
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1、第 頁(yè)幼兒園小班語(yǔ)言公開(kāi)課貪吃的小豬教案活動(dòng)意圖: 在小班孩子的眼中,世界是五彩斑斕、豐富多彩的。就像這個(gè)故事里,孩子們伴隨著小豬嚕嚕吃到的、喝到的不同東西,感受到色調(diào)豐富的畫(huà)面,領(lǐng)悟故事的趣味性和夸張的想象力。在理解故事內(nèi)容的同時(shí),還學(xué)習(xí)認(rèn)讀描述顏色的形容詞:紅紅的、藍(lán)藍(lán)的、綠綠的等。孩子們通過(guò)故事內(nèi)容的情節(jié)中,了解到公共場(chǎng)所的一些行為規(guī)范,從而學(xué)習(xí)做個(gè)講文明的好孩子。 活動(dòng)目標(biāo) 1、感受色調(diào)豐富的畫(huà)面,領(lǐng)悟故事的趣味性和夸張的想象力。 2、理解故事內(nèi)容,了解公共場(chǎng)所的行為規(guī)范。 3、嘗試用簡(jiǎn)潔的話講解并描述小豬去過(guò)的地方和身體發(fā)生的改變。 4、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞:吃、紅紅的、黃黃的、藍(lán)藍(lán)的、綠綠
2、的。 活動(dòng)打算 教學(xué)PPT圖片;大字卡; 活動(dòng)過(guò)程 一、活動(dòng)導(dǎo)入 1、談話導(dǎo)入 老師:小摯友們你們有到過(guò)圖書(shū)館看圖書(shū)嗎?有到過(guò)電影院看電影嗎?你知道在圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)候;在電影院看電影的時(shí)候?須要遵守哪些公共秩序嗎?(初步了解公共場(chǎng)所行為規(guī)范) 老師帶來(lái)了一個(gè)好玩的故事,請(qǐng)小摯友們細(xì)致聽(tīng),看看這個(gè)故事的主子公是誰(shuí)?都發(fā)生了哪些好玩的事? 二、閱讀理解 1、集體閱讀 老師引導(dǎo)幼兒觀看PPT圖片,請(qǐng)小摯友細(xì)致觀賞故事貪吃的小豬的全部?jī)?nèi)容。 2、提問(wèn)理解故事內(nèi)容,認(rèn)讀重點(diǎn)字詞 老師:這只貪吃的小豬叫什么名字? 嚕嚕去了哪些地方?吃了些什么東西? 在它身上發(fā)生了哪些改變? 并出示大字卡:吃;紅紅的;黃黃
3、的;藍(lán)藍(lán)的等帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀。 三、小結(jié)探討,了解公共場(chǎng)所的行為規(guī)范 老師:嚕嚕在超市隨意亂吃東西的這種行為對(duì)嗎?為什么? 小結(jié):嚕嚕吃了很多顏色不同的東西,結(jié)果身體變成了五彩繽紛的這種現(xiàn)象很好玩。但是它隨意拿別人的是不好的行為,更不能亂吃東西,小摯友們肯定要遵守公共場(chǎng)所的行為規(guī)范,做個(gè)講文明、講禮貌的好孩子。 四、結(jié)束活動(dòng) 活動(dòng)反思: 通過(guò)這節(jié)教學(xué)活動(dòng),激發(fā)幼兒奇妙的想象力,讓幼兒感受一個(gè)又一個(gè)色調(diào)斑斕的故事畫(huà)面,在這個(gè)活動(dòng)中,我讓幼兒通過(guò)視察畫(huà)面來(lái)感知畫(huà)面的背景、人物的動(dòng)作,去發(fā)覺(jué)人物身體的改變,并通過(guò)提問(wèn)去排列故事的線索、認(rèn)讀理解重點(diǎn)字詞:紅紅的、黃黃的、綠綠的等。也能大膽表達(dá)自己對(duì)故事人物的看法,教化了幼兒平常不能貪吃,還要遵守公共秩序。
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