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文檔簡介

1、3.1空間向量及其運(yùn)算3.1.1空間向量及其加減運(yùn)算空間向量與立體幾何 3.1空間向量及其運(yùn)算空間向量與立體幾何 311空間向量及其加減運(yùn)算課件1了解空間向量的概念2掌握空間向量的加法、減法和數(shù)乘向量運(yùn)算;經(jīng)歷向量及其運(yùn)算由平面向空間推廣的過程1了解空間向量的概念311空間向量及其加減運(yùn)算課件基礎(chǔ)梳理1在空間中具有_的量叫做空間向量例1飛機(jī)飛行的速度、位移、高度及飛機(jī)的重量中是向量的量有:_.2與平面向量一樣用_表示向量,如 表示_例2有向線段的方向表示向量的_有向線段的長度表示向量的_1大小和方向例1速度、位移2有向線段A為起點(diǎn)B為終點(diǎn)的向量例2方向大小基礎(chǔ)梳理1在空間中具有_的量叫做空間向

2、量3向量的模是_也叫做向量的長度,用有向線段的長度表示例3向量 的模用_表示4空間向量的加減法遵循_和_例4空間任意兩個向量都可以通過_轉(zhuǎn)化為平面向量兩個向量相加的平行四邊形法則在空間仍然_同理:空間兩個向量加法的_也在空間仍然成立3向量的大小例3| |4平行四邊形法則三角形法則例4平移成立三角形法則3向量的模是_也叫做向量的長度,用有向線加法:平行四邊形法則: (四邊形OACB為平行四邊形);三角形法則: (首尾相連)減法:三角形法則: (方向指向被減數(shù))5向量相等:_的向量例5 已知 則| | |反之,若| | |則 成立嗎?5長度相等且方向相同例5不成立加法:平行四邊形法則: (四邊形O

3、A例6 (1)空間的一個平移就是一個_(2)向量一般用有向線段表示,同向等長的有向線段表示_的向量(3)空間的兩個向量可用同一平面內(nèi)的_來表示,空間任何兩個向量都可以看作_的向量6一般地,空間中多個依次用首尾相接的有向線段相加的結(jié)果等于_相連的有向線段例7三個向量的和 _.例6(1)向量(2)同一或相等(3)兩條有向線段同一平面內(nèi)6起點(diǎn)和終點(diǎn)例7 例6 (1)空間的一個平移就是一個_例6(17向量與實(shí)數(shù)相乘:任何一個向量a都可以看作某個平面上的向量,它與實(shí)數(shù)相乘可以按照平面向量與實(shí)數(shù)相乘的法則進(jìn)行:數(shù)乘:a是向量,其中:|a|a|;當(dāng)0時,a與a_;當(dāng)0時,a與a_;當(dāng)0時,a_.8空間向量與

4、實(shí)數(shù)的乘法滿足如下的運(yùn)算律:(ab)_(對實(shí)數(shù)加法的分配律)(12)a_(對實(shí)數(shù)加法的分配律)(a)_(結(jié)合律)7同向反向08ab1a2a()a7向量與實(shí)數(shù)相乘:任何一個向量a都可以看作某個平面上的向量自測自評BB自測自評BB3如圖所示,在平行六面體ABCDA1B1C1D1中,M為AC與BD的交點(diǎn),若 a, b, c,則下列向量中 與 相等的是()D 3如圖所示,在平行六面體ABCDA1B1C1D1中,M為311空間向量及其加減運(yùn)算課件空間向量的概念 如圖所示,在長、寬、高分別為AB3,AD2,AA11的長方體ABCDA1B1C1D1的八個頂點(diǎn)的兩點(diǎn)為始點(diǎn)和終點(diǎn)的向量中(1)單位向量共有多少個

5、?(2)試寫出模為 的所有向量(3)試寫出與 相等的所有向量(4)試寫出 的相反向量空間向量的概念 如圖所示,在長、寬、311空間向量及其加減運(yùn)算課件跟蹤訓(xùn)練1下列說法中正確的是()A若|a|b|,則a,b的長度相同,方向相同或相反B若向量a是和向量b的相反向量,則|a|b|C空間向量的減法滿足結(jié)合律D在四邊形ABCD中,一定有 B 跟蹤訓(xùn)練1下列說法中正確的是()B 空間向量的加減運(yùn)算 平行四邊形ABCD平移向量a到ABCD的軌跡所形成的幾何體,叫做平行六面體,并記作:ABCDABCD.它的六個面都是平行四邊形,每個面的邊叫做平行六面體的棱已知平行六面體ABCDABCD化簡下列向量表達(dá)式,標(biāo)

6、出化簡結(jié)果的向量分析:利用向量的加減法的三角形法則,并注意平行六面體的幾何性質(zhì)的應(yīng)用空間向量的加減運(yùn)算 平行四邊形ABCD平點(diǎn)評:平行六面體是空間幾何中一個重要的幾何體,它有許多性質(zhì)需要同學(xué)們課后加以學(xué)習(xí)和研究點(diǎn)評:平行六面體是空間幾何中一個重要的幾何體,它有許多性質(zhì)需跟蹤訓(xùn)練2A1、A2、A3是空間不共線的三點(diǎn),則 _,類比上述性質(zhì)得到一般性結(jié)論是_答案:跟蹤訓(xùn)練2A1、A2、A3是空間不共線的三點(diǎn),則 利用向量的線性運(yùn)算求參數(shù) 如下圖,在空間四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別是AD與BC的中點(diǎn),設(shè): 求x,y的值利用向量的線性運(yùn)算求參數(shù) 311空間向量及其加減運(yùn)算課件跟蹤訓(xùn)練3.如圖所示,正方體ABCD A1B1C1D1中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是上底面A1C1和側(cè)面CD1的中心,分別求下列各題中x,y的值:答案:(1)x1(2)x0,y跟蹤訓(xùn)練3.如圖所示,正方體ABCD A1B1C1D1中311空間向量及其加減運(yùn)算課件一、選擇填空題1正方體ABCDA1B1C1D1中,向量表達(dá)式 化簡后的結(jié)果是()2對空間任意兩個向量a,b(b0),ab的充要條件是 ()Aba BabCab DabA B 一、選擇填空題A B 311空間向量及其加減運(yùn)算課件1處

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