高中學(xué)校改革的階段性總結(jié)

1、高中學(xué)校改革的階段性總結(jié)從中學(xué)習(xí)回來(lái)后，我們學(xué)校經(jīng)過(guò)反復(fù)論證，進(jìn)行了一系列改革， 我就集體備課和班主任工作的落實(shí)情況做簡(jiǎn)單總結(jié)。一、關(guān)于集體備課自從集體備課以來(lái)，老師們都在努力做好集備，做得比擬好的組 有，高三化學(xué)，高二語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、政治，高一物理、化學(xué)、政 治、歷史等學(xué)科組都做得比擬好。高三英語(yǔ)和數(shù)學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了集備觀(guān) 摩，特別提出表?yè)P(yáng)的是高三英語(yǔ)在數(shù)學(xué)集備的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)，加 上了各個(gè)備課組成員發(fā)言。下一步的集備，我們要不斷探索和創(chuàng)新，針對(duì)期末復(fù)習(xí)，做得更 加細(xì)致和實(shí)用。不可諱言，現(xiàn)在集備，有的備課組還沒(méi)認(rèn)識(shí)到集備的 重要性，認(rèn)為不如搶點(diǎn)時(shí)間給學(xué)生講講、做做題好，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展來(lái) 看，需

2、要我們真正靜下心搞好教研。學(xué)校請(qǐng)來(lái)做報(bào)告的許多老師水平 高，高在什么地方，高在他們有研究，所以上起課來(lái)行云流水般自如 順暢。關(guān)于期末復(fù)習(xí)的集備，備課組長(zhǎng)一定負(fù)起責(zé)來(lái)，考什么、怎么考, 要做到心中有數(shù)，抓住重點(diǎn)，把每一個(gè)復(fù)習(xí)學(xué)案設(shè)計(jì)好，把每一節(jié)復(fù) 習(xí)課上好，針對(duì)相對(duì)的班級(jí)，備課組長(zhǎng)過(guò)去聽(tīng)聽(tīng)課，查找問(wèn)題，最終 學(xué)校是進(jìn)行捆綁評(píng)價(jià)，我們的目標(biāo)是全市前三名。二、關(guān)于班主任到崗班主任到崗要求四必到、一選到，現(xiàn)在總體情況很好，老師們盡職盡責(zé)。大家可以看看，不管哪個(gè)名校、哪個(gè)班級(jí)，要想出成績(jī)，必 然是盯得緊、靠得上，同時(shí)用心、用腦、用智慧治理班級(jí)。大家知道，只要是班主任到，班級(jí)秩序必然好，大約一個(gè)月差不 多

3、形成習(xí)慣，然后不斷強(qiáng)化習(xí)慣就可以了。確實(shí)大家很辛苦，但我們 作為班主任，是學(xué)校的骨干，也是班級(jí)的領(lǐng)頭人，是班級(jí)教導(dǎo)組的領(lǐng) 頭人，我們有責(zé)任也有義務(wù)多付出一些，做好班級(jí)工作。我把班主任到崗情況大致通報(bào)一下：課間操大家全部到崗，做得都很好。宣誓到崗略。晚點(diǎn)到崗略。大家到崗情況不錯(cuò)，到崗后，更應(yīng)該多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí) 處理。例如：班級(jí)衛(wèi)生不好，假設(shè)只是對(duì)學(xué)生吼兩句不管用，那就想別 的方法，如何把衛(wèi)生治理好。相信只要?jiǎng)幽X筋，方法總是有的。前兩 次班主任會(huì)，己經(jīng)有4位班主任發(fā)言，他們都有自己的獨(dú)到之處。請(qǐng) 老師們學(xué)習(xí)借鑒他人的長(zhǎng)處，每個(gè)人一定根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)，找到 適合自己班級(jí)的方法。大家都很重視期末考試成績(jī)，特別是春節(jié)期間，走親訪(fǎng)友比擬多, 也是宣傳學(xué)校的最正確機(jī)會(huì)，當(dāng)然也是每一個(gè)人揚(yáng)名的機(jī)會(huì)，假設(shè)你責(zé)任 心強(qiáng)，會(huì)口 口相傳，更多的人認(rèn)可你；反之，結(jié)果可想而知。最后一個(gè)月，也是到了最關(guān)鍵的沖刺階段，請(qǐng)大家一定把好的做法堅(jiān) 持到底，再多付出一些，開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮自己的聰明才智，相信大家一定能管好