打動人心的競選副班長演講稿

1、第 第 頁打動人心的競選副班長演講稿打動人心的競選副班長演講稿篇1 老師，同學(xué)們： 站在你們面前的這個，就是老師夸獎字寫得美麗，作文寫得棒;同學(xué)眼中個子不大，年紀(jì)小，但一般話說得最好;門門功課都是優(yōu)的楊擷鼎。 假如我當(dāng)選為副班長，我承諾：肯定不辜負(fù)老師的期望、同學(xué)的擁護(hù)，繼續(xù)發(fā)揚“四好少年”“優(yōu)秀少先隊員”的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步。 我當(dāng)副班長的第一件事就是，組織一支精英團(tuán)隊輔導(dǎo)成果不好的同學(xué)。 第二件事就是，組織學(xué)習(xí)愛好小組，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。比如：古文、古詩愛好小組;講故事愛好小組;趣味數(shù)學(xué)愛好小組;美文朗誦愛好小組等等。 第三那件事就是，組織文娛活動和其它班級互動，開展文娛活動表演

2、、游戲等。 第四件事就是，帶領(lǐng)大家把體育熬煉搞好，發(fā)覺和選拔體育尖子，加強我們班的團(tuán)隊精神和戰(zhàn)斗力。 最末，就是把我們班的勞動衛(wèi)生及其它各方面做好。 請大家相信，我有技能、有決心、有信心帶領(lǐng)大家實現(xiàn)“全校優(yōu)秀班集體”的目標(biāo)! 選我當(dāng)副班長，絕對沒有錯! 我的演講完啦，感謝大家! 打動人心的競選副班長演講稿篇2 尊敬的老師，心愛的同學(xué)們： 大家好! 有一個女孩，她活潑開朗，喜愛集體。有一個女孩，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。盡管她還有許多的缺點，但是她的優(yōu)點也許多，盡管她并不是最好的，但是她總是在努力。她總是自信滿滿的去面對全部事，由于她總是告知自己，失敗沒什么。連失敗都沒有，又怎么會勝利。這個女孩就是

3、我。 今日我很榮幸走上講臺，和這么多情愿為班集體付出自己一份力的同學(xué)一起競選副班長。其實對于競選副班長，我最想的是以副班長這個職務(wù)來發(fā)揮我的優(yōu)點把我們班建設(shè)的更好，從小每一年的班級競選我一年都沒有落下，我很喜愛為班里服務(wù)，雖然其中有的選上了有的沒選上，但是我總是不灰心。一貫在堅持。 我想我的性格基本上算是一個實干家，我不是一個畏首畏尾的人，當(dāng)我想到一件事，并且想清晰怎么做了，我就不會可怕。我會做好全部預(yù)備來應(yīng)對，戴爾卡耐基說過：“只要你認(rèn)為自己有才華，就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有技能擔(dān)負(fù)這個或那個職務(wù)。”我相信靠著我的志氣和才能，靠著我與大家深厚的友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ潜貏俚臎Q心。同學(xué)們，請投

4、出你神圣的一票吧! 打動人心的競選副班長演講稿篇3 敬愛的老師、心愛的同學(xué)們： 大家好!在這次改選班干部的活動上，我想競選的職務(wù)是副班長。在競選副班長之前我一貫擔(dān)負(fù)著學(xué)習(xí)委員的職位。學(xué)習(xí)委員的主要工作是：收發(fā)作業(yè)，領(lǐng)讀，和班長一起幫助老師的工作。我很喜愛學(xué)習(xí)委員這個職位，由于它讓我改掉了馬馬虎虎的壞習(xí)慣。在我擔(dān)負(fù)學(xué)習(xí)委員的時期，我還總結(jié)出了一個學(xué)習(xí)方法：遇到了不會的問題時，先不要查資料或問家長，應(yīng)當(dāng)先獨立思索，假照實在想不出答案，再去查資料。這樣才能養(yǎng)成獨立思索的習(xí)慣。 不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵我想競選副班長不是為了班長一詞的榮譽追求，而是想熬煉自己處理事務(wù)的技能，提高自己的成果。假如我當(dāng)上

