關(guān)于創(chuàng)建“健康校園”的自查報(bào)告

1、巫山縣望霞小學(xué)關(guān)于創(chuàng)建“健康校園” “春暉之家”的自查報(bào)告我校以“健康第一”思想為指導(dǎo)，積極實(shí)施國(guó)家學(xué)生體 質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) 。結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了巫山縣望霞小學(xué)“健康 校園”建設(shè)實(shí)施方案，并依據(jù)實(shí)施方案扎實(shí)開展創(chuàng)建工作。 學(xué)校近期組織相關(guān)人員按照巫山縣中小學(xué)“健康校園”評(píng)估 指標(biāo)體系要求扎實(shí)開展自查和整改提高工作。現(xiàn)將自查情 況報(bào)告如下：一、組織管理我校十分重視學(xué)生身心健康，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)良 好心理素質(zhì)作為重要工作來(lái)抓。為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng) 導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作順利、有序、全面地推進(jìn)，學(xué)校成立了創(chuàng) 建健康校園促進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：張祖柏（負(fù)責(zé)下發(fā)文件及檢查督促工作）成員：陳冰（負(fù)責(zé)具體工

2、作的按排）、馮瑞（負(fù)責(zé)廣播 宣傳）、曹成華（負(fù)責(zé)后勤工作）、邱厚道（負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生） 要求：統(tǒng)一思想，切實(shí)把健康教育工作當(dāng)作學(xué)校教育工作的重 要組成部分，認(rèn)真部署，詳細(xì)分解任務(wù)，做到責(zé)任到人，形 成一把手負(fù)總責(zé)， 相關(guān)成員各司其職， 齊抓共管的工作格局 二、制定相關(guān)制度 ,完善保障體系1、合理安排課程表。學(xué)校從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需 要的角度出發(fā)，科學(xué)、合理地安排課程表和作息時(shí)間表，確 保學(xué)生每日在校不超過 8 小時(shí)。2、切實(shí)制訂制度。根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和上級(jí)文件精 神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健全、完善了一系列的推進(jìn)健康學(xué)校建 設(shè)的規(guī)章制度。包括師生體檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理 制度、班級(jí)常規(guī)考核制度

3、、環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比制度、學(xué)生常 見病定期上報(bào)制度、食堂衛(wèi)生管理制度等。3、健全應(yīng)急機(jī)制。為確保教師和學(xué)生的人身安全，學(xué) 校建立了一系列的工作預(yù)案，包括學(xué)校傳染病和食物中毒工 作預(yù)案、學(xué)生傷害事故及其它事件工作預(yù)案、處理消防及校 舍發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)工作預(yù)案等。三、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境 為達(dá)到國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生試行基本標(biāo)準(zhǔn) ，學(xué)校修建 好籃球場(chǎng)等，添置了花臺(tái) ,栽種了蘭花、紅葉樹、露水草等 為保證學(xué)生的運(yùn)動(dòng)器材，學(xué)校添置乒乓球桌及體育器材。為 保證住宿生的一日三餐，修建好了學(xué)校食堂，配備好食堂餐 具,更好地為師生服務(wù)。教室照明、桌椅、黑板均已配齊，布 置學(xué)生宿舍 3 間，兩間男生宿舍，一間女生宿舍，

4、并派有專 人生活指導(dǎo)老師。四、落實(shí)體育課程 ,強(qiáng)化特色教育按國(guó)家規(guī)定開足每周四節(jié)體育課， 重視學(xué)生“兩課（體育 課、活動(dòng)課）兩操（課間操、眼保健操） ”管理，體育工作堅(jiān) 持普及與競(jìng)技相結(jié)合，體育興趣小組的輔導(dǎo)老師常年堅(jiān)持， 其他教師各盡其責(zé)，分工配合，全校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互 學(xué)，學(xué)校長(zhǎng)年開展學(xué)生的體育訓(xùn)練， 促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉， 增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)學(xué)校以科研課題為抓手，深入推進(jìn)體育、科 技、藝術(shù)“2+2 ”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作，保證學(xué)生在校每天運(yùn)動(dòng) 1 小時(shí)。 住校生天天堅(jiān)持做早操。五、落實(shí)衛(wèi)生工作 ,提高健康質(zhì)量1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校歷來(lái)把培養(yǎng)學(xué)生自覺 的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明

5、校風(fēng)的重要內(nèi) 容之一。校園管理實(shí)行分片包干，責(zé)任到人，定期檢查與抽 查相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生教育，將衛(wèi)生教 育與檢查考核相結(jié)合，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，重視學(xué)生用眼 衛(wèi)生教育，加強(qiáng)防近視眼和防蛀牙教育，做好常見病、多發(fā) 病、傳染病的預(yù)防工作，傳染病高發(fā)季節(jié)，對(duì)小學(xué)一年級(jí)新 生入學(xué)實(shí)行查驗(yàn)預(yù)防接種證制度，入學(xué)后注重預(yù)防免疫，三 年來(lái)，各校沒有出現(xiàn)因流行性傳染疾病大面積感染引發(fā)重大 事故。2、重視衛(wèi)生教育。我校針對(duì)住校生開展兒童心理健康 輔導(dǎo)，及時(shí)對(duì)學(xué)生中存在的心理問題進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo)，提高 學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力，培養(yǎng)健全的人格和 良好的個(gè)性心理品質(zhì)。通過校園廣播、黑板報(bào)、宣

