輔導(dǎo)員的專業(yè)素質(zhì)

1、輔導(dǎo)員的專業(yè)素質(zhì)第1頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三政治素養(yǎng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員是黨領(lǐng)導(dǎo)下的思想政治工作者少先隊(duì)輔導(dǎo)員是專業(yè)的兒童社會(huì)工作者輔導(dǎo)員是少先隊(duì)的指導(dǎo)者，在少年兒童的共產(chǎn)主義思想的確立上負(fù)有不可推卸的責(zé)任第2頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三人文素養(yǎng)文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和廣闊的知識(shí)視野較強(qiáng)的表達(dá)能力和組織能力豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)觀察力、想象力、創(chuàng)造力敏捷靈活的思維習(xí)慣第3頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三專業(yè)能力專業(yè)知識(shí)專業(yè)技能第4頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三少先隊(duì)的基本特征兒童性群眾性教育性政治

2、性自主性專業(yè)知識(shí)第5頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三少先隊(duì)工作總目標(biāo) 堅(jiān)持把思想道德教育放在首位，努力提高少年兒童思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，把少年兒童培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。專業(yè)知識(shí)第6頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三少先隊(duì)工作的主要任務(wù)團(tuán)結(jié)教育少年兒童代表和組織少年兒童參與社會(huì)活動(dòng)維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益專業(yè)知識(shí)第7頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三少先隊(duì)工作的基本理念少年兒童是少先隊(duì)工作的主體竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)是少先隊(duì)一切工作 的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)體驗(yàn)教育是少先隊(duì)教育的基本途徑

3、加強(qiáng)基層組織建設(shè)是少先隊(duì)工作的基本保障開(kāi)發(fā)和利用社會(huì)資源是少先隊(duì)工作的重要手段專業(yè)知識(shí)第8頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三大隊(duì)輔導(dǎo)員的主要職責(zé)抓好學(xué)校少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)開(kāi)展大隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作協(xié)助學(xué)校行政管理工作協(xié)助社區(qū)少工委工作第9頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三少先隊(duì)輔導(dǎo)員的基本要求 少年兒童人生的引導(dǎo)者少年兒童實(shí)踐體驗(yàn)的組織者少年兒童健康成長(zhǎng)的服務(wù)者少年兒童良好成長(zhǎng)氛圍的營(yíng)造者少年兒童合法權(quán)益的保護(hù)者第10頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三1992年4月1日，兒童權(quán)利公約 對(duì)中國(guó)正式生效。兒童最基本的權(quán)利

4、：生存權(quán)：其固有的生命權(quán)和健康權(quán)。發(fā)展權(quán)：充分發(fā)展其全部體能和智 能的權(quán)利。受保護(hù)權(quán)：不受危害自身發(fā)展影響 的被保護(hù)的權(quán)利。參與權(quán)：參與家庭、文化和社會(huì)生活的權(quán)利。第11頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三輔導(dǎo)員要練就三項(xiàng)本領(lǐng)：服務(wù)本領(lǐng)創(chuàng)新本領(lǐng)發(fā)展本領(lǐng)第12頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三服 務(wù) 本 領(lǐng) 竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)是少先隊(duì)一切工作 的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 這個(gè)“出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”就靠輔導(dǎo)員的工作來(lái)落實(shí)。第13頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三服 務(wù) 本 領(lǐng)深入淺出講道理，寓教于樂(lè)搞活動(dòng)，滿腔熱情做服務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)抓建設(shè)，

5、 善于學(xué)習(xí)勤動(dòng)腦。第14頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三竭 誠(chéng) 為 少 先 隊(duì) 員 服 務(wù)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)： 傾聽(tīng) 關(guān)注 滿足第15頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三快樂(lè)人生四句話： 太好了！ 我能行！ 你有困難嗎，我來(lái)幫助你！ 你真棒！第16頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三第17頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三為教育教學(xué)服務(wù)，當(dāng)好助手 發(fā)揮少先隊(duì)的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、教育優(yōu)勢(shì)、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)為教育教學(xué)服務(wù)。 發(fā)揮輔導(dǎo)員的聰明才智為教育教學(xué)服務(wù)。 當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，為教育教學(xué)服務(wù)。第18頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，

