輟學勸返制度

1、關于切實做好輟學學生勸返工作的規(guī)定義務教育是國民基礎教育。做好中小學生防流控輟工作是全面貫徹落實義務教育法，進一步端正辦學思想的一項基礎工作，是我校實現(xiàn)標準化建設目標，提升義務教育辦學水平的一個重要標準，是關系到確保適齡兒童、少年依法接受九年義務教育的一件大事。 為了控制和防止中小學生輟學流失，結合我校實際，制定本規(guī)定。一、加強宣傳我校的每位教師要做好中華人民共和國義務教育法的宣傳工作，要反復深入地進行義務教育法的宣傳教育工作，使廣大群眾樹立起依法普及義務教育的觀念。要充分利用電視、廣播、黑板報等形式大力宣傳九年義務教育法，每年 3 月、 9 月定為全市“控輟保學活動月”，學校每學期安排一定時

2、間對學生進行一次教育，每年召開一次家長會，宣傳有關法律法規(guī)，確保適齡兒童、少年按時入學，并讀滿學業(yè)年限。二、強化責任校長是學?！翱剌z”工作的第一責任人，教導主任具體負責“控輟”有關業(yè)務工作，班主任、科任教師是“控輟”工作的直接責任人。初中在校學生鞏固率達到97.5%；小學達到 99%以上?？鐚W年度時，由上一學年的班主任負責原班級學生的“控輟”工作，學生報到后移交新任班主任；學校要建立流失學生報告制度，做好原始登記和各種檔案建設。三、建立制度（一）控輟保學制度、建立控輟領導機構，督促檢查、指導控輟工作，把依法控輟納入日常工作。2、明確職責，落實責任，制定切實可行的工作方案，建立學?！靶ｉL-班主任

3、 - 學科教師”控輟保學工作機制。3、遵循免試、就近、分配入學原則，保證適齡兒童、少年接受義務教育。4、全面貫徹黨的教育方針，深化實施素質教育，推進新課程改革，規(guī)范辦學行為，減輕學生課業(yè)負擔，開展學生課外興趣活動，防止學生因厭學而輟學。（二）學籍管理制度、學校按教育局統(tǒng)一規(guī)定建立規(guī)范的學生學籍，學生學籍實行紙質檔案和電子檔案并舉。學籍檔案實行專人負責，統(tǒng)一管理。、學校必須在規(guī)定的時間內為新生辦理統(tǒng)一的學籍。學籍檔案中必須如實記載學生入學情況、家庭住址、家長姓名、聯(lián)系方式及學生流動情況。、學生學籍由班主任填寫，每學期一次，填完后交由學校統(tǒng)一保管。、實行學籍變動全程監(jiān)控，學籍變動嚴格執(zhí)行教育局的有

4、關規(guī)定，做到手續(xù)健全，檔案完善。、學校要嚴把入口、出口關，防止學生在流動中輟學。（三）輟學報告制度、班主任在第一時間掌握班級學生情況，對流動學生進行實時檢測，及時向學校匯報情況。、班級發(fā)現(xiàn)輟學生，要及時進行家訪，積極做好輟學生的勸返工作，同時要將輟學生情況報告學校。、學校對流動學生要進行登記造冊，新生無故不到?；蛟谛Ｉ鸁o故不到校上課超過一天的，要進入輟學處理程序，開展有效的勸返工作。、實行春秋兩季輟學報告制度和流動學生月報制。學校落實專人負責，流動學生月報表于月底上報教育局、縣政府教育督導室。、學校不得隱瞞學生輟學問題，要按規(guī)定及時向當?shù)卣徒逃謭蟾孑z學情況，積極依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級組織，通過各