6、傳窗等多 種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生知識(shí)教育，對(duì)防流感和疫 苗接種的必要性進(jìn)行教育，強(qiáng)化管理，增強(qiáng)了學(xué)生的疾病預(yù) 防意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等 多種形式進(jìn)行深入持久的教育，營(yíng)造了良好的環(huán)境氛圍，強(qiáng) 化了師生文明健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。3、重視食堂管理工作 .學(xué)校食堂每年組織炊事人員體檢， 炊事員必須有衛(wèi)生主管部門頒發(fā)的有效健康證，食堂有衛(wèi)生 主管部門頒發(fā)的有效期內(nèi)的衛(wèi)生許可證。學(xué)校的食品和飲用 水認(rèn)真接受衛(wèi)生部門的監(jiān)督檢查，符合衛(wèi)生部門的檢測(cè)標(biāo) 準(zhǔn)，從未發(fā)生過食品、飲用水問題引發(fā)的中毒事件。加強(qiáng)炊 事員的培訓(xùn)和管理 ,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān) ,做好餐具消毒和食品留 樣 ,保證全

7、體教師和住校生的就餐安全 .六、開展健康教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣1、學(xué)校每學(xué)期開設(shè) 7 節(jié)健康教育課，按照中小學(xué)健 康教育指導(dǎo)綱要有計(jì)劃、有備課制度、有教案、有教師， 努力提高健康教育課的課堂效率。2、拓寬教育教學(xué)渠道。學(xué)校利用宣傳畫廊、黑板報(bào)、 紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，通過開展健康教育專項(xiàng)活動(dòng)、開 設(shè)專題健康講座、觀看健康宣傳片、發(fā)放健康宣傳資料、進(jìn) 行健康知識(shí)測(cè)試等活動(dòng)，進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳和教育。3、重視衛(wèi)生檢查評(píng)比。學(xué)校定期或不定期地對(duì)班級(jí)的 環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生、廣播操、眼保健操等進(jìn)行檢查 評(píng)比，促使學(xué)生掌握正確的健康技能， 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 目前我校學(xué)生健康知識(shí)的知曉率達(dá) 95%

8、以上，體質(zhì)健康合格 率達(dá) 90 以上。七、開展健康服務(wù)，提高總體水平1、聯(lián)系鄉(xiāng)衛(wèi)生院定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康體檢并做好記錄。2、切實(shí)開展常見病的防治學(xué)校遵循“預(yù)防為主，習(xí)慣培養(yǎng)為重”的原則，每年制訂 常見病的防治計(jì)劃和措施，每年度確立重點(diǎn)監(jiān)測(cè)的項(xiàng)目，家 校聯(lián)手，切實(shí)有效地開展常見病的防治工作。近幾年，學(xué)生 “六病”的發(fā)病率和因病缺課率等比較正常。3、積極開展傳染病的防治學(xué)校遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則，重點(diǎn)抓了 晨檢、隔離消毒、患者隔離治療等工作，還健全了學(xué)校傳染 病和食物中毒工作預(yù)案，切實(shí)保障師生的健康和安全。至今 為止，學(xué)校未發(fā)生過傳染病流行或食物中毒的事故。八、存在不足與整改方向 不足

9、：學(xué)校剛剛建立住宿制學(xué)校，還缺少一名校醫(yī)和一 間衛(wèi)生室。再加上，在當(dāng)前小學(xué)抽考?jí)毫ο?，學(xué)生的課業(yè)負(fù) 擔(dān)重，嚴(yán)重困擾著學(xué)生的身心健康。方向：學(xué)校努力爭(zhēng)取獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的支持和幫助， 通過進(jìn)一步進(jìn)行教室整改和調(diào)整，為學(xué)生增創(chuàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)空間。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的研究性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的有效性，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生作業(yè)的針對(duì)性、具體化操作，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，幫助學(xué) 生調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)合理釋放學(xué)業(yè)壓力。我校在上級(jí)指導(dǎo)下，實(shí)施留守學(xué)生“春暉”工程，采取多 種形式的幫扶措施，讓孩子茁壯成長(zhǎng)。1、學(xué)校已建立健全各班留守兒童檔案、貧困留守兒童 檔案、家校聯(lián)系登記表、家長(zhǎng)接送登記表等。2、實(shí)行寄宿制教育我校有住校生 64 人，其中留守學(xué)生 38 人。安排專人負(fù) 責(zé)管理他們生活起居，讓他們享受“家”的