基層個人輪崗鍛煉總結報告經典范文4篇

1、第 基層個人輪崗鍛煉總結報告經典范文4篇 基層個人輪崗鍛煉總結報告1 今年11月份有幸成為廣東省小學校長赴浙江省杭州市跟崗學習小組中的一員，有機會走進名校、接觸名校，學習最先進的管理方法和管理理念，讓我受益匪淺。在此期間我嚴格按照廣東省中小學校長培訓中心和本次學習班的要求，認真做好理論學習、小組交流討論，深入跟崗學校通過參觀、調查、聽講座、看活動、查資料等方式充實每一天的學習，從而進一步充實理論功底，進一步提高全面貫徹教育方針、實施素質教育的水平與能力?，F將學習的情況簡單總結如下： 一、學習充分體現四心，效果事半功倍。 通過本次跟崗學習，我積累了豐富的經驗，充分認識到好的學習方法可以收到事半功

2、倍的效果，即掛職學習要做到四心： 1、誠心交流。對名校長、名教師我們要虛心請教、誠心學習。要多與輔導老師、同行、同事進行交流，還要注意講究交流策略，講究雙向互動。同時也要加深師傅對你學徒的良好印象，以求得他們的悉心指導，傾囊相授。外出掛職鍛煉，你就是徐聞教育的一面旗幟，如何在異地展示徐聞教育的良好形象，讓徐聞教育走向浙江，掛職學習的同志也是責無旁貸的。 2、潛心觀察。觀察要從宏觀到微觀，全過程、全方位地進行。學校的一日常規(guī)、備課輔導、學?；顒拥鹊榷际俏覀冏屑氂^察、勤于思考的對象，此外，我們還要善于在觀察中發(fā)現問題，以求解決問題，提高自己。 3、細心體驗。許多名校，大多表面看來似乎樸素無奇，其內

3、在東西需要我們用腦去體驗，用心去發(fā)現。所謂精美的石頭會唱歌，學校的每一處設計，每一項制度，每一個角落都會有其存在的因為和所以，所有這些，若無細心體驗，無以發(fā)現其奧妙之處，沒有發(fā)現，也就談不上學習和借鑒了。 4、精心總結。學習后的總結體會，得精心的梳理并用心思考、反思。只有總結，才能提升自己，只有勤于總結、善于總結，才能把我們觀察得來、交流得來、體驗得來的東西提升到理論的高度，從而真正提高自身的素質。 只有捧著四心去學習學校的辦學理念、管理策略、研究學校的辦學特色，才能剔除表象，撥開云霧，學得教育教學的真經，滿載收獲而歸。 二、立足自身工作，積極創(chuàng)新。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，簡單的復制

4、或照搬不能說是成功的學習，只有將我們所見、所感、所想與實踐相結合，在我們的日常工作中學以致用，并與縣情、學情和自身的特點相結合，才能更好地理解消化所學的東西。因此有幸作為的掛職學習人員，應該立足自身工作崗位，積極實踐，勇于探索，闖出一條新路子，開辟一片新天地。用實際行動驗證所學，用事實證明不虛此行。同時為其他學校的建設和發(fā)展提供成功示范，帶動全縣整體教育水平邁上一個新臺階。 三、走進名校，收獲多多。 1、有思想的校長辦出有文化的學校 在基地實踐學校的兩個星期，我們又參觀考察了另外兩所學校。一所是行知小學，一所是崇文區(qū)實驗學校，這兩所學校都凸顯一個規(guī)律，那就是，校長先進的教育理念和個性的辦學思想

5、，大膽創(chuàng)新的管理實踐，促進了學校特色文化的形成和辦學層次的提升。 有深厚的文化底蘊和優(yōu)良辦學傳統(tǒng)的行知小學，如何在新時期綻放新的光彩，校長帶領他的團隊確立了弘揚傳統(tǒng)、德育為先、開掘潛能、多元發(fā)展的辦學理念，堅定了以禮育人，為學生終身幸福奠基的思想，樹立了建設團隊提升內涵打造品牌的學校發(fā)展目標。經過幾年的實踐和探索，逐步形成了禮儀教育、全面發(fā)展的辦學特色，現在，學校設施一流，師資一流，管理一流，質量一流，成為了江北乃至全市的品牌學校。 崇文實驗學校硬件設施好，校園環(huán)境美，師資力量強，人文氣息濃，師生精神面貌好，團隊合作精神強，是崇文區(qū)有較大影響力的一所學校。在校長的帶領下，學校秉承教師發(fā)展、學生

