能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護工作開展情況總結(jié)

1、二、加強運行監(jiān)管,提高節(jié)約成效1.根據(jù)學校的實際情況，制定了一系列節(jié)水節(jié)電管理辦法，通過行政的手段強化節(jié)能管理。2.建章立制，科學管理。建立健全各項用水用電用氣管理制度，是落實節(jié)能工作的關(guān)鍵，必須從組織、制度上做出相應(yīng)的規(guī)定，真正做到“誰受益、誰承擔；誰使用、誰承擔”，確保能源不流失。不斷充實、完善和制定了不同崗位水電管理制度，完善修訂后勤處水電管理崗位職責、水電維修制度等多項規(guī)章制度，并根據(jù)學校實際情況，加強水電日常及時掌握用水使用狀況，采取科學方法進行節(jié)水工作。培養(yǎng)和提高管理隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)，樹立全心全意為教學科研、師生生活服務(wù)的思想。其次是成立節(jié)能管理機構(gòu)，定期開展節(jié)能大排查，杜

2、絕各種浪費現(xiàn)象及浪費行為，消除能源安全隱患。第三是建立一套全方位的日常巡查網(wǎng)絡(luò)，以樓宇管理員為主要管理負責人，負責本樓宇的用水用電管理工作，如發(fā)現(xiàn)問題第一時間處理、上報，切實有效的抑制浪費情況。4.安裝節(jié)能使用設(shè)備。在近年來，學校在水電使用終端設(shè)施的采購上全部為新型節(jié)能環(huán)保設(shè)施，逐步將全校水電末端更換為節(jié)能環(huán)保型器具，改變傳統(tǒng)用水設(shè)施使用上的節(jié)水管理，并進一步探索使用更加節(jié)能的器用具，擬計劃在今后的三至五三、強化生態(tài)環(huán)境保護意識的生態(tài)環(huán)保意識，結(jié)合學校實際，在全校范圍內(nèi)，開展形式多樣的生態(tài)建設(shè)與環(huán)保宣傳。充分利用校園各類宣傳陣地，大力宣傳生態(tài)建設(shè)及環(huán)保法律法規(guī)，使生態(tài)環(huán)保知識人人皆知，提高全體師生的環(huán)保意識。境整治工作，精心規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、同步實施，圍繞校園環(huán)境清潔、垃圾清運、食堂泔水回收、飲用水保護、鍋爐“三廢”排放工作等，開展系列的校園生態(tài)環(huán)保創(chuàng)建工作，使校園生態(tài)環(huán)保工作保持在一個良好的狀態(tài)。堅持能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護工作是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求，過去幾年中，盡管學校在節(jié)能降耗和環(huán)境保護工作方面取得了一定的成績，但距離“節(jié)水型高校建設(shè)”的目XX省節(jié)能減排的措施政策要求，加快能源節(jié)約型高校