2022年校長(zhǎng)在分會(huì)成立上的講話(huà)范文

1、第6頁(yè)共6頁(yè)2022年校長(zhǎng)在分會(huì)成立上的講話(huà)范文成立家委會(huì)是為了讓更多家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育建設(shè)中來(lái)，充分發(fā)揮大家的力量，讓我們的教育成果更豐碩。在參與家委會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中，也感受到家長(zhǎng)們的熱情和無(wú)私奉獻(xiàn)，自己非常愿意參與家委會(huì)工作，從學(xué)校角度來(lái)看，也是大力支持家委會(huì)工作。中國(guó)從建國(guó)以來(lái)，有三代家長(zhǎng)，分別是：建國(guó)初期，_年代的家長(zhǎng)：總體表現(xiàn)為，文化程度較低，但是勤勞樸實(shí)，沒(méi)有太大生活壓力；改革開(kāi)放時(shí)期，_年代的家長(zhǎng)，特點(diǎn)是當(dāng)時(shí)恢復(fù)高考，曾經(jīng)虛度了青春的一代人，對(duì)孩子寄予厚望，有極大文化追求，教育也有非常明顯的應(yīng)試教育特征，以分?jǐn)?shù)為評(píng)判點(diǎn)，過(guò)分追求分?jǐn)?shù)，孩子的總體表現(xiàn)是動(dòng)手能力差，自己的個(gè)性得不到

2、尊重和發(fā)揮；現(xiàn)在我們的家長(zhǎng)是第三代家長(zhǎng)，表現(xiàn)為看問(wèn)題很全面，能夠辯證地分析問(wèn)題，能夠看到孩子的不足和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)能為教育提出有力的建議，能夠推動(dòng)教育改革和發(fā)展。教育也在發(fā)生著改革，第一次改革大約在_年代，由當(dāng)時(shí)的國(guó)外留學(xué)人員、年青一代教師推動(dòng)，讓大家認(rèn)識(shí)到拼成績(jī)的不足；第二次改革大約_年代，當(dāng)時(shí)國(guó)家_百千萬(wàn)校長(zhǎng)集中培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)咱們的苗校長(zhǎng)也是參加了培訓(xùn)，作為我是參加了省級(jí)培訓(xùn)，而且咱們學(xué)校也有幾位老師是參加了異地萬(wàn)名骨干教師集中培訓(xùn)，在教育理論和實(shí)際操作上，有非常顯著的提升和改觀。教育孩子，要先了解孩子，知道孩子需要的是什么，然后給予孩子需要的，而不是一味灌輸孩子。我們上學(xué)期舉辦了五彩課堂的展示項(xiàng)

3、目，盡管存在操作上的困難，但是很受老師和家長(zhǎng)的歡迎，我們還會(huì)繼續(xù)做下去?，F(xiàn)在教育對(duì)老師的要求是要不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，將家長(zhǎng)引入課堂觀摩，也是提升我們教學(xué)能力的有效方法。評(píng)判一個(gè)孩子，競(jìng)選省級(jí)三好生，不是看孩子成績(jī)多么優(yōu)異，有多高水平的課外成績(jī)，而是看這個(gè)孩子是否能有效參與課堂互動(dòng)，有自主思考能力，同時(shí)在學(xué)生中有很高的威望，能成為讓老師、同學(xué)信任的孩子我們山師附小培養(yǎng)孩子的理念有三條。科學(xué)精神、人文素養(yǎng)和_意識(shí)。我們有孩子參與了山青世界的活動(dòng)，上周五年級(jí)的同學(xué)還參觀了重汽集團(tuán)，都是非常好的課外活動(dòng)。從教育局的要求來(lái)看，小學(xué)每學(xué)期的校外活動(dòng)應(yīng)該達(dá)到一周以上，我們也倡導(dǎo)_孩子有_天的戶(hù)外活動(dòng)，這樣能極大

4、提升孩子的_榮譽(yù)感和自主精神，培養(yǎng)他們的自立能力?，F(xiàn)在出于安全考慮就不_孩子活動(dòng)，我覺(jué)得這種想法是很狹隘的，是無(wú)益的。2022年校長(zhǎng)在分會(huì)成立上的講話(huà)范文（二）尊敬的各位老師：大家好。我校開(kāi)展“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)，這是按照教育局的統(tǒng)一部署，按照科學(xué)教育發(fā)展觀的要求，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，進(jìn)一步樹(shù)立我校教育的良好形象，而做出的一項(xiàng)重要部署。其主要目的是通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大教職工的政治思想素質(zhì)，轉(zhuǎn)變育人觀念，提高職業(yè)道德水平，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力建設(shè)一支埋頭苦干、扎實(shí)工作、求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量，為我校教育

5、工作走在全市前列提供有力的思想保證。剛才，鄭主席為搞好這次“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)工作做了詳細(xì)的安排部署，我完全同意，各校一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我代表學(xué)校黨支部就開(kāi)展好全?！皠?chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)：一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的重要性。1、開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)是提高教夠勤于學(xué)習(xí)，自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，維護(hù)自身形象，嚴(yán)于律己，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè);能夠積極探索并遵循教育規(guī)律，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心施教，對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求又關(guān)心愛(ài)護(hù);能夠擺正個(gè)人、_和他人的關(guān)系，顧全大局，關(guān)心_，尊重同志，團(tuán)結(jié)協(xié)作等這些恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神是值得充分肯定的。然而，在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該看到教職工隊(duì)伍也