5、種有效途徑，動員家長勸返輟學學生。（四）流失學生勸返制度、新學期開學第一周，學校集中對未報到的學生進行摸底造冊，落實人員逐生督促其入學報到。、在校生無故不到校上課，班主任應及時了解情況，進行家訪，說服學生及早返校。、學生因厭學、學習困難、家庭困難等有輟學傾向的，班主任、學科教師要及時家訪，做好學生及家長的思想工作，并從學習、生活、思想方面給輟學傾向生以關心幫助，鼓勵其克服困難，努力完成學業(yè)。、學生輟學，學校應派人上門進行說服動員工作，說服動員后三天內（不含雙休日）仍不返校的，學校向村級組織請求協(xié)助做好勸返工作，若仍無效時，上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和教育局；對拒不返校的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府或縣教育局采取行政手段，強

6、制輟學生復學。5、學校對流失學生的勸返情況要做好過程記錄。四、落實措施、明確責任，控輟保學。要層層簽定“控輟保學”工作責任狀，明確工作目標、具體要求、獎罰辦法。2、因材施教，分層教學。改進教學模式，實施有效教學，注重培養(yǎng)學生興趣和個性特長，以免造成學生厭學而流失；要幫助學生建立信心，鼓勵他們揚長避短、不斷進取，學有所樂，學有所長，學有所用。、正面教育，以德治學。學校要把德育工作放在重要位置上，定期對學生進行思想品德和行為規(guī)范教育，特別是對學生要堅持正面教育，引導他們樹立正確的人生觀、世界觀。、教書育人，行為規(guī)范。加強師德建設，關愛每一個學生。學校和教師應當尊重、關心、愛護并公平對待全體學生，不

7、準體罰、驅趕、歧視、厭棄品行有缺點、學習有困難的學生。5、定期家訪，以情勸學。班主任對本班學生每學期要普遍走訪1-2 次；要加強與重點學生家長的聯(lián)系。要深入開展入戶勸學活動，分工負責、明確責任，領導干部包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校長教師包村包片，走村入戶，積極勸學，動員學生，返校就讀。6、扶貧控輟，幫困助學。要加大對貧困家庭兒童、少年的救助力度，動員各方面力量積極籌措資金救助貧困兒童，確保少年兒童不因貧困而輟學。7、以法控輟，依法治學。建立電子學籍管理，落實流失通報制；嚴格查處中小學違規(guī)補課、亂收費、亂定教輔資料行為，及時查處個別教師體罰和變相體罰學生，杜絕因教師體罰造成學生流失，提高廣大教師依法治教的自覺性；

8、對多次上門動員仍不送子女上學的家長實施運用法律行政手段進行處罰，采取強制性措施督促家長送子女上學，有效控制中小學生輟學流失。8、改善條件，嚴謹治學。改善寄宿制學校的生活、住宿條件，對寄宿制學校的貧困寄宿生，政府補助生活費、寄宿費和交通費；抓好學校衛(wèi)生和周邊環(huán)境、社會治安，使學生和家長有安全感。9、加強督查，責任追究?？h教育局、政府督導室每學期要對各學?？亓鞴ぷ髡J真組織檢查通報，總結成績與問題，提出具體要求，進行責任獎懲。有下列情形的對單位和校長考核實行“一票否決”：1）、違反規(guī)定，擅自接收無手續(xù)學生的；2）、違反規(guī)定亂收費的；3）、學籍管理混亂、弄虛作假的；4）、義務教育階段鞏固率不達規(guī)定要求

9、的。有下列情形之一的，對有關負責人和學校給予嚴肅處理：（1）、小學階段鞏固率不達98%或初一鞏固率不達98%，初二鞏固率不達96%，初三鞏固率不達95%的，酌情給予校長警告、記過、記大過等行政處分，學校當年不得評為優(yōu)秀，班主任不得評優(yōu)、晉升職稱。（2）、小學階段鞏固率不達95%或初一鞏固率不達96%，初二鞏固率不達 92%，初三鞏固率不達 90%的，校長引咎辭職，班主任調整工作崗位，責任教師當年不得考核為優(yōu)秀，不得晉升專業(yè)技術職務，也不得評為各級各類模范，學校不得評為先進，已經(jīng)評為省市縣級示范學校的，取消示范學校稱號。控制學生流失工作事關教育發(fā)展大局，事關社會穩(wěn)定，事關教育教學工作目標任務的完成。各校要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，要站在教育全局的高度，充分認識控制流失生工作的極