2022年學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案六篇

1、學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案一、演練目的為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì) 地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶 來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、演練安排.參加對(duì)象：全體師生.演練時(shí)間：2022年9月X日13： 00.地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng).演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先 進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集 中，以防余震發(fā)生。.警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避震和疏散以鐘聲作為啟動(dòng)信號(hào)。地震警報(bào)解除訊號(hào)：鐘聲。三、演練步驟演練活動(dòng)基本程序：.防震減災(zāi)知識(shí)教育（30分鐘）主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、

2、地.對(duì)象：全體師生。.時(shí)間：2022年9月X日三、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)總指揮：XX副總指揮：XXX、XXX成員：各班主任職責(zé)：及時(shí)檢查各組成員到場(chǎng)情況，并組織負(fù)責(zé)區(qū)域的 緊急避險(xiǎn)和疏散。負(fù)責(zé)向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)情況，并請(qǐng)求援 助。當(dāng)發(fā)生危急情況時(shí)，XXX老師負(fù)責(zé)到廣播室翻開廣播， XX校長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)出疏散指令，調(diào)控緊急避險(xiǎn)和疏散過程。.首先使全體師生明確防震減災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注 意事項(xiàng)。.演練前班主任發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法, 講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏 散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練 習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震 謠傳。.

3、演練前對(duì)撤離路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和 隱患，確保線路暢通和安全。.組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。五、演練要求.沉著冷靜，嚴(yán)肅有序，服從指揮。.保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。.嚴(yán)格按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。.各班級(jí)要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)決防止擁擠踩踏事 故的發(fā)生。六、專業(yè)組組成及其職責(zé).疏散組組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XX職責(zé)：負(fù)責(zé)全校師生疏散工作。.宣傳報(bào)道組組長(zhǎng)：XXX成員：XXX職責(zé)：利用校廣播指揮學(xué)生撤離，負(fù)責(zé)向總指揮匯報(bào)情 況（損失情況），負(fù)責(zé)災(zāi)后的宣傳、學(xué)生轉(zhuǎn)移信息的傳遞， 并負(fù)責(zé)上傳下

4、達(dá)的任務(wù)。.治安保衛(wèi)組組長(zhǎng)：XXX成員：XX、XXX職責(zé)：負(fù)責(zé)警戒維持秩序。.醫(yī)療救護(hù)組組長(zhǎng):XXX成員：XXX、XX職責(zé)：負(fù)責(zé)參加醫(yī)療救護(hù)。.搶險(xiǎn)救災(zāi)組組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XXX職責(zé)：負(fù)責(zé)搶救埋壓被困人員及貴重物品。救護(hù)和抬運(yùn) 受傷學(xué)生到安全地帶，使受傷學(xué)生能夠及時(shí)接受救護(hù)。.后勤服務(wù)保障、協(xié)調(diào)組組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XXX職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生撤離后的場(chǎng)地組織，學(xué)生飲食。全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小 組工作。七、演練程序.現(xiàn)場(chǎng)總指揮利用學(xué)校廣播系統(tǒng)下達(dá)命令：“全體師生 請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生了地震，請(qǐng)大家不要慌張，聽從指揮，馬 上有秩序地緊急避險(xiǎn)、緊急疏散?！?命令聲響起，

5、各班靠門最近的兩位同學(xué)立即把門翻開, 學(xué)生緊急避險(xiǎn)，雙手護(hù)頭，師生要冷靜、沉著，班主任教育 學(xué)生不要慌亂，聽從老師安排，指導(dǎo)學(xué)生有秩序地撤離，撤離過程中盡量壓低身體，小步快移。.到達(dá)撤離集結(jié)區(qū)域后學(xué)生雙手護(hù)頭迅速蹲下。各班主 任組織學(xué)生馬上清點(diǎn)人數(shù)，并將本班人數(shù)報(bào)告本級(jí)負(fù)責(zé)清點(diǎn) 人數(shù)的教師，各級(jí)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的教師迅速匯總并及時(shí)報(bào)告 總指揮。.總指揮宣布演習(xí)結(jié)束，并做總結(jié)。八、演練時(shí)限標(biāo)準(zhǔn)防震應(yīng)急演練，從教學(xué)樓疏散到安全 地帶2分30秒，到達(dá)集結(jié)場(chǎng)所時(shí)間為5分鐘。學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練方案一、演練目的：為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減 輕地震傷害，保障廣大師生生命安全和校園財(cái)產(chǎn)