6、存在教育水平高低不一，加之個(gè)別教師平時(shí)忽視了政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，政治理論素質(zhì)良莠不齊，在工作態(tài)度、工作責(zé)任心、工作方法等方面還存在問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大教師的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教育觀，真正做到既傳道授業(yè)又教書(shū)育人，做一個(gè)合格的、人民滿(mǎn)意教師，具有十分重要的意義。2、開(kāi)展“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)是進(jìn)一步深化教育改革，提高教育質(zhì)量的內(nèi)在要求。個(gè)別教師在工作中出現(xiàn)不求有功，但求無(wú)過(guò)，做一天和尚撞一天鐘的_現(xiàn)象，不能?chē)?yán)于律己，工作漂浮，作風(fēng)不實(shí)，班級(jí)管理水平低下。這些問(wèn)題，在座的每個(gè)校長(zhǎng)、每位教師應(yīng)深刻反思和警醒，要從主觀上、從我們自己的工作中找差距

7、，在“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)中制定和落實(shí)整改措施，著力提高自身的德、智、能綜合素質(zhì)，形成“比師德、比教學(xué)、比教研、比成效、比質(zhì)量、比管理”的良好氛圍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。3、開(kāi)展“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)是轉(zhuǎn)變師德師風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的迫切需要?！皩W(xué)高為師、身正為范”、“言傳身教”。盡管“五條禁令”的貫徹執(zhí)行對(duì)全市師德師風(fēng)的明顯轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用，但教師中違反禁令、有損于教師形象的變相體罰學(xué)生、上課接打手機(jī)、隨意征訂教輔資料等不良行為還時(shí)有發(fā)生。通過(guò)這次活動(dòng)，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)提高教師的師德素質(zhì)，真正確立“一切為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，為了一切學(xué)生的成長(zhǎng)，為了學(xué)生一切服務(wù)”的意識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的大轉(zhuǎn)

8、變。二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，真正把“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”工作落到實(shí)處1、抓好理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廣大教職員工的思想素質(zhì)。要把學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)的始終。_全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、輔導(dǎo)講座、討論交流與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，全面樹(shù)立起平等寬容的學(xué)生觀、博學(xué)多才教師觀、求真務(wù)實(shí)的治學(xué)觀、言傳身教的育人觀、全面發(fā)展的質(zhì)量觀，切實(shí)增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做到敬業(yè)、愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)。2、嚴(yán)格遵循教育活動(dòng)的基本原則。一要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。把“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)與教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，爭(zhēng)教學(xué)的一

9、流，爭(zhēng)班級(jí)管理的一流。二是堅(jiān)持以正面教育為主的原則。引導(dǎo)教職工主動(dòng)查找自身在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面存在的問(wèn)題，相互談心，虛心聽(tīng)取多方意見(jiàn)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺(jué)性。三是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭的原則。全體黨員教師要帶頭參加學(xué)習(xí)宣傳，帶頭自我檢查，帶頭創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，在各項(xiàng)工作中曬先垂范，不斷推動(dòng)“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)深入進(jìn)行，取得實(shí)效。3、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德水平。要把這次“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)與做好本職工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以“當(dāng)人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表”為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量

10、和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變教育思想為先導(dǎo)，要針對(duì)本學(xué)校和個(gè)人在“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”方面存在的問(wèn)題，分類(lèi)進(jìn)行整改，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就先解決什么問(wèn)題，乘這次“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)工作的東風(fēng)，真正造就一支人民滿(mǎn)意教師隊(duì)伍。4、不斷改進(jìn)教育方法提高教育教學(xué)質(zhì)量。每位教師要結(jié)合這次“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)工作，不斷改進(jìn)教育方法，在打造高校課堂教學(xué)中下工夫，努力營(yíng)造“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”的良好氛圍。5、“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)工作中要著重解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題。認(rèn)真反思師德師風(fēng)、理想信念以及教學(xué)工作中存在的突出問(wèn)題，要著力解決不思進(jìn)取，敷衍塞責(zé)，擅自離崗?fù)Ｕn，譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，指責(zé)或訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)，

11、向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，以教謀私，向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物、讓學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)、要求學(xué)生家長(zhǎng)辦私事，參與_、_、_和_等問(wèn)題，剖析原因，尋找對(duì)策，落實(shí)整改措施，進(jìn)一步塑造教師健康的人格、_的師表和良好的形象。6、切實(shí)加強(qiáng)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)工作的制度建設(shè)。一是建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校校長(zhǎng)要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，全面負(fù)責(zé)本?！皠?chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)的_實(shí)施工作，分管領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)配合做好相關(guān)工作。二是建立評(píng)價(jià)機(jī)制。要把社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的滿(mǎn)意程度作為衡量“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)的主要標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)工作各個(gè)階段的具體任務(wù)和要求，_家長(zhǎng)、學(xué)生以一定的方式參與有關(guān)活動(dòng)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，自覺(jué)接受評(píng)價(jià)和監(jiān)督。三是建立督查制度。中心小學(xué)“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)工作督查組隨時(shí)到各校督查，及時(shí)了解各校活動(dòng)進(jìn)展情況，確保“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)不圖形式，不走過(guò)場(chǎng)。四是要建立信息反饋機(jī)制。各校要不定期的將活動(dòng)開(kāi)展情況以簡(jiǎn)報(bào)的形式及時(shí)上報(bào)中心小學(xué)辦公室和“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”_，以便隨時(shí)掌握活動(dòng)開(kāi)展情況，抓好落實(shí)。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心_，確保這次活動(dòng)取得預(yù)期效果。開(kāi)展這次活動(dòng)主要目的是有效推進(jìn)