河南省鶴壁市?？h科達(dá)小學(xué)2022-2023學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末模擬試卷一、我會(huì)選。1 “鋼筆有28支，鉛筆的支數(shù)是鋼筆的一半，圓珠筆比鋼筆多10支”下列線段圖符合題意的是（）ABC2兩個(gè)分子都是1的分?jǐn)?shù)比較大小，（ ）。A分母小的分?jǐn)?shù)大B一樣大C分母大的分?jǐn)?shù)大3如下圖，下列選項(xiàng)正確的是_ A是軸對(duì)稱圖形B不是軸對(duì)稱圖形4星期天上午，小麗7：55到達(dá)圖書館門口，要等（ ）開門。 A5分B30分C35分5觀察下面立體圖形，從上面看到的是（ ）。ABC二、我會(huì)判斷。62個(gè)和2個(gè)相比，2個(gè)要大。（_）7一個(gè)小朋友重25克。（_）8比3個(gè)4還多5的數(shù)是1 （_）9墨莫有 36 本書，其中數(shù)學(xué)書占，那么數(shù)學(xué)書有 9 本 （_）10每

2、相鄰兩個(gè)質(zhì)量單位之間的進(jìn)率是1000。 _三、我能填。11括號(hào)里填合適的數(shù)。1米7分米（_）分米 400毫米（_）分米1噸500千克（_）千克 1分20秒（_）秒12在（ ）里填上合適的單位。三年級(jí)的笑笑同學(xué)每天背著重2（_）的書包，步行15（_），到達(dá)離家1（_） 的學(xué)校上課。13同學(xué)們都玩過(guò)多彩的“分?jǐn)?shù)條”,那么其中表示“1”的直條可以用（_）個(gè)表示的直條鋪滿,表示的直條可以用（_）個(gè)表示的直條鋪滿。14在括號(hào)里填上合適的單位。（1）身份證的厚度大約是1（_）。（2）一只大象重6（_）。（3）過(guò)馬路時(shí)等紅綠燈大約需要30（_）。（4）一場(chǎng)電影大約要播放90（_）。15填一填。正方形邊長(zhǎng)16

3、m35dm周長(zhǎng)72m180dm16一個(gè)長(zhǎng)方形相鄰兩邊的和是10厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（_）厘米。17兩個(gè)整數(shù)，和為37，較大個(gè)的一個(gè)比較小的大11，這兩個(gè)整數(shù)分別是 （_）、（_）。18把下面每組中的兩道算式合并成一道綜合算式（1）341519 1930570 列成綜合算式_ （2）780+1209009005180列成綜合算式_（3）450+120570 800570230 列成綜合算式_（4）604240240830列成綜合算式_19小明和他的2個(gè)好朋友去兒童樂園玩如果每張門票25元，他們一共要花_元20淘氣有2件不同的上衣，4條不同的褲子，有_種不同的搭配。21找規(guī)律填空。1，4，9，

4、16，（_），（_），（_），（_）22先寫出陰影部分所表示的分?jǐn)?shù)，再比較每組分?jǐn)?shù)的大小。四、我會(huì)計(jì)算。23直接寫得數(shù)。40400 6005 484 9033609 128 7049 655690 780 24用豎式計(jì)算。425274350 21644.5元3.7元 7.6元2.9元五、動(dòng)手操作。25畫3個(gè)周長(zhǎng)為6厘米的圖形,每小格正方形的邊長(zhǎng)為1厘米。26在一塊長(zhǎng)方形土地上種蔬菜，其中蘿卜地占這塊地的，涂色表示蘿卜地所占的部分。27如圖中方格紙上每小格的邊長(zhǎng)按1厘米計(jì)算，已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5厘米，寬是3厘米在圖形的右面畫一個(gè)正方形，使它的周長(zhǎng)與長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等；再在圖形的下面畫一個(gè)與已知長(zhǎng)方形

