教師年終考核述職報告

1、第 頁教師年終考核述職報告一、 加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 這一學期，在教化教學工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)建實力，培育學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，酷愛教化事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的須要，適應(yīng)崗位競聘的須要。 一學期來，我還主動參與各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時

2、，聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，學問的更新，也督促著我不斷學習。所以，本學期，除了主動參與政治理論學習外，我還主動進行業(yè)務(wù)學習，提高自己的工作實力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，仔細學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教化教學中好的閱歷、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念。 老師年終考核述職報告2 在這個學年里，本人在學校的工作支配下，擔當了七年級113班的班主任工作和七年級113班及八年級112班的歷史教學工作，同時兼任了

3、文科教研組長、圖書管理員、多媒體室管理員、收發(fā)員。一學年以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)切、支持下，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)詳細總結(jié)如下： 一、班主任工作 在擔當七年級113班班主任工作中，做到仔細完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培育，深化了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，主動與家長協(xié)作，探討教化學生的有效方法。剛好發(fā)覺問題剛好處理。我在擔當班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培育學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的.習慣，努力創(chuàng)建一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。 二、其他管理工作 本人在校行政的領(lǐng)導下，圓滿完成了本年度的教研工作、圖書管理工作、多媒體管理工作、收發(fā)工作，順

4、當通過了教化局的年度評估。參與了局里舉辦的圖書管理員培訓，參與了局里組織的聽課活動。組織本校老師開展教研活動，其中楊劍老師的公開課自己去吧，充分利用多媒體，在PPT中運用FLASH動畫，教學效果良好，獲得全校師生的一樣好評。 三、教學工作 在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際狀況通過鉆研教材、探討詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作安排，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。 在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好學問，學會做人是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹九年義務(wù)教化歷史教學大綱的精神，仔細細致地探討教材，探討學生駕馭學問的方法。通

5、過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，以“如何培育中學生創(chuàng)建實力“教學試驗專題。主動進行教學改革。主動參與市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關(guān)的教學閱歷，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教化的動向，開拓教學視野和思維。教化須要特性，沒有特性就無所謂教化。在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。教化的魅力就在于特性的獨特性，越有特性的教化就越美，越能發(fā)覺獨特的美的人就越有教化實力，越有創(chuàng)建力。所以，在教學工作中，有意識地以學生為主體，老師

6、為主導，通過各種嬉戲、競賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習主動性，讓他們的天性和特性得以自由健康的發(fā)揮，讓學生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思維方式，在進行歷史思索時充分得以自由地運用。 四、其次課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。 抓好其次課堂，實施素養(yǎng)教學。依據(jù)所帶班級學生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有歷史特長的學生，組織他們在其次課堂進行寫作培育，并按年齡、基礎(chǔ)等狀況，把他們分為初級班和創(chuàng)作班，按實際狀況采納不同的安排、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經(jīng)過一個學年有安排、有步驟的培訓后，寫作水平有了很大的提高。 五、其它工作 除了日常的教學工作之外，我還主動地嘗試網(wǎng)絡(luò)寫作。 在這一學年的工作中

7、，通過和同事共同的努力，提高了我校的文科水平，取得肯定的成果。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需接著努力提高自身的實力。寄望于下一學年度為提高我校學生的文科水平，營造校內(nèi)的文化氣氛，促進我校素養(yǎng)教化的發(fā)展作更大的努力！ 老師年終考核述職報告3 時間過得真快，20 xx-20 xx學年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時時到處以一名人民老師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教化方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。 一、思想上 一年來，我時時到處不忘加強思想政治學習。關(guān)切國際時局，關(guān)注國家大事

8、，民意民生，主動向黨組織靠攏，并于20 xx年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員。自被批準為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，到處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。 二、工作上 一年來，我主動聽從學校領(lǐng)導的安排，主動挑起最苦最累的管理學?；锸车墓ぷ鳎肮c少先隊工作，除此之外，還擔當了五年級的班務(wù)和語文教學工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務(wù)工作上，我虛心向老老師請教，主動參與教研活動，仔細學習新課標，領(lǐng)悟新的教學理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注意學生的全面發(fā)展。仔細，耐性的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學生成果也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，敬重領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志。 在這一年的工作中，我以一名黨員和老師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領(lǐng)導，老師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論學問的學習還是欠缺，還存