實(shí)驗(yàn)測定玻璃的折射率(共21張)課件

1、實(shí)驗(yàn)測定玻璃的折射率實(shí)驗(yàn)測定玻璃的折射率實(shí)驗(yàn)測定玻璃的折射率(共21張)課件實(shí)驗(yàn)測定玻璃的折射率(共21張)課件三、實(shí)驗(yàn)器材 玻璃磚、白紙、木板、大頭針、圖釘、量角器(或圓規(guī))、三角板、鉛筆四、實(shí)驗(yàn)步驟1.如圖實(shí)2所示，把白紙鋪在木板上2在白紙上畫一直線aa作為界面，過aa上的一點(diǎn)O畫出界面的法線NN，并畫一條線段AO作為入射 圖實(shí)2光線三、實(shí)驗(yàn)器材3把長方形玻璃磚放在白紙上，并使其長邊與aa重合， 再用直尺畫出玻璃磚的另一邊bb.4在線段AO上豎直地插上兩枚大頭針P1、P2.5從玻璃磚bb一側(cè)透過玻璃磚觀察大頭針P1、P2的像， 調(diào)整視線的方向直到P1的像被P2的像擋住再在bb一 側(cè)插上兩枚

2、大頭針P3、P4，使P3能擋住P1、P2的像，P4能 擋住P3本身及P1、P2的像3把長方形玻璃磚放在白紙上，并使其長邊與aa重合，6移去玻璃磚，在拔掉P1、P2、P3、P4的同時(shí)分別記下它們的位置，過P3、P4作直線OB交bb于O.連接O、O，OO就是玻璃磚內(nèi)折射光線的方向AON為入射角，OON 為折射角7改變?nèi)肷浣牵貜?fù)實(shí)驗(yàn)6移去玻璃磚，在拔掉P1、P2、P3、P4的同時(shí)分別記下它實(shí)驗(yàn)測定玻璃的折射率(共21張)課件實(shí)驗(yàn)測定玻璃的折射率(共21張)課件實(shí)驗(yàn)測定玻璃的折射率(共21張)課件4實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃磚與白紙的相對位置不能改變5玻璃磚應(yīng)選用寬度較大的，宜在5 cm以上，若寬度太小， 則

3、測量誤差較大七、誤差分析1入射光線、出射光線確定的準(zhǔn)確性造成誤差，故入射側(cè)、 出射側(cè)所插兩枚大頭針間距應(yīng)大一些2入射角和折射角的測量造成誤差，故入射角應(yīng)適當(dāng)大些， 以減小測量的相對誤差4實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃磚與白紙的相對位置不能改變七、誤差分析實(shí)驗(yàn)測定玻璃的折射率(共21張)課件實(shí)驗(yàn)測定玻璃的折射率(共21張)課件例1(2021濟(jì)南模擬)在做測定玻璃折射率n的實(shí)驗(yàn)時(shí)：(1)甲同學(xué)在紙上正確畫出玻璃磚的兩個(gè)界面ab和cd時(shí)不慎碰了玻璃磚使它向ab方向平移了一些，如圖實(shí)6甲所示，其后的操作都正確但畫光路圖時(shí)，將折射點(diǎn)確定在ab和cd上，則測出的n值將_實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)誤差例1(2021濟(jì)南模擬)在做測定

4、玻璃折射率n的實(shí)驗(yàn)時(shí)圖實(shí)6圖實(shí)6如圖實(shí)2所示，把白紙鋪在木板上知識，設(shè)計(jì)了一個(gè)測量液體折射率進(jìn)入液體中，而且總使得液面與直徑BC相平，EF作為界面的法線，而后在圖中右上方區(qū)域觀察P1，P2的像，并在圓周上插上大頭針P3，使P3正好擋住P1，P2的像同學(xué)們通過計(jì)算，預(yù)先在圓周EC部分刻好了折射率的值，這樣只要根據(jù)P3所插的位置，就可直接讀出液體折射率的值，則：連接O、O，OO就是玻璃磚內(nèi)折射光線的方向AON為入射角，OON 為折射角再用直尺畫出玻璃磚的另一邊bb.再用直尺畫出玻璃磚的另一邊bb.(2)圖中P3，P4兩位置_處所對應(yīng)的折射率值大NN，并畫一條線段AO作為入射 圖實(shí)2(2)圖中P3，

