人教版八年級上冊語文課程綱要課件

1、人教版八年級語文上學(xué)期課程綱要大家好1課程名稱：九年義務(wù)教育人教版八年級語文上冊課程類型：必修課程適用年級：八年級總課時：80課時左右設(shè)計教師：103中學(xué)八年級語文備課組 大家好2一、學(xué)生、教材背景分析（一）學(xué)生分析 本學(xué)期是同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)以來的第二個年頭，經(jīng)過初一一年的學(xué)習(xí)，大家對初中學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法都有了一定的認(rèn)識，所以同學(xué)們可以很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏。但是大家仍然要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，只有這樣，才能一如既往的取得自己滿意的成績，獲得我們所需要的知識。大家好3（二）教材分析 在教材中，本學(xué)期的重點(diǎn)是說明文和文言文的學(xué)習(xí)。 本學(xué)期同學(xué)們初次涉及說明文的學(xué)習(xí)

2、，說明文作為三大文體之一，是中考試卷中的重要組成部分，它語言比記敘文枯燥，但是知識信息量非常豐富，需要同學(xué)們有敏銳的觀察力去發(fā)現(xiàn)說明對象的特點(diǎn)，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S去提取文章的重要信息，有較強(qiáng)的語言組織能力去分析說明語言的特色，因此，在學(xué)習(xí)說明文的過程中一定要勤于思考，多練習(xí)，多積累，達(dá)到胸有成竹，手到擒來的效果。 文言文的量加大，從初一的6課猛增到兩個單元，而且這兩個單元的文言文文章的容量也比初一有了較大的增加，在中招考試中也是作為重點(diǎn)出現(xiàn)的，因此，在這兩單元的文言文學(xué)習(xí)中一定要重視理解和背誦，并盡量做到課課清、人人過，為中招總復(fù)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。大家好4二、課程目標(biāo)：1、積累并默寫生字新詞，能復(fù)述

3、課文大意，在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上，背誦名篇名段。2、運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法探討并說出對生活，對自然，對民俗，對社會的看法。3、通過開展綜合性實踐活動，讓學(xué)生搜集資料，大膽創(chuàng)新、展示成果，交流心得。4、積累文言詞語，背誦一定量的文言實詞，表述詩歌意境，讓作出簡單的賞析和評價。5、每周至少一次練筆（讀書筆記、片段作文、大作文等形式），通過作文批改課，讓學(xué)生知道“寫什么”和“怎么寫”。大家好5三、課程內(nèi)容： 新聞消息通訊信件報告文學(xué)第一單元實用文體大家好6第一單元：（共10課時）1、 新聞兩則 人民解放軍百萬大軍橫渡長江（1課時）中原我軍解放南陽 （1課時）2 、蘆花蕩 （2課時）3 、蠟燭 （

4、1課時）4、 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信（1課時）5 、親愛的爸爸媽媽 （1課時）寫作:學(xué)習(xí)寫消息（1課時） 大家好7第二單元 ：散文（共11課時）6 、阿長與山海經(jīng)（2課時）7 、背影 （2課時）8 、臺階 （1課時）9 、老王 （2課時）10 、信客 （1課時）大家好8第二單元 散文魯迅朱自清李森祥楊絳余秋雨大家好9第三、第四單元說明文大家好10第三、第四單元說明文大家好11大家好12第三單元 ：（共11課時）11、 中國石拱橋（2課時）12 、橋之美 （1課時）13 、蘇州園林 （2課時）14、 故宮博物院 （2課時）15 、說“屏” （1課時）第四單元 ：（共10課時）16 、

5、大自然的語言 （2課時）17 、奇妙的克隆 （2課時）18、 阿西莫夫短文兩篇恐龍無處不在（1課時）19 、生物入侵者 （1課時）20 、你一定會聽見的 （1課時）大家好13第五、第六單元文言文大家好14第五、第六單元文言文大家好15第五單元：（共11課時）21、 桃花源記 （2課時）22、 短文兩篇 陋室銘愛蓮說 （2課時）23、 核舟記 （1課時）24 、大道之行也 （1課時）25 、杜甫詩三首 望岳春望石壕吏 （2課時）第六單元 ：（共11課時）26 、三峽 （2課時）27 、短文兩篇 答謝中書書記承天寺夜游 （2課時）28 、觀潮 （1課時）29 、湖心亭看雪 （1課時）30 、詩四首 歸園田居（其三）使至塞上渡荊門送別游山西村（2課時）大家好16五、課程評價：1、老師課堂提問，2、作業(yè)完成情況評價，3、讀書筆記、作文展評4、卷面檢測，通過期中等階段性抽測，以獲得學(xué)生知識的儲備。基礎(chǔ)字詞，詩詞背誦，語段分析，寫作訓(xùn)練等。5、利用學(xué)習(xí)小組長進(jìn)行學(xué)生自評和互評，6、利用校信