5、了班長，我肯定會取長補短，幫助老師，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，提高大家的成果，讓班級體在班級中名列前茅。 通過擔(dān)負(fù)學(xué)習(xí)委員，我覺的我還可以擔(dān)負(fù)班長這個職務(wù)，假如大家相信我，我肯定會加倍努力的。假如落選了，我也絕不氣餒。 雖然我不能做到十全十美，但是我也會盡力而為，請大家支持我!感謝! 打動人心的競選副班長演講稿篇4 尊敬的老師，心愛的同學(xué)們： 大家好! 今日我站在講臺上，是要競選副班長這個職位的。我認(rèn)為，有句話說得好“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！彼浴安幌氘?dāng)班干部的同學(xué)不是好同學(xué)?！边@是我人生邁出的第一步，我對這第一步充斥自信心。我想當(dāng)副班長并不是由于要滿意自己的虛榮心，而是由于我想為班級盡一點綿薄之力

6、，也是由于我要更好的熬煉自己。 假如我競選上了班長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰慧才智，使我們的整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。 假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。 假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清楚的頭腦來做好這項工作，幫互助。 假如我真的當(dāng)上了副班長，我不會只是成天頂著個名號而無所事事，我會做一個老師的好幫手，讓我們班成為一個“三好班級”。一好：團(tuán)結(jié)好，我不會讓同學(xué)們由于一點瑣事而吵架，甚至打架;二好：衛(wèi)生好，我會讓同學(xué)們把班級當(dāng)做家，象愛家一樣愛班級;三好：學(xué)

7、習(xí)好，我會先為同學(xué)們樹立個好榜樣，再讓我們班登上班級第一的寶座。我還會當(dāng)一位“親民”的副班長，只要同學(xué)們有困難，都可以來找我，上刀山、下火海我都再所不辭。 總之一句話，“是金子總會發(fā)光的”。而今日，只要大家投上你珍貴的一票，我將會成為那顆閃閃發(fā)光的金子。 感謝大家! 打動人心的競選副班長演講稿篇5 尊敬的老師、心愛的同學(xué)們： 大家好! 今日我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到特別的驕傲，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)懷和鼓舞! 班長是一個很多同學(xué)們都憧憬的職位，需要一個有技能、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作熬煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“

8、不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有技能擔(dān)負(fù)這一職務(wù)。 首先，我有信心當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成果不算差，在集體中有肯定威信和影響力。其次，我有管理班級的技能，敢于負(fù)責(zé)，假如我能夠當(dāng)上班長，那么我肯定會任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，讓我們的班級成為全班級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿意班長平易近人的要求。我熱忱開朗、喜愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。 假如我競選上了班長，我會真正做同學(xué)的好伙伴，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行

9、動證明自己的技能。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名超卓的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的燦爛來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。 我想我們都應(yīng)當(dāng)當(dāng)個實干家，不需要那些漂亮的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有很多缺點，我將繼續(xù)自我完善。 班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我肯定會主動為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次熬煉的機(jī)會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰慧才智，我們的班務(wù)工作肯定能非常超卓，

10、我們的班級肯定能更上一層樓! 請老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我肯定行， 打動人心的競選副班長演講稿篇6 同學(xué)們： 大家好! 今日，我走上演講臺的目的就是競選副班長一職。雖然我從來沒有擔(dān)負(fù)過副班長，缺少工作閱歷。但靠著我的志氣和才能，靠著我對班級工作的熱忱，我自信在同學(xué)們的援助下，我肯定能勝任副班長的工作。 副班長的職責(zé)主要是幫助班長管好班級的各項工作。假如我能當(dāng)選為副班長，我將積極主動地為建設(shè)一個良好的班集體出謀獻(xiàn)策，為老師分憂解難。我想經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)的共同努力，我們的班級肯定會成為優(yōu)秀班級! 同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次熬煉的機(jī)會吧!感謝大家! 打動人心的競選副班長演講稿篇7 敬愛的老師、心愛的同學(xué)們： 大家好，當(dāng)我走上講臺，我就決斷當(dāng)我們班的副班長，作為老師的助理，我突然有一股冒出來的志氣，不管你們是否贊同，我都要試一試。 我叫匡貞瑞，是一個“三心二意”的學(xué)校生，我所指的“三心二意”不是指馬虎的意思，而是我有著寬、忍、負(fù)責(zé)這三顆“心”，“一心一意”、“仔認(rèn)真細(xì)”這是二意，我對同學(xué)很好，有著良善、溫順的心，假如班里有活動，我的建議有許多： 班級活動來參與的同學(xué)，我會依照他們自己適合什么“工作”，讓他們自己依照自己的才能去完成，去做的更好。同學(xué)之間為