5、P4兩位置_處所對應(yīng)的折射率值大73(2)P4(3)1上，過其圓心O作兩條互相垂直的直 圖實(shí)8NN，并畫一條線段AO作為入射 圖實(shí)2連接O、O，OO就是玻璃磚內(nèi)折射光線的方向AON為入射角，OON 為折射角出射側(cè)所插兩枚大頭針間距應(yīng)大一些調(diào)整視線的方向直到P1的像被P2的像擋住再在bb一再用直尺畫出玻璃磚的另一邊bb.(2)乙同學(xué)為了避免筆尖接觸玻璃面，畫出的ab和cd都比實(shí)際界面向外側(cè)平移了一些，如圖實(shí)6乙所示，以后的操作均正確，畫光路圖時(shí)將入射點(diǎn)和折射點(diǎn)都確定在ab和cd上，則所測出的n值將_(3)丙同學(xué)在操作和作圖時(shí)均無失誤，但所用玻璃磚的兩個(gè)界面明顯不平行這時(shí)測出的n值將_如圖實(shí)2所示

6、，把白紙鋪在木板上(2)乙同學(xué)為了避免筆尖接實(shí)驗(yàn)測定玻璃的折射率(共21張)課件調(diào)整視線的方向直到P1的像被P2的像擋住再在bb一73(2)P4(3)1知識，設(shè)計(jì)了一個(gè)測量液體折射率進(jìn)入液體中，而且總使得液面與直徑BC相平，EF作為界面的法線，而后在圖中右上方區(qū)域觀察P1，P2的像，并在圓周上插上大頭針P3，使P3正好擋住P1，P2的像同學(xué)們通過計(jì)算，預(yù)先在圓周EC部分刻好了折射率的值，這樣只要根據(jù)P3所插的位置，就可直接讀出液體折射率的值，則：的位置，過P3、P4作直線OB交bb于O.5從玻璃磚bb一側(cè)透過玻璃磚觀察大頭針P1、P2的像，(3)作AO的延長線交圓周于K，K處所對應(yīng)的折射率值應(yīng)

7、為_徑BC，EF，在半徑OA上，垂直盤面插下兩枚大頭針P1，P2并保持P1，P2位置不變，每次測量時(shí)讓圓盤的下半部分豎直(1)甲同學(xué)在紙上正確畫出玻璃磚的兩個(gè)界面ab和cd時(shí)不慎碰了玻璃磚使它向ab方向平移了一些，如圖實(shí)6甲所示，其后的操作都正確但畫光路圖時(shí)，將折射點(diǎn)確定在ab和cd上，則測出的n值將_連接O、O，OO就是玻璃磚內(nèi)折射光線的方向AON為入射角，OON 為折射角調(diào)整視線的方向直到P1的像被P2的像擋住再在bb一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理例2學(xué)校開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，某研究小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)的光學(xué)知識，設(shè)計(jì)了一個(gè)測量液體折射率的儀器，如圖實(shí)8所示，在一圓盤上，過其圓心O作兩條互相垂直的直 圖實(shí)8徑BC，EF，在半徑OA上，垂直盤面插下兩枚大頭針P1，P2并保持P1，P2位置不變，每次測量時(shí)讓圓盤的下半部分豎直實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理例2學(xué)校開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)入液體中，而且總使得液面與直徑BC相平，EF作為界面的法線，而后在圖中右上方區(qū)域觀察P1，P2的像，并在圓周上插上大頭針P3，使P3正好擋住P1，P2的像同學(xué)們通過計(jì)算，預(yù)先在圓周EC部分刻好了折射率的值，這樣只要根據(jù)P3所插的位置，就可直接讀出液體折射率的值，則：(1)若AOF30，OP3與OC的夾角為30，則P3處所對應(yīng)的折射率的值為_(2)圖中P3，P4兩位置_處所對應(yīng)的折射