四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文25王戎不取道旁李人教部編版課件

1、 25 王戎不取道旁李 25 王戎不取道旁李 1.認(rèn)識(shí)“戎、諸”等3個(gè)生字，會(huì)寫“戎、嘗”等5個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。（重點(diǎn)）3.結(jié)合注釋，了解故事的主要內(nèi)容，并能用自己的話講講這個(gè)故事。（重點(diǎn)）4.說(shuō)說(shuō)王戎是如何判斷李子是苦李的，并從中體會(huì)王戎勤于觀察、善于思考的品質(zhì)。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“戎、諸”等3個(gè)生字，會(huì)寫“戎、嘗”等5個(gè)字。學(xué)習(xí)目劉義慶（403444），字季伯，南朝宋文學(xué)家。著有志人小說(shuō)集世說(shuō)新語(yǔ)、志怪小說(shuō)集幽明錄。愛(ài)好文學(xué)，喜招納文士。世說(shuō)新語(yǔ) 南朝宋劉義慶編著。主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事，反映了當(dāng)時(shí)士族的思想、生活和清談放誕的風(fēng)氣，語(yǔ)言精練，詞意

2、雋永。對(duì)后代筆記文學(xué)頗有影響。劉義慶（403444），字季伯，南朝宋文學(xué)家。著有志人小說(shuō)我會(huì)認(rèn)rng zh jng 戎（戎馬） 諸（諸如） 競(jìng)（競(jìng)賽） 我會(huì)認(rèn)rng zh 我會(huì)寫 rng戎（兵戎） wi唯（唯一） jng競(jìng)（競(jìng)走） zh諸（諸侯）chng嘗（嘗試）我會(huì)寫 rng戎（兵戎） wi唯（唯一） jng競(jìng)（ 王戎七歲,嘗/與諸小兒游。看/道邊李樹/多子折枝,諸兒/競(jìng)走取之,唯/戎不動(dòng)。人問(wèn)之,答曰:“樹/在道邊/而多子,此必/苦李?！?取之，信然。整體感知 王戎七歲,嘗/與諸小兒游。看/道邊李樹/多子折枝王戎七歲,嘗/與諸小兒游。句段賞析嘗：曾經(jīng)。諸：眾，許多。游：嬉戲玩耍。王戎七歲的

3、時(shí)候，曾經(jīng)和許多小伙伴一起游玩。王戎七歲,嘗/與諸小兒游。句段賞析嘗：曾經(jīng)。王戎七歲的時(shí)看/道邊李樹/多子折枝,諸兒/競(jìng)走取之,唯/戎不動(dòng)。句段賞析折枝：壓彎樹枝。競(jìng)走：爭(zhēng)著跑過(guò)去。唯：只有。他們看見(jiàn)道路旁邊李樹上果實(shí)累累，壓得樹枝都彎下去了，小伙伴們都爭(zhēng)著跑過(guò)去摘李子，只有王戎沒(méi)有動(dòng)?？?道邊李樹/多子折枝,諸兒/競(jìng)走取之,唯/戎不動(dòng)。句段賞析人問(wèn)之,答曰:“樹/在道邊/而多子,此必/苦李。”句段賞析有人問(wèn)他（為什么不去摘李子），（王戎）回答說(shuō)：“李樹在道路旁邊卻有這么多李子，這一定是苦李子?！比藛?wèn)之,答曰:“樹/在道邊/而多子,此必/苦李?！本涠钨p析有取之，信然。句段賞析摘來(lái)一嘗，的確如此

4、。信然：的確如此。取之，信然。句段賞析摘來(lái)一嘗，的確如此。信然：的確如此。說(shuō)說(shuō)為什么“樹在道邊而多子，此必苦李”。合作交流 李樹生長(zhǎng)在道路旁邊，看見(jiàn)的人自然很多。 如果李子不苦，人們肯定會(huì)搶著去摘，樹上就不會(huì)有很多李子。樹上的李子很多，這說(shuō)明人們并不愿意吃這棵樹上的李子，這棵樹上的李子一定是苦的。說(shuō)說(shuō)為什么“樹在道邊而多子，此必苦李”。合作交流 讀了這篇文章，你覺(jué)得王戎是一個(gè)怎樣的孩子？合作交流王戎是一個(gè)善于觀察、勤于思考、聰明機(jī)智的孩子。他七歲就能通過(guò)觀察、思考，判斷出道路旁邊的李子是苦的，足見(jiàn)他的聰慧。讀了這篇文章，你覺(jué)得王戎是一個(gè)怎樣的孩子？合作交流王戎是一個(gè) 從這個(gè)故事中你明白了什么道

5、理？回顧總結(jié) 我明白了遇到問(wèn)題一定要善于觀察、勤于思考，這樣才不會(huì)被事物的表面現(xiàn)象蒙蔽。王戎就是因?yàn)樯朴谒伎?，判斷出道路旁邊無(wú)人摘的李子一定是苦的，所以才沒(méi)有像其他的小朋友一樣“上當(dāng)受騙”。 從這個(gè)故事中你明白了什么道理？回顧總結(jié) 我明白了遇到問(wèn)題四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文25王戎不取道旁李人教部編版課件 本文主要寫了王戎七歲時(shí)，與許多小伙伴一起游玩，發(fā)現(xiàn)道路旁邊的李樹上有很多李子，小伙伴們爭(zhēng)相去摘取，而王戎判斷樹上的李子是苦的，并沒(méi)有跟風(fēng)摘取的故事。表現(xiàn)了王戎的聰明機(jī)智，也讓我們從中明白了遇到問(wèn)題一定要善于觀察、勤于思考的道理。 本文主要寫了王戎七歲時(shí)，與許多小用自己的話講講這個(gè)故事。提示：人物王戎、諸小兒起