人教版小學(xué)六年級(jí)分?jǐn)?shù)除法課件_第1頁(yè)
人教版小學(xué)六年級(jí)分?jǐn)?shù)除法課件_第2頁(yè)
人教版小學(xué)六年級(jí)分?jǐn)?shù)除法課件_第3頁(yè)
人教版小學(xué)六年級(jí)分?jǐn)?shù)除法課件_第4頁(yè)
人教版小學(xué)六年級(jí)分?jǐn)?shù)除法課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

分?jǐn)?shù)除法溫故而知新整數(shù)除法的意義：已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，都是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。把一張紙的平均分成452份,每份是這張紙的幾分之幾?452452=452=25452=25542121565=16673=27894=29=65511=1227698341111一張紙的平均分成153份,每份是這張紙的幾分之幾?153?153?法1法2法3法4=153下1153?15的13是多少.把15平均分成3份,求1份是多少,也就是求（）下11513=115153?法1法2法3法4下2分?jǐn)?shù)除以整數(shù)（0除外），等于分?jǐn)?shù)乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。某分?jǐn)?shù)除以一個(gè)數(shù)該分?jǐn)?shù)乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù) c= x 分?jǐn)?shù)除以整數(shù)，如果分?jǐn)?shù)的分子能被作為除數(shù)的整數(shù)整除，用“分子除以整數(shù)，分母不變”的方法計(jì)算比較簡(jiǎn)單。例1 分?jǐn)?shù)除法練習(xí)2111= 1 x1616=16(即1的 ) 3 =3845135 2 = 4 = x3813= x 4512= x13514=25(即 的 )3813(即 的 )4512351(即 的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論