6、發(fā)展、學校發(fā)展的辦學思想，讓每個孩子生動活潑地成長的育人理念，本著以崇高的師德立身，以精湛的業(yè)務立業(yè)，以真誠的服務立信，追求生命化教育，讓學校成為了師生生命成長的樂園。 2、學校管理規(guī)范嚴格 幾所學校都建立了科學完善的管理制度。深入學校的日子里，你會感受到，從行政事務，到教育教學；從教師考勤，到教學常規(guī)；從班級評比，到學生日常規(guī)范，方方面面，角角落落，都有制度，都有規(guī)矩。各校都形成了自己的管路制度匯編。 學校認真實施績效考核制度。江北實小在制定考核實施方案的每一個環(huán)節(jié)，都充分發(fā)揚民主。草案出來后，學校分層次征求意見，按中層、黨員、年級、教研組、個人等層面，讓大家不僅提意見，還要提建議。不僅指出

7、不合理，還要設計更合理。不僅從自身角度想問題，更要從大局的高度提建議。使績效工資考核實施方案的產生過程成為統(tǒng)一思想、提高認識、激發(fā)活力、凝聚人心的過程。在實施過程中，幾所學校都達到了良好的效果。 3、重視教師專業(yè)發(fā)展 跟崗學校的校長都很重視促進教師發(fā)展，并把它作為自己最重要的管理工作，作為辦學的著力點。校長的經驗是：構建和諧的校園文化氛圍，促進教師發(fā)展。搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺，鼓勵教師自我發(fā)展。建立教師終身學習新體系，引領教師發(fā)展。構建科學合理的教師評價體系，激勵教師發(fā)展。 4、素質教育扎實有效 素質教育既轟轟烈烈，又扎扎實實。在跟崗的學校我們體會得最深。開足開齊課程已經不是問題，通過學校大門

8、外展示欄和學校網站公示全校班級課程表，請社會監(jiān)督。學生學習時間和課業(yè)負擔也納入陽光工程，都顯得那么規(guī)范和透明。更重要的，學生的主動、全面、和諧、特色發(fā)展，成為每一個教育人首要關注、用力最多的工作。 由于他們在創(chuàng)建民樂特色學校中卓有成效，連年以來獲得國家級、省級、市級、區(qū)級的先進榮譽和獎項數不勝數，真不愧為一所百年名校，一所素質教育名校，一所全國教育名校。 總之，通過本次跟崗學習提高認識，明確了職責，一個好校長是成就一所好學校的關鍵，以人為本，轉變觀念，銳意創(chuàng)新，開拓進取是新形式下對校長及教師的新要求。我繼續(xù)精誠團結，同舟共濟，加強內部管理，發(fā)揮自身優(yōu)勢，與時俱進，立足質量求生存，特色謀發(fā)展的辦

9、學思想。我堅信只要有信心，有決心，敢于創(chuàng)新，堅持不懈，農村學校的教育事業(yè)一樣有著輝煌的明天。 基層個人輪崗鍛煉總結報告2 工欲善其事，必先利其器。作為剛剛從學校里面畢業(yè)的學生，我們的知識面僅僅限于書本上面的所得，對于單位的各生產部門的概況，對于各生產部門實際操作以及日常工作中的經驗常識，我們卻是一無所知，正因如此，應單位領導的安排，我們進行了為期半年的輪崗培訓。 時間如同流水，來去皆匆匆，半年的輪崗培訓就這樣結束了，如今心里面里面留下的有往日師傅們的諄諄教誨，有平時他們傳授于我們的知識，還有對百忙之中抽出時間來教導我們的師傅們的衷心感激之情?，F在輪崗培訓結束了，大家心里面都是滿當當的，都有一種

10、迫切進入工作崗位為單位奉獻力量的心情。 主動承擔社會責任，這是南網方略里面的內容，如今我們確切地理解了這句話的含義。這次輪崗培訓不但給了我們知識，給了我們技能，最為重要的是還給了我們每個人一顆敢于負責任的心。能力有多大，責任就有多大，或許是因為我們年輕，初生牛犢不怕虎嘛，也或許是我們剛從學校畢業(yè)，都有一顆事業(yè)心，但是不管怎么說，我們做到了。可以說我們這次輪崗培訓如同化學反應里面的催化劑，成功地使我們的責任心更加地健全、成熟。在此，感謝我們單位各部門的領導，感謝您們提供給予我們這樣一個良好的學習平臺，感謝您們給予我們這樣科學的角色轉變平臺，衷心感謝您們！ 輪崗培訓的結束，意味著大家就該分離了，得

