吉林省松原市小學(xué)2022年數(shù)學(xué)三上期末考試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末模擬試卷一、填空題1張明早上7：15從家出發(fā)，7：28到學(xué)校，路上他走了（_）分鐘。2一個(gè)圖形對(duì)折后，兩邊能夠完全（_），這個(gè)圖形是（_），這條折痕所在的直線叫做（_）3擲硬幣時(shí)，正面朝上的可能性和反面朝上的可能性是（_）的。4一條8分米長(zhǎng)的鐵絲，可以彎成邊長(zhǎng)是_分米的正方形，也可以彎成長(zhǎng)是_分米，寬是_分米的長(zhǎng)方形。5想想填填：1、2、3、4；2、3、4、5；3、4、（_）、6；（_）、（_）、（_）、76在（ ）里填上合適的單位。（1）小明吃飯大約用了20（_）。 （2）脈搏跳動(dòng)15次大約用了10（_）。（3）一頭大象大約重6（_）。 （4）教室的門大約高

2、20（_）。7要使牛的頭數(shù)是大象的2倍，就要增加（_）頭大象，或減少（_）頭牛。8米=（_）厘米 5時(shí)40分=（_）時(shí)995+96+97=963。 （_）10在括號(hào)里填上“”“”或“”。1800米（_）18千米 3厘米4毫米（_）34毫米 546（_）645 （_）13分15秒（_）315秒 24分米16分米（_）4米 2730（_）2730 1（_）二、選擇題11比6075多490的數(shù)是（ ）A5565B6465C6565D558512火車每小時(shí)行駛80（）A分米B厘米C米D千米13用5個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（ ）厘米。A6B12C2014有50名學(xué)生,會(huì)畫畫

3、的有20人,會(huì)書法的有 35人,其中12人既不會(huì)畫畫,也不會(huì)書法,既會(huì)畫畫又會(huì)書法的有（ ）。A5人B43人C17人15在下面的圖形中，有（ ）個(gè)是軸對(duì)稱圖形。A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)三、判斷題16458的積的末尾只有一個(gè)1_174個(gè)相同加數(shù)的和等于這個(gè)加數(shù)的5倍。（_）18兩個(gè)周長(zhǎng)是4厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是8厘米。（_）1956 千克棉花的質(zhì)量小于56 千克水的質(zhì)量。 （_）20把一瓶果汁分成3份，每份是這瓶果汁的（_）四、計(jì)算題21直接寫得數(shù)。505 4935 9009 80002000 712 1026 198522用豎式計(jì)算。433 2456 2097五、解答題

4、23育才小學(xué)三年級(jí)師生乘坐6輛大客車去參觀科技館，前5輛車每輛都坐了50人，最后一輛車坐了47人。參觀科技館的老師和同學(xué)一共有多少人？24小明看一本600頁(yè)的書，第一天小明讀了135頁(yè)，第二天小明又讀了165頁(yè)，還剩多少頁(yè)沒(méi)讀？25希望小學(xué)二年級(jí)有學(xué)生298人，三年級(jí)比二年級(jí)多145人。二、三年級(jí)共有學(xué)生多少人？2635個(gè)同學(xué)去秋游限乘9人 限乘4人（1）如果都租小車，需要租幾輛車？（2）還可以怎樣租車？ 我覺(jué)得還可以這樣租車：租限乘9人的車（ ）輛，再租限乘4人的車（ ）輛，就可以剛好坐滿各輛車27一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50克，一袋鹽的質(zhì)量的一半是它的10倍。一袋鹽重多少克？合多少千克？28張

5、雨喝了一杯牛奶的 ，之后加滿水；又喝了這杯的 ，再倒?jié)M水后又喝了半杯，又加滿水，最后把這杯都喝了張雨喝的牛奶多，還是水多？(回答：牛奶多，水多)參考答案一、填空題1、13【詳解】略2、重合 軸對(duì)稱圖形 對(duì)稱軸 【詳解】略3、相等【解析】略4、2 3 1 【分析】利用正方形的周長(zhǎng)邊長(zhǎng)4，周長(zhǎng)已知，用除法計(jì)算即可求出其邊長(zhǎng)；長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)已知，依據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式即可求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的和，進(jìn)而就可以確定出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的值?！驹斀狻?42（分米）824（分米）則長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬可以為3分米和1分米?！军c(diǎn)睛】此題主要考查正方形和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法的靈活應(yīng)用。5、5 4 5 6 【詳解】略6、分 秒

