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1、2022-2023學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末模擬試卷一、謹(jǐn)慎判一判。1邊長(zhǎng)為2厘米的正方形,周長(zhǎng)和面積相等_2周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形,形狀不一定完全一樣。(_)3一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)10厘米,寬5厘米,周長(zhǎng)是105230(厘米)。 (_)4一個(gè)數(shù)減去230得330,這個(gè)數(shù)是500。(_)53000米比2千米要短(_)二、仔細(xì)選一選。6與1.8噸相等的是( )A180千克B1800千克C1噸8千克D1噸80千克7以下幾組小棒,( )組可以拼成長(zhǎng)方形。ABC8兩個(gè)蘋果重500克,( )個(gè)這樣的蘋果重1千克A4B2C3D59算式92030的計(jì)算結(jié)果是()A32B320C302D302010學(xué)校操場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)18米,寬12米
2、它的周長(zhǎng)是多少米?下列算式中不正確的是( )A18+12+18+12B(18+12)2C18+12三、認(rèn)真填一填。11因?yàn)?840,所以40是5和8的_,5和8是40的_12,把這兩個(gè)算式改寫成一個(gè)算式是:(_)。13要使的積是三位數(shù),里最大填(_)。14一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是4分米,它的周長(zhǎng)是_。15(1)小猴向東平移(_)格,再向(_)平移1格可以吃。(2)小猴向(_)平移3格,再向(_)平移(_)格可以吃。16學(xué)校舉行歌詠比賽,從14:30開始,進(jìn)行了1小時(shí)20分鐘,歌詠比賽(_)結(jié)束。17老師和同學(xué)們?nèi)ゴ河?,要求大?:00到校,看一看誰(shuí)沒遲到。(_)遲到了,晚到的同學(xué)遲到了(_)秒。18
3、一條彩帶,第一次用去一半,第二次又用去剩下的一半,還剩下12米,這條彩帶原來(lái)有(_)米。19一個(gè)盒子里有18個(gè)羽毛球,拿出了,拿出了(_)個(gè)。201噸+1500千克=(_)千克7080千克=(_)噸(_)千克四、細(xì)心算一算。21直接寫出得數(shù)。22+19= 408= 234= 360-9=158= 1023= 966= 655-299=22列豎式計(jì)算。627358 803444 25694047 9137 190723854除以56減去49的差,商是多少?五、動(dòng)手操作。24畫出周長(zhǎng)是12厘米的一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1厘米),并將正方形的涂上陰影。25在下面的點(diǎn)子圖中畫出兩
4、個(gè)周長(zhǎng)為10厘米的長(zhǎng)方形。六、想一想,解一解。26一至四年級(jí),每個(gè)年級(jí)有4個(gè)班,每個(gè)班有40人。一至四年級(jí)共有多少人?27小茜在做一道減法題時(shí),錯(cuò)把被減數(shù)十位上的2看作7,減數(shù)個(gè)位上的5看作8,結(jié)果得到的是1你知道正確的差是多少?28計(jì)算,并說(shuō)明理由。(說(shuō)明理由,可以畫一畫,也可以聯(lián)系生活中的例子寫一寫。)29甲書架上有836本書,乙書架上有1036本書。要想使兩個(gè)書架上的書同樣多,應(yīng)該從乙書架上取多少本放到甲書架?參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。1、【分析】要判斷周長(zhǎng)和面積是否相等,分別求出其周長(zhǎng)和面積將題目數(shù)據(jù)代入公式及可以求出【詳解】周長(zhǎng)為24=8(厘米);面積為22=4(平方厘米);周長(zhǎng)與面積
5、的單位不同,不能比較大小故答案為2、【詳解】略3、【詳解】略4、【分析】一個(gè)數(shù)減去230得330,要求這個(gè)數(shù),應(yīng)用330加上230解答?!驹斀狻?30230560則這個(gè)數(shù)是560。故答案為:?!军c(diǎn)睛】整數(shù)加法計(jì)算時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進(jìn)一。5、錯(cuò)誤【分析】先根據(jù)千米和米之間的進(jìn)率把單位統(tǒng)一為千米,再進(jìn)行大小比較;低級(jí)單位的名數(shù)除以進(jìn)率等于高級(jí)單位的名數(shù),1千米=1000米【詳解】3000米=3千米,3千米2千米故答案為錯(cuò)誤二、仔細(xì)選一選。6、B【詳解】略7、C【分析】?jī)山M對(duì)邊分別平行、四個(gè)角都是直角的四邊形叫做長(zhǎng)方形。根據(jù)長(zhǎng)方形的定義可知:長(zhǎng)方形的對(duì)邊相
