一年級數(shù)學(xué)教案(分類與整理2)_第1頁
一年級數(shù)學(xué)教案(分類與整理2)_第2頁
一年級數(shù)學(xué)教案(分類與整理2)_第3頁
一年級數(shù)學(xué)教案(分類與整理2)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教 學(xué) 設(shè) 計課題 課時1撰寫人xx一年級下冊數(shù)學(xué)課本p28 頁的內(nèi)容及練習(xí)七、4題。能夠選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)進行分類并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和整理,用簡單的統(tǒng)計表表示分類結(jié)果。會按不同標(biāo)準(zhǔn)進行不同的分類,并用簡單的統(tǒng)計表表示分類的結(jié)果。體驗不同分類標(biāo)準(zhǔn)下的結(jié)果的多樣性。用小黑板先分別寫出學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)法指導(dǎo)。教學(xué)過程板書課題:分類與整理(二)和整理,并會用簡單的統(tǒng)計表表示出來。教學(xué)過程人數(shù)2、思考、交流,動手分一分,填表。3、思考還可以怎樣分?1、 匯報各小組分類的結(jié)果。2、 交流分類的方法中各自的想法。、按大人小孩分、其它的想法3、 觀察以上的分類方法,哪一種最簡單又清楚明白。你喜歡哪一種?六、 當(dāng)堂訓(xùn)練:1、 p28 2、 p30 頁第3 題。3、 p30 頁第4 學(xué)習(xí)過程教學(xué)修改建議分類的標(biāo)準(zhǔn)不同,分類的結(jié)果就不同。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論