6、 噸 分米 【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量小明吃飯時(shí)間用“分”作單位，計(jì)量脈搏跳動(dòng)15次的時(shí)間用“秒”作單位，計(jì)量一頭大象的質(zhì)量用“噸”作單位，計(jì)量教室的門的高度用“分米”作單位?！驹斀狻浚?）小明吃飯大約用了20分。 （2）脈搏跳動(dòng)15次大約用了10秒。（3）一頭大象大約重6噸。 （4）教室的門大約高20分米?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。7、1 2 【分析】要求增加幾頭大象，使牛的頭數(shù)是大象的2倍，則牛的數(shù)量不變。用牛的數(shù)量除以2，求出大象應(yīng)有的數(shù)量。再與大象原來(lái)的數(shù)量相減

7、求差即可。要求減少幾頭牛，使牛的頭數(shù)是大象的2倍，則大象的數(shù)量不變。用大象的數(shù)量乘2，求出牛應(yīng)有的數(shù)量。再與牛原來(lái)的數(shù)量相減求差即可?！驹斀狻?22321（頭）則要增加1頭大象。622642（頭）則要減少2頭牛?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)量增加或減少多少能成為另一個(gè)量的幾倍，要抓住不變的那個(gè)量，根據(jù)倍的相關(guān)知識(shí)，求出另一個(gè)量應(yīng)有的數(shù)量，再相減求差即可。8、75 5 【詳解】略9、【詳解】略10、 【分析】先把18千米換算為18000米，再比較大小；先把3厘米4毫米換算為34毫米，再比較大小先計(jì)算，再比較大?。桓鶕?jù)分?jǐn)?shù)的概念可知比整體“1”要小先把3分15秒換算為秒，再比較大??；先計(jì)算24分米16分米，然后

8、換算為米，再比較大小先計(jì)算，再比較大小?！驹斀狻?800米18千米 3厘米4毫米34毫米 546645 13分15秒315秒 24分米16分米4米 27302730 1【點(diǎn)睛】做比較大小的題目，有時(shí)需要先統(tǒng)一單位，有時(shí)需要先計(jì)算，然后再比較大小。二、選擇題11、C【詳解】6075490=112、D【詳解】略13、B【分析】用5個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，則長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為5厘米，寬為1厘米。再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（長(zhǎng)寬）2解答?！驹斀狻浚?1）26212（厘米）故答案為：B。【點(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式。明確長(zhǎng)方形長(zhǎng)5厘米、寬1厘米是解決本題的關(guān)鍵。14、C【詳解】略15、C【分析】根據(jù)軸

9、對(duì)稱圖形的判斷方法，在這個(gè)圖形中能夠找出一條直線，使直線兩邊部分沿直線對(duì)折后能夠完全重合，那么這個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形，據(jù)此進(jìn)行判斷。第一個(gè)、第二個(gè)和第三個(gè)是軸對(duì)稱圖形。對(duì)稱軸分別為： 第四個(gè)圖形找不出這樣的一條直線，所以不是軸對(duì)稱圖形?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對(duì)稱圖形的判斷方法，前三個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形，所以一共有3個(gè)是軸對(duì)稱圖形。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)軸對(duì)稱圖形的理解，只要能夠找出一條直線，使直線兩邊部分沿直線對(duì)折后能夠完全重合，那么這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。三、判斷題16、【分析】要看458的積的末尾有幾個(gè)1，需要先計(jì)算求出積，再看積的末尾有幾個(gè)1即可【詳解】因?yàn)?58=361，所以458的積

10、的末尾只有一個(gè)1，是正確的故判斷為：正確17、【詳解】略18、【分析】根據(jù)正方形的周長(zhǎng)C4a，知道aC4，由此求出正方形的邊長(zhǎng)，由于兩個(gè)正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，所以拼成的長(zhǎng)方形的寬是44厘米，長(zhǎng)是442厘米，由此根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式C（ab）2，即可求出這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。【詳解】（1）正方形的邊長(zhǎng)：441（厘米），長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)：（121）2，32，6（厘米），這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是6厘米。故答案為?！军c(diǎn)睛】本題主要是靈活利用正方形的周長(zhǎng)C4a、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式C（ab）2解決問(wèn)題。19、【詳解】略20、【詳解】略四、計(jì)算題21、250；84；8100 6000；142； ；600；1000【詳解】略22、129；1470；1463【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算法則：從右邊起，依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)的每一位，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和哪一位對(duì)齊，滿幾十就向前一位進(jìn)幾?！驹斀狻?33129 24561470 20971463 五、解答題23、297人【詳解】略24、300頁(yè)【詳解】600（135+165）600300300（頁(yè)）答：還剩下300頁(yè)沒(méi)有讀25、 741人【解析】298+145+298=741（人）26