6、安全，根據(jù) 有關(guān)法律結(jié)合我校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。通過演練，讓 學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，到達(dá)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、 自我保護(hù)的目的。二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容時(shí)間：2022年9月X日上午9:30二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)容：當(dāng)學(xué)生上課時(shí)，突然發(fā)生強(qiáng)烈地震，學(xué)校立即啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案，同學(xué)們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下，做好避險(xiǎn)。三、演練組織機(jī)構(gòu)：總指揮：XXX指揮：XX （接受各班報(bào)告的人數(shù)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；模擬撥打 急救 和向上級(jí)報(bào)告學(xué)校情況）。廣播發(fā)令：XXX （發(fā)布演練信號(hào)）門衛(wèi)：XXX （門口安全）各教室安全：各班主任。應(yīng)急保障：XXX （攜急救箱）拍攝：XXXU!應(yīng)急演練程序:U!應(yīng)急演練程序

7、:（一）前期準(zhǔn)備階段9月X日至9月X日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)階段。.學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂突發(fā)事件安全避險(xiǎn) 應(yīng)急演練預(yù)案，籌劃和指揮應(yīng)急避險(xiǎn)演練。.落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同班主 任教師進(jìn)行校園安全教育。重點(diǎn)是自我保護(hù)能力的培訓(xùn)。.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。充分運(yùn)用課堂、廣播、黑板報(bào)、 宣傳窗等不同媒體，以講座、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展安 全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)方法等。教育學(xué)生發(fā)生意外事件時(shí), 能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜。判明情況，思考對(duì)策。積極自救，互幫互助。聽從指揮，有序疏散。（二）熟練程序師生在演練前認(rèn)真學(xué)習(xí)、熟練掌握自己的職責(zé)分工及演 練方案。（三）演練實(shí)施階段（9月X日上

8、午9：30）（1）采取模擬地震發(fā)生時(shí)的情景，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先 進(jìn)行緊急避險(xiǎn)，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，演練包括緊 急避險(xiǎn)和疏散兩個(gè)內(nèi)容。（2）信號(hào)：緊急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲、哨聲為啟動(dòng)信 號(hào)。地震發(fā)生的信號(hào)：警報(bào)聲，代表發(fā)生地震發(fā)生警報(bào)，指 揮長(zhǎng)宣布啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急避險(xiǎn)疏散組組織 同學(xué)們進(jìn)行緊急避險(xiǎn)。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，應(yīng)該做到:要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避 到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用蹲下的方 式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，用雙手護(hù)住頭 部以減緩墜物的沖擊作用，保護(hù)身體不被砸，盡量不要靠近 窗口。在室外的同

9、學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭 上，防止被砸，要避開建筑物和電線。老師要正確指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，及 時(shí)糾正。(3)地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：哨聲。應(yīng)急避險(xiǎn) 引導(dǎo)組組織同學(xué)們進(jìn)行疏散；后勤保障組準(zhǔn)備水、食品等物 資及負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配等做應(yīng)急準(zhǔn)備；治安維護(hù)組封 閉校園，維護(hù)校園治安秩序，并做好家長(zhǎng)工作。聽到哨聲后 按預(yù)定方案進(jìn)行演練，全過程要求在23分鐘內(nèi)完成。五、撤離路線三樓：全部走三樓東樓門到后操場(chǎng)，三年級(jí)走西樓門到 前院開闊地方、二年級(jí)和一年級(jí)全部走教學(xué)樓一樓后樓門到 后操場(chǎng)。六、人員安排演練開始時(shí)班主任和有關(guān)人員(班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)組織 學(xué)生從教室有序跑出，維持隊(duì)

10、伍秩序，走廊樓梯口教師接應(yīng))。三樓東門：XXX二樓東樓梯：XX二樓西門：XXX二樓樓道：XXX一樓平臺(tái)：XXX一樓樓道：XXX大廳：XXX后操場(chǎng):XXX （計(jì)時(shí)）七、演練結(jié)束校長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。八、演練有關(guān)要求教師及管理人員做到：.明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗 位。.嚴(yán)肅對(duì)待演練。要當(dāng)作地震真實(shí)發(fā)生情境，而不是一 種游戲。.及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。.當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。.集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。學(xué)校防震減災(zāi)演練方案一、演練安排.參加對(duì)象：全體師生.演練時(shí)間：2022年9月X日下午4： 20.地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng).演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)

