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文檔簡介
1、關(guān)于種子萌發(fā)第一張,PPT共十一頁,創(chuàng)作于2022年6月第二張,PPT共十一頁,創(chuàng)作于2022年6月 自學課本88頁-91頁內(nèi)容并加以劃記,在小組內(nèi)交流;同時對困惑問題做好記錄,以便尋求幫助。1、探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件(1)提出問題:在什么樣的環(huán)境條件下種子下才能萌發(fā)呢?(2)作出假設(shè):(3)制定、實施計劃:任務一 自主學習瓶號種子所處的環(huán)境實驗變量1不放水,置于溫暖處2放少量水,置于溫暖處3放少量水,置于冰箱保鮮層4放過量水,置于溫暖處第三張,PPT共十一頁,創(chuàng)作于2022年6月(4)現(xiàn)象與結(jié)論1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶現(xiàn)象結(jié)論對照組2、種子萌發(fā)的環(huán)境條件:第四張,PPT共十一頁,創(chuàng)作于202
2、2年6月互動(預設(shè)問題)1、本實驗共有幾組對照實驗?分別是哪幾組?幾號瓶是實驗組?2、此實驗在四個瓶中分別放入一粒種子進行實驗可以嗎?為什么?3、1號瓶和4號瓶為什么不能構(gòu)成一組對照實驗?4、如果想要探究“光對種子萌發(fā)的影響”,應如何設(shè)計?第五張,PPT共十一頁,創(chuàng)作于2022年6月根據(jù)右圖回答問題:(1)如果將此裝置放在溫暖的地方能夠萌發(fā)的種子是_,原因是種子萌發(fā)需_、 _ 、 _ 。(2)如將此裝置放入冰箱里面不能萌發(fā)的是_1232號適宜的溫度一定的水分充足的空氣1、2、3號都不能萌發(fā)檢測第六張,PPT共十一頁,創(chuàng)作于2022年6月任務二:種子萌發(fā)的自身條件 1閱讀課本91頁,并聯(lián)系生活實
3、際思考:假如環(huán)境條件都具備了,所有的種子都可以萌發(fā)嗎? (1)干癟的種子或被蟲咬壞的種子能萌發(fā)嗎? (2)儲存時間過長或煮熟的種子能萌發(fā)嗎? (3)種子成熟后,大都要經(jīng)過一段時間的休眠才能萌發(fā),有的需要幾周,有的需要兩三年,甚至更長。那么,正在休眠的種子能萌發(fā)嗎? 2種子萌發(fā)的自身條件有哪些? 第七張,PPT共十一頁,創(chuàng)作于2022年6月將顆粒完整、飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤里,乙組種在貧瘠濕潤的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽情況是( ) A乙先發(fā)芽 B甲先發(fā)芽 C同時發(fā)芽 D都不發(fā)芽C檢測第八張,PPT共十一頁,創(chuàng)作于2022年6月2、圖中四粒玉米種子的不同部位受到了損傷(陰影部分),判斷哪一??隙ú粫劝l(fā)?不能萌發(fā)的是_ ,說出原因_ C種子的胚受到了損傷,不完整第九張,PPT共十一頁,創(chuàng)作于2022年6月課堂小結(jié): 通過本節(jié)課的學習,你學到了哪些方面的知識?學習了哪種科學研究的方
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