人教版八年級下冊數(shù)學(xué)第二十章數(shù)據(jù)的分析第1節(jié)《平均數(shù)(1)》參考課件

1、初中數(shù)學(xué)課件金戈鐵騎整理制作八年級下冊20.1.1平均數(shù)（1）燦若寒星當(dāng)我們收集到數(shù)據(jù)后，通常是用統(tǒng)計圖表整理和描述數(shù)據(jù)為了進(jìn)一步獲取信息，還需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析本課是在學(xué)習(xí)過的平均數(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探討平均數(shù)的統(tǒng)計意義，并學(xué)習(xí)加權(quán)平均數(shù)，體會在計算平均數(shù)中對某些數(shù)據(jù)的側(cè)重課件說明燦若寒星學(xué)習(xí)目標(biāo)：1理解加權(quán)平均數(shù)的意義；2會用加權(quán)平均數(shù)分析一組數(shù)據(jù)的集中趨勢，發(fā)展數(shù)據(jù)分析能力，逐步形成數(shù)據(jù)分析觀念學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解加權(quán)平均數(shù)的意義，體會權(quán)的意義課件說明燦若寒星問題1如果公司想招一名綜合能力較強(qiáng)的翻譯，請計算兩名應(yīng)試者的平均成績，應(yīng)該錄用誰？身邊的數(shù)學(xué)應(yīng)試者聽說讀寫甲85788573乙7380828

2、3燦若寒星身邊的數(shù)學(xué)乙的平均成績?yōu)轱@然甲的成績比乙高，所以從成績看，應(yīng)該錄取甲我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”應(yīng)試者聽說讀寫甲85788573乙73808283解:甲的平均成績?yōu)?，燦若寒星提出問題問題2如果公司想招一名筆譯能力較強(qiáng)的翻譯，用算術(shù)平均數(shù)來衡量他們的成績合理嗎？應(yīng)試者聽說讀寫甲85788573乙73808283聽、說、讀、寫的成績按照2:1:3:4的比確定重要程度不一樣!燦若寒星探究新知應(yīng)試者聽說讀寫甲85788573乙738082832:1:3:4因?yàn)橐业某煽儽燃赘撸詰?yīng)該錄取乙解：，4312權(quán)燦若寒星思考能把這種加權(quán)平均數(shù)的計算方法推廣到一般嗎？探究新知一般地，若n個

3、數(shù)x1，x2，xn的權(quán)分別是w1，w2，wn，則叫做這n個數(shù)的加權(quán)平均數(shù)燦若寒星問題4與問題（1）、（2）、（3）比較，你能體會到權(quán)的作用嗎？理解新知問題3如果公司想招一名口語能力較強(qiáng)的翻譯，則應(yīng)該錄取誰？應(yīng)試者聽說讀寫甲85788573乙73808283聽、說、讀、寫的成績按照3:3:2:2的比確定燦若寒星選手演講內(nèi)容演講能力演講效果A859595B958595應(yīng)用新知例1一次演講比賽中，評委按演講內(nèi)容占50、演講能力占40、演講效果占10的比例，計算選手的綜合成績（百分制）試比較誰的成績更好燦若寒星鞏固練習(xí)練習(xí)某公司欲招聘一名公關(guān)人員，對甲、乙兩位應(yīng)試者進(jìn)行了面試與筆試，他們的成績（百分制

4、）如下表所示（1）如果公司認(rèn)為面試和筆試成績同等重要，從他們的成績看，誰將被錄??？應(yīng)試者面試筆試甲8690乙9283燦若寒星鞏固練習(xí)練習(xí)某公司欲招聘一名公關(guān)人員，對甲、乙兩位應(yīng)試者進(jìn)行了面試與筆試，他們的成績（百分制）如下表所示（2）如果公司認(rèn)為，作為公關(guān)人員面試成績應(yīng)該比筆試成績更重要，并分別賦予它們6和4的權(quán)，計算甲、乙兩人各自的平均成績，誰將被錄??？應(yīng)試者面試筆試甲8690乙9283燦若寒星應(yīng)試者測試成績創(chuàng)新能力計算機(jī)能力公關(guān)能力A725088B857445C677267拓展應(yīng)用某廣告公司欲招聘職員一名，A，B，C三名候選人的測試成績（百分制）如下表所示：（1）如果公司招聘的職員分別是網(wǎng)絡(luò)維護(hù)員、客戶經(jīng)理或創(chuàng)作總監(jiān)，給三項(xiàng)成績賦予相同的權(quán)合理嗎？燦若寒星拓展應(yīng)用某廣告公司欲招聘職員一名，A，B，C三名候選人的測試成績（百分制）如下表所示：（2）請你設(shè)計合理的權(quán)重，為公司招聘一名職員：網(wǎng)絡(luò)維護(hù)員；客戶經(jīng)理；創(chuàng)作總監(jiān)應(yīng)試者測試成績創(chuàng)新能力計算機(jī)能力公關(guān)能力A725088B857445C677267燦若寒星（1）加權(quán)平均數(shù)在數(shù)據(jù)分析中的作用是什么？當(dāng)一組數(shù)據(jù)中各個數(shù)據(jù)重要程度不同時，加權(quán)平均數(shù)能更好地反映這組數(shù)據(jù)的平均水平（2）權(quán)的作用是什么？權(quán)反映數(shù)據(jù)的重要程度，數(shù)據(jù)權(quán)