11、，先 進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集 中，以防余震發(fā)生。.警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。防震警報(bào)訊號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行 應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：兩個(gè)長(zhǎng)哨聲。代表主震 結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在 6分鐘內(nèi)完成。地震警報(bào)解除訊號(hào)：鐘聲。二、演練目的為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì) 地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶 來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。三、演練步驟演練活動(dòng)基本程序：.防震減災(zāi)知識(shí)教育（30分鐘）主要

12、講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地 震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散考前須知等。.地震避險(xiǎn)（1分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。.應(yīng)急疏散（3分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生 應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。.演練總結(jié)（6分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生, 由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班 級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。U!管理人員及老師應(yīng)做到：.明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗 位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)?？傊笓]、總負(fù)

13、責(zé)：XXX各相關(guān)人員安排：XXX負(fù)責(zé)哨聲信號(hào)XXX負(fù)責(zé)巡視其他老師一一負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全.要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。.及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。.當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。.集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。五、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散考前須知等。.地震避險(xiǎn)（1分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就 近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。.應(yīng)急疏散（3分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即 有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生 應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。.演練總結(jié)（6分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束” 的口令，各班集合學(xué)生，由總

14、指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各 班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。.要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。.及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。.當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。.集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。五、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該 做到：.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn), 千萬不要匆忙逃離房屋。.在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn), 千萬不要匆忙逃離房屋。.在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲 下的方式，使身體盡量小，

15、躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被 砸，但不要靠近窗口。.躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃 擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉 放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭 部和頸部。.臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近 墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂， 前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。.在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就 近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。.洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。.在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭 上，防止被砸，要避開建筑物和電線。.老師要

16、按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情 況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。六、疏散的集中地點(diǎn)等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立 即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集 中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序 地進(jìn)行疏散。（一）安全撤離聽到第二次號(hào)令（大約2分鐘后），學(xué)生在教師的帶著 下迅速排隊(duì)撤離，依照年級(jí)的順序進(jìn)行疏散，安全而有序撤 離到操場(chǎng)指定位置上。（二）疏散考前須知.要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或 走廊互相擁擠，防止跌倒。.老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。.疏散過

17、程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。.疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂 奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。.疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。.各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等 到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并 向總指揮報(bào)告。七、演練結(jié)束校長(zhǎng)總結(jié)演練情況全體師生能按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速離開教學(xué)樓，在操場(chǎng)集和，這次演練無發(fā)生意外事故，活動(dòng)開展得很成功。學(xué)校2022年防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案一、演練目的為提高全體師生防震減災(zāi)、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)患的能力和應(yīng)急 疏散逃生的技能，在緊急情況下，能快速作出反響并及時(shí)有 效地組織人員疏散逃生，減少災(zāi)患造成的人員傷亡。二、組織機(jī)

18、構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組：總指揮：XXX副總指揮：XXX成員：XXX、XXX、XX、各班主任搜救隊(duì)：隊(duì)長(zhǎng)：XXX隊(duì)員：XXX、XXX、XXX、XX三、演練對(duì)象全校師生發(fā)號(hào)計(jì)時(shí):XXXU!U!U!演練時(shí)間2022年9月X日下午U!演練時(shí)間五、演練內(nèi)容（一）緊急避險(xiǎn).教室內(nèi)應(yīng)急避震“鐺鐺鐺一一鐺鐺鐺一一鐺鐺鐺“（第一次鈴聲），緊 急避險(xiǎn)鈴聲響起，防震副總指揮XXX迅速切斷校園內(nèi)電源, 總指揮、副總指揮指示相關(guān)人員緊急避險(xiǎn)，并指示相關(guān)人員 做好疏散準(zhǔn)備。上課的教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演 練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué) 生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌邊，盡量蜷曲 身體，降低身體