11、各自投身到各自的崗位上去了，有去變電站的同志，也有去調度的同志，也包括我這個到分到大方分局的平日的同志我們可以平凡，但是絕對不能夠平庸，希望大家在各自的崗位上都謹守這么一句話。雖然客觀條件從某些程度上能夠限制我們能力的發(fā)揮，但是，心有多大，舞臺就有多大，希望大家在各自的崗位上都能夠大顯身手。 基層個人輪崗鍛煉總結報告3 一、回顧輪崗目的（三個點） 1、更深入的認識和融入了這個企業(yè)（來了就想要在精神上升華自己） 2、提升專業(yè)能力（這是根本，從不會干活到會干活，或者從會干活到更會干活，么么噠） 3、羅列一下自己輪崗前的一些需求點，列個清單出來（帶著問題過來學習才是好孩子，后面對比一下輪崗后的進步，

12、呦西，培訓解決了這么多問題，好樣的?。?二、描述一下輪崗的安排和工作內容 按時間和部門，分階段、有條理的羅列培訓的主要內容，這部分不是很重要，但是必不可少，一定要尊重事實哦。 三、寫收獲與不足 這可是重頭戲了，以上這些培訓安排讓我解決了XXXX問題、困惑，具體來說，可是還有一些困惑是自身原因未能領悟的需要培訓結束后在工作實踐中繼續(xù)提高摸索的云云。當然了最好能對照企業(yè)的什么文化用人理念，靠上去，舉個例子來說針對專業(yè)為本，激情敬業(yè)，融入團隊，學習創(chuàng)新，創(chuàng)造價值的用人標準，一個菜鳥級的新人在輪崗結束后寫報告時可以這樣分配：重點寫專業(yè)能力的提升，大概寫寫敬業(yè)和團隊的理解，自身的不足重點寫學習創(chuàng)新和創(chuàng)造

13、價值 四、思考、困惑和工作計劃 有了以上這么充分深入透徹的理解感悟，相信你的領導已經被你的真誠和投入感動的五體投地，可是革命尚未成功，同志仍需努力的，人生沒有思考怎么會有進步和意義呢?生活沒有困惑怎么會有前進的動力呢?工作沒有計劃一切美麗的話語全都是謊言。所以，一定要寫自己對培訓前、培訓中、培訓后的思考，提出自己的見解，指導自己下階段的工作計劃，這計劃一定要結合培訓內容為自己挖幾個看上去很美麗的培訓結束后慢慢填，也就是工作計劃一定要基于對培訓前后變化的思考，貼合工作本身制定的可落實的.行動方案，否則后期考核你你會死的很慘，當然了最好在寫思考困惑時對比一下前面列出的的問題清單（可以做成表格對照來

14、寫），這樣你便是一個目標清晰、善于思考、結果導向的好孩子了。 五、感謝 萬里長征最后一步，千萬別覺得人家培訓時給你穿了小鞋就在這告小狀或者只字不提人家的辛勤灌溉，以后大家業(yè)務上聯系的事情多了呢，干嘛給自己以后找不痛快呢。 基層個人輪崗鍛煉總結報告4 在空調組輪崗培訓期間，本人認真工作，虛心向師傅前輩們學習，積極參于各項工作，熟悉空調組的工作業(yè)務范圍及工作流程。下面做具體的匯報： 一、在思想和工作思維方面： 嚴格遵守各項規(guī)章制度，積極完成領導和相關部門的指示任務；做到了愛崗敬業(yè)，嚴于律己，認真履行工作職責；把為臨床服務滿意度放在第一位。 二、工作方面，參與空調組日常工作，熟悉空調組的基本業(yè)務。 本人主要參與業(yè)務有： 1、參加設計圖紙會審、施工現場驗收等，了解空調組與其他部門的協(xié)調工作； 2、協(xié)助班組長對部分維修改造工程的報審、用款申請； 3、參與主體樓冷卻塔改造項目驗收； 4、協(xié)助班組長、主管科長分析系統(tǒng)節(jié)能維保工作，并參與匯通華城節(jié)能數據核算； 5、對主體樓冷凍水管井、風柜的布置的排查； 6、參與機房巡查，落實部分制度、規(guī)范上墻等。 通過這些工作，本人了解空調組基本情況，下面是本人對現況的一些看法： （一）空調組基本完善機房巡查、外委公司的監(jiān)督工作。尚可以提升方面包括： （1）空調風柜已經完成編號，其他空調終端可類似進行編號，并匯總形成平面圖