、千【詳解】整數(shù)加法計算法則:相同
5、數(shù)位要對齊,從個位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進一,計算前一位時不要忘了后一位進上來的一。用豎式計算萬以內(nèi)的加法時,百位上的數(shù)相加滿十,要向(千)位進1。2、57【詳解】6(31)623(分鐘)(201)319357(分鐘)答:鋸成20段需要57分鐘。故答案為:57?!军c評】此題的關鍵是理解鋸成的段數(shù)與次數(shù)之間的關系:鋸的次數(shù)鋸的段數(shù)1。3、克 千克 噸 1000 【分析】學過的質(zhì)量單位有噸、千克、克,1噸1000千克;1千克1000克,所以每相鄰兩個質(zhì)量單位之間的進率都是1000,據(jù)此解答即可。【詳解】常見的質(zhì)量單位有(克)、(千克)、(噸),相鄰單位之間的進率是(1000)?!军c
6、睛】測量較重物體的質(zhì)量一般用“噸”作單位,如卡車的載重量用噸作單位,測量較輕物體的質(zhì)量一般用“千克”或“克”作單位,如稱量人的體重用“千克”作單位,稱量一個雞蛋的質(zhì)量用“克”作單位。4、高進 許強 王濤 【詳解】1.21.10.8第一名是 高進,第二名是許強,第三名是 王濤故答案為:高進,許強,王濤5、1 21 【詳解】略6、800 610 【分析】用540260即可,用450160即可?!驹斀狻?40260800;450160610540比(800)少260,減去160得450的數(shù)是(610)?!军c睛】熟悉被減數(shù)、減數(shù)、差三者之間的關系是解答此題的關鍵。7、8【詳解】略8、0、2【解析】商沒
7、有余數(shù),即44是4的倍數(shù);被除數(shù)的最高位同除數(shù)相同,要使商中間有0且沒有余數(shù),則里應填的數(shù)要小于4且后兩位數(shù)是4的倍數(shù),然后再進一步解答?!驹斀狻坑煞治隹芍?,且后兩位數(shù)是4的倍數(shù);那么可以填是:0、2?!军c睛】本題主要考查了學生根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)除法的計算方法解答問題的能力。9、 【詳解】略10、【詳解】略11、分子 分母 六分之五 【分析】分數(shù)的結(jié)構(gòu)為:中間為分數(shù)線,分數(shù)線下為分母,分數(shù)線上為分子,分數(shù)的讀法為:先讀分母,中間分數(shù)線讀作“分之”,最后讀分子;據(jù)此填空?!驹斀狻吭诜謹?shù)中,5是分子,6是分母,讀作六分之五?!军c睛】掌握分數(shù)的意義與讀法是解決問題的關鍵。二、仔細推敲,認真辨析。1
8、2、【詳解】略13、【分析】根據(jù)生活實際可知,10秒鐘時間太短,根本不可能洗一次澡,10分鐘比較合適,據(jù)此即可解答。【詳解】小朋友洗一次澡大約要10分鐘,所以判斷錯誤?!军c睛】本題主要考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,注意聯(lián)系生活實際。14、【詳解】略15、【分析】在進行小數(shù)加減法的計算時,對齊的應該是小數(shù)點而不是末尾的數(shù)。【詳解】計算小數(shù)加減法時,小數(shù)點一定要對齊。所以本題說法錯誤。故答案為:【點睛】本題主要考查小數(shù)進行加減法計算是的運算法則,理解并熟練掌握小數(shù)計算的法則是解決本題的關鍵。16、【分析】把單位“1”平均分成3份,每份是,共有3個;把單位“1”平均分成4份,每份是,共有4個?!驹?/p>
9、解】根據(jù)分析可知,1里面有3個,1里面也有4個,所以判斷正確?!军c睛】本題主要考查學生對分數(shù)意義的掌握和靈活運用。三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17、A【詳解】略18、B【詳解】根據(jù)軸對稱圖形的意義可知:A、C、D不是軸對稱圖形,只有B是軸對稱圖形;故選:B19、A【詳解】(63-45)9=2(個)故答案為A 【點睛】剩下的錢數(shù)=總金額-買書包用去的錢數(shù),可以買的筆記本本數(shù)=剩下的錢數(shù)筆記本單價,據(jù)此代入數(shù)據(jù)解答即可20、B【分析】根據(jù)長方形對邊相等(有兩組線段相等),選擇即可。【詳解】A四條線段都不一樣長,不符合題意。B四條線段中有兩組線段相等,符合題意。C四條線段中
10、只有一組線段相等,不符合題意。D四條線段中只有一組線段相等,不符合題意。故答案為:B【點睛】熟悉長方形的特征是解答此題的關鍵。21、A【詳解】略四、細心計算,認真檢查。22、;1;2100;8000;0;45;160;600【詳解】略23、1737;9;2064【分析】整數(shù)四則混合運算的運算順序是同級運算時,從左到右依次計算;兩級運算時,先算乘除,后算加減。有括號時,先算括號里面的。【詳解】1798305600519)9 81995672588258206424、200;100;250【詳解】略五、操作題25、【解析】這個立體圖形由6個相同的小正方體組成從正面能看到5
11、個正方形,分左、中、右三列,左列3個,中列、右列各1個,下齊;從上面能看到4個正方形,分兩行,上行3個,下行1個,左齊;從右面能看到4個正方形,分兩列,左列1個,右列4個,下齊26、(5厘米5毫米)【詳解】略六、解決問題27、(1)35分(2)585元【分析】(1)經(jīng)過時間結(jié)束時間開始時間,代入數(shù)據(jù)計算即可。(2)商務艙的票價是94元,二等座的票價是29元,則一張二等座票比一張商務艙票便宜9429元。根據(jù)總價單價數(shù)量,用乘坐高鐵的總?cè)藬?shù)乘一張二等座票比一張商務艙票便宜的錢數(shù),即可求出全坐二等座比全坐商務艙少花的錢數(shù)?!驹斀狻浚?)9時54分9時19分35(分)答:這列高鐵從濰坊出發(fā)經(jīng)過35分到
12、達淄博。(2)(81)(9429)965585(元)答:他們?nèi)茸热虅张撋倩?85元。【點睛】熟記經(jīng)過時間的計算公式:經(jīng)過時間結(jié)束時間開始時間。第二小問中,關鍵是明確乘坐高鐵的共9人而不是8人,再根據(jù)公式總價單價數(shù)量解答即可。28、12頂【分析】根據(jù)題意,先算出總?cè)藬?shù),總?cè)藬?shù)每頂帳篷住的人數(shù)就是帳篷數(shù),算出的帳篷數(shù)1就是所求。【詳解】56570,70611(頂)4(人)11112(頂)答:至少要搭12頂帳篷?!军c睛】本題考查的是有余數(shù)的除法的實際應用,利用“進一法”是解題的關鍵。29、80人【詳解】4210=80(人)答:一共有80人。30、28厘米【分析】1米100厘米,根據(jù)正方形的面積邊長4,求出做成的正方形的周長是多少厘米,再用100厘米減去正方形的周長,就是還剩下的長度?!驹斀狻?米100厘米1001841007228(
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