19、重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排 同學(xué)面向墻壁，蹲在墻根處。（演練時(shí)間為1分鐘）。當(dāng)聽到“鐺一一鐺一一鐺一一”（“緊急撤離”信號(hào)） 的鈴聲時(shí)（第二次鈴聲），室內(nèi)教師組織學(xué)生迅速?gòu)?fù)位坐好， 并告知學(xué)生“地震已過，請(qǐng)同學(xué)們復(fù)位坐好，做好撤離教室 準(zhǔn)備”。（將進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。）.教室外應(yīng)急避震（1）位于體育場(chǎng)的師生迅速集中體育場(chǎng)中心蹲下。（2）正在室外活動(dòng)的師生立即有秩序地向開闊之地靠 攏，并蹲下。（二）緊急疏散（撤離）.組織疏散人員及要求“鐺鐺鐺鐺鐺鐺鐺鐺“（第三次鈴聲）， 緊急疏散鈴聲響起，全體指揮疏散的人員奔赴各指定地點(diǎn)組織疏散:XXX老師到教師宿舍樓前操場(chǎng)內(nèi)組織疏散后的學(xué)生集合;

20、XXX校長(zhǎng)到達(dá)新教學(xué)樓前的操場(chǎng)內(nèi)組織疏散后的學(xué)生集 合；XXX副校長(zhǎng)到達(dá)新教學(xué)樓前協(xié)調(diào)組織學(xué)生疏散；XXX到達(dá)老教學(xué)樓一樓路口組織疏散學(xué)生；XXX老師到達(dá)新教學(xué)樓三樓樓梯口、XX老師到達(dá)新教學(xué) 樓二樓樓梯口、XXX老師到達(dá)新教學(xué)樓一樓樓梯口，XXX到 達(dá)老教學(xué)樓二樓樓梯口組織組織疏散學(xué)生。其余在教室的教師或在其它部位的教師，就近在教學(xué)樓 各樓層的樓梯口、樓梯轉(zhuǎn)彎、走廊等處、班級(jí)路口等處協(xié)助 指揮組織學(xué)生疏散。教室內(nèi)教師吩咐：“請(qǐng)同學(xué)們快速有而 序地撤離教室?！彼械膶W(xué)生安全撤離后，老師們才最后撤 離。所有師生沉著冷靜，不擁擠、有秩序安全的快速走出教 室，初中各班、五（1）班的學(xué)生到教師宿舍前的

21、球場(chǎng)集合， 在新教學(xué)樓上課的班級(jí)兩個(gè)學(xué)前班分別到出旗平臺(tái)的左右 水泥平地里集中避險(xiǎn)外，其余班級(jí)均到老教學(xué)教前操場(chǎng)內(nèi)集 合。各班級(jí)集中避險(xiǎn)之處均在自己站隊(duì)做操之處（盡量遠(yuǎn)離 樓房屋檐口）。教學(xué)樓的班級(jí)按順序（一樓、二樓、三樓）以最快的速 度離開教學(xué)樓。每層左右兩邊的班級(jí)疏散時(shí)只能分別靠走道 左右兩邊有秩序行走，不得阻礙別的班級(jí)疏散，且只能接于 下一層樓的相應(yīng)班級(jí)隊(duì)伍之后。.教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下每班靠門的學(xué)生立即把門翻開，1、2組從前門，3、4 組從后門按座次撤出教室。學(xué)生由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散, 班主任如沒課，應(yīng)立即到班級(jí)所在樓層樓梯處疏導(dǎo)學(xué)生。在 撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口

22、應(yīng)立即大聲 喊“?！?，同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等 險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出。如兩班學(xué)生在樓梯口相遇， 按先到先下的原那么，后到的班級(jí)主動(dòng)停讓，不得強(qiáng)行搶先。.當(dāng)學(xué)生跑到一樓時(shí)，迅速用手護(hù)頭，并觀察附近有無 高空墜落物。.學(xué)生到達(dá)指定地點(diǎn)后以班級(jí)為單位集隊(duì)，雙手抱頭繼 續(xù)保持下蹲姿勢(shì)。各班班主任立即點(diǎn)清人數(shù)，并向總指揮報(bào) 告。如遇學(xué)生被落下的狀況，搜救隊(duì)在確保隊(duì)員安全的情況 下，返回教室尋找，出現(xiàn)傷亡事故的及時(shí)采取救治措施，班 主任及時(shí)告知家長(zhǎng)。六、結(jié)束演練.當(dāng)聽到“鐺一一鐺一一鐺一一”的鐘聲時(shí)（第四次鈴 聲），本次演練結(jié)束，防震領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)清查物資損壞 情況，查看校舍、