6、等,即有兩組對(duì)邊相等?!驹斀狻緼只有一組邊相等,余下的兩條不相等,不能組成長(zhǎng)方形。B,有3條邊一樣長(zhǎng),不能組成長(zhǎng)方形,C.,有兩組邊相等,能組成長(zhǎng)方形。故答案為:C【點(diǎn)睛】熟悉長(zhǎng)方形的特征是解答此題的關(guān)鍵。8、B【詳解】略9、D【詳解】略10、C【分析】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是長(zhǎng)方形四條邊的長(zhǎng)度和,即:長(zhǎng)+寬+長(zhǎng)+寬,又因?yàn)殚L(zhǎng)方形兩條長(zhǎng)相等,兩條寬也相等,所以可以根據(jù)乘法的意義,寫成長(zhǎng)2+寬2,再根據(jù)乘法分配律,可以把這個(gè)算式寫成(長(zhǎng)+寬)2,由此找出選項(xiàng)中錯(cuò)誤的即可【詳解】方法一:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=長(zhǎng)+寬+長(zhǎng)+寬 18+12+18+12=30+18+12=48+12=60(米)與選項(xiàng)A相同;方法二:長(zhǎng)方形
7、的周長(zhǎng)=長(zhǎng)2+寬2182+122=36+24=60(米)沒有選項(xiàng)采用這種方法;方法三:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)2(18+12)2=302=60(米)這與選項(xiàng)B相同只有選項(xiàng)C不正確故選C三、認(rèn)真填一填。11、倍數(shù) 因數(shù) 【詳解】略12、(25243)467【分析】先算加法25243,再用它們的和除以4,求出它們的商,由此解答?!驹斀狻?,把這兩個(gè)算式改寫成一個(gè)算式是:(25243)467?!军c(diǎn)睛】整數(shù)混合運(yùn)算的關(guān)鍵是抓住運(yùn)算順序,正確按運(yùn)算順序計(jì)算即可。13、4【分析】2434972,24351215,所以要使的積是三位數(shù),里最大填4,據(jù)此即可解答?!驹斀狻恳沟姆e是三位數(shù),里最大填4?!军c(diǎn)睛】熟
8、練掌握整數(shù)乘法的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。14、16分米【分析】根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式C=4a,然后代入數(shù)據(jù)解決問(wèn)題?!驹斀狻?4=16(分米)答:它的周長(zhǎng)是16分米。故答案為16分米15、5 南 西 南 4 【分析】地圖是按照“上北下南、左西右東”原則繪制的,據(jù)此解答即可?!驹斀狻浚?)小猴向東平移5格,再向南平移1格可以吃。(2)小猴向西平移3格,再向南平移4格可以吃?!军c(diǎn)睛】本題主要考查方向的辨別,需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。16、15:50【詳解】略17、聰聰 300 【分析】觀察圖中可知,圖一表示聰聰?shù)叫5溺娒鏁r(shí)針剛過(guò)8,是8時(shí)多,分針指向1,是5分,所顯示的時(shí)刻是8:05,比
9、8:00晚5分鐘,1分60秒,即遲到了560秒;圖二表示明明到校的鐘面時(shí)針剛好指向8,分針指向12,正好8時(shí),明明到校時(shí)間是8:00,未遲到?!驹斀狻柯斅?shù)叫5臅r(shí)間是:8:05明明到校的時(shí)間是:8:00聰聰遲到了:8時(shí)5分8時(shí)5分1分60秒560300(秒)【點(diǎn)睛】此題主要是考查鐘表的認(rèn)識(shí)及單位換算;時(shí)針走1大格是1小時(shí),分針走1大格是5分;當(dāng)分針指向12時(shí),時(shí)針指向幾就是幾時(shí)整;不是整時(shí)時(shí),時(shí)針剛過(guò)幾就是幾時(shí),分針指向多少分,就是幾時(shí)多少分。18、48【分析】第二次用去第一次剩下的一半,所以第一次剩下的長(zhǎng)度(米) 第一次用去總長(zhǎng)的一半,所以原來(lái)總長(zhǎng):(米)?!驹斀狻?22224248(米)【