5、形狀不同的長(zhǎng)方形，使它的周長(zhǎng)與已知長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等七、我能解決下面各題。28媽媽買了16袋果干，其中是蘋果干，是草莓干，草莓干有多少袋？（先在圖中分一分，再列式計(jì)算）29一至四年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有4個(gè)班，每個(gè)班有40人。一至四年級(jí)共有多少人？30先涂色，再比較大小，并說(shuō)明理由。 ，理由：_。31小蘭和爸爸媽媽一起去旅游，每張火車票215元，回來(lái)還乘同樣票價(jià)的火車，這次旅游買火車票一共花了多少錢？ 32西坑中心小學(xué)5位老師帶領(lǐng)88名優(yōu)秀少先隊(duì)員和三好學(xué)生參觀市科技館，用500元買門票夠嗎？參考答案一、我會(huì)選。1、C【詳解】略2、A【分析】?jī)蓚€(gè)分子都是1的分?jǐn)?shù)，即兩個(gè)分子相同的分?jǐn)?shù)比較大小，要比較分母

6、的大小。分母大的分?jǐn)?shù)小。據(jù)此解答即可?！驹斀狻坷?，兩個(gè)分子都是1的分?jǐn)?shù)比較大小，分母小的分?jǐn)?shù)大。故答案為：A。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)比較大小的方法，同分子分?jǐn)?shù)比較大小，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大。3、A【詳解】略4、C【分析】經(jīng)過(guò)時(shí)間結(jié)束時(shí)間開始時(shí)間，據(jù)此可知，用圖書館上午開放時(shí)間減去小麗到達(dá)圖書館的時(shí)間，求出小麗等待的時(shí)間?！驹斀狻?時(shí)30分7時(shí)55分35分則要等35分開門。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】熟練掌握經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算公式，注意1小時(shí)60分。5、A【分析】從上面看到的是二層，上層2個(gè)正方形，下層1個(gè)正方形靠左。【詳解】根據(jù)分析可知，從上面看到的是A圖形。故答案為：A。【點(diǎn)睛】本題主要考查

7、學(xué)生方位感和空間想象力。二、我會(huì)判斷。6、【分析】分別求出2個(gè)、2個(gè)的和是多少，再比大小?！驹斀狻浚?。2個(gè)和2個(gè)相比，2個(gè)要大，所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】分子相同時(shí)，分母小的分?jǐn)?shù)大。7、【分析】質(zhì)量常用的單位有克、千克、噸?？艘话阌糜诒硎举|(zhì)量很輕的物體，千克一般用于表示質(zhì)量一般的物體，噸一般用于表示比較重的物體。根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的單位【詳解】一個(gè)小朋友重25千克，本題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。8、【詳解】略9、【詳解】略10、【詳解】略三、我能填。11、3 4 1500 80 【分析】米和分米之間的進(jìn)率是10，毫米和分米之間的進(jìn)率是100，噸和千克之間的進(jìn)率是1000，分和秒之間的進(jìn)率是60，

8、據(jù)此解答即可?！驹斀狻?米7分米3分米 400毫米4分米1噸500千克1500千克 1分20秒80秒【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位和時(shí)間單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。12、千克 分鐘 千米 【詳解】解：根據(jù)實(shí)際情況可知，三年級(jí)的笑笑同學(xué)每天背著重2千克的書包，步行15分鐘，到達(dá)離家1千米的學(xué)校上課。故答案為：千克；分鐘；千米?！痉治觥砍Ｓ玫馁|(zhì)量單位有千克、克，常用的時(shí)間單位有時(shí)、分鐘、秒，常用的長(zhǎng)度單位有千米、米、分米、厘米等，要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的計(jì)量單位。13、2 4 【詳解】略14、毫米 噸 秒 分 【分析】根

9、據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)時(shí)間單位、質(zhì)量單位、長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知（1）計(jì)量身份證的厚度大約用“毫米”做單位；（2）計(jì)量一只大象的重量用“噸”做單位；（3）計(jì)量過(guò)馬路時(shí)等紅綠燈大約需要的時(shí)間用“秒”做單位；（4）計(jì)量一場(chǎng)電影大約要播放的時(shí)間用“分”做單位；據(jù)此填空?！驹斀狻浚?）身份證的厚度大約是1毫米。（2）一只大象重6噸。（3）過(guò)馬路時(shí)等紅綠燈大約需要30秒。（4）一場(chǎng)電影大約要播放90分。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是要緊密聯(lián)系生活實(shí)際，判斷其數(shù)據(jù)大小，選擇合適的計(jì)量單位。15、18m 45dm 64m 140dm 【詳解】略16、20【分析】長(zhǎng)方形相鄰兩邊的和是10厘米，即長(zhǎng)方形的長(zhǎng)寬和是10