6、5月20日，18點(diǎn)6分，星期三第19頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三第20頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三竭 誠(chéng) 為基層、為中隊(duì)輔導(dǎo)員服務(wù) 出思路、搭平臺(tái)； 作指導(dǎo)、當(dāng)參謀； 抓典型、做推廣； 給幫助、當(dāng)橋梁； 第21頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三第22頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三第23頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三第24頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三第25頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三第26頁(yè)，共50頁(yè)，2022年

7、，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三服務(wù) 需 要 執(zhí)行 力策劃組織能力計(jì)劃總結(jié)能力演講鼓動(dòng)能力掌控應(yīng)變能力協(xié)調(diào)溝通能力人際關(guān)系能力第27頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三創(chuàng) 新的本領(lǐng) 創(chuàng)新是工作的需要。 沒(méi)有創(chuàng)新的工作是平庸的工作。 少先隊(duì)工作的生命在于活動(dòng)，活動(dòng)的魅力在于創(chuàng)新。第28頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三 創(chuàng)新需要學(xué)習(xí) 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 做一個(gè)“善于捕捉火花”的有心人。 有一個(gè)永不滿足，永不安于現(xiàn)狀的心態(tài)。 第29頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三創(chuàng)新需要學(xué)習(xí)向書(shū)本、媒體學(xué) 掌握最新的動(dòng)態(tài)和信息

8、，保持思想意識(shí)和專業(yè)知識(shí)的領(lǐng)先水平。向?qū)W新課程學(xué) 自主、合作、探究。向同行學(xué) 建立聯(lián)系，互通有無(wú)。向少先隊(duì)員學(xué)第30頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三創(chuàng) 新 需 要 能 力“它山之石為我所用”的 借鑒能力；“收集信息為我所用”的 綜合分析能力；善于思考，行動(dòng)之前的 謀劃布局能力第31頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三第32頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三第33頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三第34頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三第35頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6

9、分，星期三第36頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三第37頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三第38頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三第39頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三讓所有的隊(duì)員人人有快樂(lè)的追求，隊(duì)隊(duì)有奮進(jìn)的目標(biāo)，天天有攀登的行動(dòng)，時(shí)時(shí)有成功的喜悅。 第40頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三 發(fā)展的本領(lǐng) 少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的發(fā)展緊密相連，相輔相成，缺一不可。 輔導(dǎo)員要練就發(fā)展的本領(lǐng)。 第41頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三 有了先進(jìn)的理念才有對(duì)問(wèn)題的正確

10、認(rèn)識(shí)。 有了正確認(rèn)識(shí)才會(huì)有卓有成效的行動(dòng)。 有了卓有成效的行動(dòng)才會(huì)有收獲和成績(jī)，才會(huì)有發(fā)展。第42頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三發(fā)展的本領(lǐng)不做老黃牛， 做具有十般武藝一招鮮的老師。做一只充電的手電筒， 不做一支“流淚”的蠟燭。第43頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三發(fā)展的本領(lǐng)設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯，確立自己的發(fā)展目標(biāo)。第44頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三發(fā)展的本領(lǐng)善于完善自己善于推銷自己有效地發(fā)展自己 第45頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三發(fā)展的本領(lǐng)營(yíng)造和諧幸福的家庭第46頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三準(zhǔn)確生動(dòng)的口語(yǔ)表達(dá)嫻熟規(guī)范的寫作技巧周密創(chuàng)新的策劃運(yùn)籌迅速有效的信息整合博采眾長(zhǎng)的藝術(shù)才華與時(shí)俱進(jìn)的科普手段因地制宜的生存本領(lǐng)科學(xué)有效的自護(hù)方法全面標(biāo)準(zhǔn)的禮儀訓(xùn)練活潑有趣的體育游戲?qū)I(yè)技能第47頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)6分，星期三 改變了心情就改變了世界， 改變了態(tài)度就改變了命運(yùn)， 改變了情感就改變了生活， 改變了頭腦就改變了人生。 心理素養(yǎng)第48頁(yè)，共50頁(yè)，2022年，5月