10、點(diǎn)睛】這種題要逆著算,先算第一次用去后剩下的,再求原來(lái)總長(zhǎng)。19、6【分析】根據(jù)題意可知,把18平均分成3份,拿出的個(gè)數(shù)占1份,用除法解答即可?!驹斀狻?836(個(gè))【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用,關(guān)鍵掌握用除法求一個(gè)數(shù)的幾分之一。20、2500 7 80 【解析】略四、細(xì)心算一算。21、41;320;92;351120;306;16;356【詳解】略22、985;359;23042828;6391;1330【分析】整數(shù)加法計(jì)算時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進(jìn)一。整數(shù)減法計(jì)算時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合
11、并在一起,再減。三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積?!驹斀狻?27358985 803444359 25692304 40472828 91376391 19071330 23、854(56-49)=122【詳解】略五、動(dòng)手操作。24、見詳解【分析】正方形的邊長(zhǎng)為1243厘米,長(zhǎng)方形長(zhǎng)加寬的和為1226厘米5厘米1厘米,所以畫一個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米的正方形和一個(gè)長(zhǎng)5厘米、寬1厘米的長(zhǎng)方形,然后把正方形平均分成3份,把其中1份涂上陰影即可。【詳解】(長(zhǎng)方形圖形不唯一)【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)
12、公式及分?jǐn)?shù)的意義的掌握和靈活運(yùn)用。25、【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式,分情況討論長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬?!驹斀狻块L(zhǎng)方形周長(zhǎng)為10厘米,則長(zhǎng)寬1025(厘米),當(dāng)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是4厘米時(shí),寬541(厘米);當(dāng)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是3厘米時(shí),寬532(厘米)作圖如下:【點(diǎn)睛】本題考查的是長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),要注意,在知道長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)時(shí),長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬可能會(huì)有多個(gè)情況,牢記長(zhǎng)方形周長(zhǎng)(長(zhǎng)寬)2。六、想一想,解一解。26、640人【詳解】4044=640(人)答:一至四年級(jí)共有640人。27、2【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是加法和減法的關(guān)系已知被減數(shù)十位上的2抄成了7,結(jié)果差就多了70-20=50;減數(shù)個(gè)位的5抄成8,結(jié)果差就減少了8-5=3;所以最后得到的差比正確的差多了50-3=47,正確的差是1與47的差,應(yīng)是2【詳解】70-20=50 8-5=3 50-3=47 1-47=2 答:正確的差是2【點(diǎn)睛】根據(jù)減數(shù)不變,差隨被減數(shù)的增加而增加,隨被減數(shù)的減少而減少被減數(shù)不變時(shí),差隨減數(shù)的增加而減少,隨減數(shù)的減少而增加28、;理由見詳解【分析】根據(jù)題意,可將一個(gè)長(zhǎng)方形平均分為8份,先取其中的5份,再取其中的2份,共取得其中的7份,即,由此解答?!驹斀狻咳鐖D:將一個(gè)長(zhǎng)方形平均分為8份,先取其中的5份,再取其中的2份,共取得其中的7份,即;【點(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義,把單位“1”平均分成若
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