10、厘米。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（長(zhǎng)寬）2，據(jù)此求出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。【詳解】10220（厘米）則這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是20厘米。【點(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式，靈活運(yùn)用公式解決問題。17、13 24 【詳解】略18、（3415）30 （780+120）5 800（450+120） 6048 【詳解】略19、1【分析】小明和他的2個(gè)好朋友一共是3人，每張門票要用25元，3張一共需要3個(gè)25元，即25乘3元，由此求解【詳解】25（1+2）2531（元）答：他們一共要花 1元故答案為：120、8 【解析】根據(jù)題意可知，每件上衣可以搭配4條不同的褲子，兩件不同的上衣可以搭配：24=8種方案，據(jù)此解答.【詳解】24=8（

11、種）故答案為：8.21、25 36 【分析】（1）觀察這組數(shù)字，413，945，1697，則后一個(gè)數(shù)字比前一個(gè)數(shù)字依次多3、5、7、9、11；（2）觀察這組數(shù)字，發(fā)現(xiàn)分子依次是1、2、3、4，則后一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子比前一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子多1。分母依次是2、5、8、11，523，853，1183，則后一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子比前一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子多3。【詳解】1，4，9，16，25，36，【點(diǎn)睛】根據(jù)已知的數(shù)字得出前后數(shù)之間的規(guī)律，然后利用這個(gè)規(guī)律解決問題即可。22、；【分析】把單位“1”平均分成若干份，取其中的一份或幾份的數(shù)用分?jǐn)?shù)表示；分?jǐn)?shù)的大小可以從圖中直觀看出?！驹斀狻康谝环鶊D，都是把正方形平均分成9份，其中左

12、圖取了4份，所以是，右圖取了5份，所以是；很明顯；第二幅圖左圖把圓平均分成了3份，取其中的一份，所以用表示，右圖把圓平均分成了8份，取了其中的一份，所以用表示，很明顯。【點(diǎn)睛】分母相同的分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)大；分子相同的分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)大。四、我會(huì)計(jì)算。23、440；3000；12；3040；96；21；130；560；【詳解】略24、349；864 8.2元；4.7元【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除和小數(shù)加減法筆算方法進(jìn)行計(jì)算即可解答?！驹斀狻?25274350349 2164864 4.5元3.7元8.2元 7.6元2.9元4.7元 五、動(dòng)手操作。25、只要是周長(zhǎng)等于六小格長(zhǎng)度的都對(duì)【解析】略26

13、、見詳解【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，這個(gè)長(zhǎng)方形菜地一共平均分成了6份，蘿卜占這塊地的 ，也就是說(shuō)每3份里就有一份種蘿卜，因?yàn)橐还?份，所以一共有2份種蘿卜，據(jù)此進(jìn)行解答。【詳解】 答案不唯一【點(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)就是把一個(gè)整體平均分成幾份，表示其中一份或幾份的數(shù)就是分?jǐn)?shù)。27、長(zhǎng)方形畫法不唯一【詳解】（5+3）216（厘米）所以正方形的邊長(zhǎng)是1644（厘米）長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬可以是：6厘米、2厘米、（6+2）216（厘米）七、我能解決下面各題。28、12袋【分析】根據(jù)題意，將16袋果干平均分成4份，其中一份占這些果干的，是1644袋。3份占這些果干的，是4312袋。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?/p>

14、16434312（袋）答：草莓干有12袋?！军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。29、640人【詳解】4044=640（人）答：一至四年級(jí)共有640人。30、；把單位“1”平均分成8份，取其中的3份要比取其中的5份少【分析】分?jǐn)?shù)的意義一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。據(jù)此可知，將左邊圖形涂3份，表示。將右邊圖形涂5份，表示。再進(jìn)行比較。【詳解】，理由：把單位“1”平均分成8份，取其中的3份要比取其中的5份少。【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。同分母分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分子大的分?jǐn)?shù)大。31、1290元【分析】根據(jù)題意可知，用每張火車票的單價(jià)購(gòu)買的數(shù)量需要的總錢數(shù)，然后用單趟的錢數(shù)2往返一共要花的火車票錢數(shù)，據(jù)此列