23、消防等設(shè)施是否安全。出現(xiàn)問題及時(shí)排查 整理，盡快恢復(fù)正常秩序。.演習(xí)結(jié)束，學(xué)校防震領(lǐng)導(dǎo)小組副總指揮、學(xué)校副校長(zhǎng) 韋良君同志作總結(jié)性發(fā)通過模擬演習(xí)，以檢驗(yàn)學(xué)校制訂防范突發(fā)事件預(yù)案的可 行性，也對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了一次全面檢查，同時(shí)教育廣 大師生在遭遇突發(fā)事件時(shí)，如何沉著冷靜的自我保護(hù)，有序、 安全地撤離危險(xiǎn)地帶。下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被 砸，但不要靠近窗口。.躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃 擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉 放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭 部和頸部。.臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭

24、近 墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂, 前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。.在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就 近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。.洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。.在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭 上，防止被砸，要避開建筑物和電線。六、疏散的集中地點(diǎn)等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立 即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集 中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。 當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn) 行疏散。學(xué)校2022年防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練

25、方案一、演練目的為提高全校師生應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力，讓全校師生掌握應(yīng)急 避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路。確 保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、尚效、有序的 進(jìn)行，從而最大限度的保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減 少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、 團(tuán)結(jié)互助的品德，提高公眾突發(fā)事件下的應(yīng)急反響能力和自 救互就能力。按照上級(jí)部門和學(xué)校要求，開展本次防震減災(zāi) 應(yīng)急疏散演練，通過演習(xí)，提高師生們的安全應(yīng)急意識(shí)。二、演練安排.內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練（2）緊急疏散演練.對(duì)象：全體教職員工及學(xué)生.時(shí)間：2022年9月X日三、演練準(zhǔn)備.認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，召開全體教職員

26、工會(huì)議，使 全體教職員工明確此次地震演練的任務(wù)和考前須知。.演練前班主任發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法, 講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏 散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練 習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震 誤傳。.演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶” 進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和 隱患，確保線路暢通和安全。.組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。、演練要求.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據(jù)布置 和安排，落實(shí)每個(gè)老師的崗位、職責(zé)和學(xué)生疏散通道和集合 地點(diǎn)，不得串線；.災(zāi)害發(fā)生或演習(xí)，均以警

27、報(bào)聲（哨音）作報(bào)警信號(hào)。.全體師生聽到警報(bào)信號(hào)后，立即停止上課，所有老師 馬上到達(dá)指定崗位，學(xué)生在任課教師組織下，在確保演習(xí)學(xué) 生人身安全的前提下，盡快離開課室，快速整隊(duì)走向指定樓 梯，并迅速遠(yuǎn)離教學(xué)樓。.演習(xí)過程必須注意安全，在走廊或平地疏散學(xué)生時(shí)， 要求（可以）跑步；學(xué)生下樓梯時(shí)，要求學(xué)生不能跳樓梯級(jí)、 不能推操、沖撞、擁擠，如果有同營(yíng)跌倒，要盡快扶起來。.無論災(zāi)害發(fā)生或演習(xí)，疏散時(shí)都要求全體老師、學(xué)生 立即停課，以免耽誤時(shí)間。.學(xué)生要聽從樓梯崗位老師的指揮，按照規(guī)定路線疏散, 動(dòng)作迅速而不慌亂。.各樓層負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完本樓層的學(xué)生后，立即 撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，馬上帶到醫(yī)療衛(wèi)

28、生室處理。.在集合地點(diǎn)集中后，各班迅速清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告給本年 級(jí)分管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，并由管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告校長(zhǎng)，教導(dǎo)處清點(diǎn)教 師人數(shù)后報(bào)告給校長(zhǎng)。演習(xí)結(jié)束后，由本年級(jí)體育老師指揮 學(xué)生退場(chǎng)，回到各自課室。.演習(xí)要求10 15分鐘完成。.學(xué)生疏散通道：(略).集合地點(diǎn)：學(xué)校廣場(chǎng)及籃球場(chǎng)五、組織機(jī)構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：XXX副總指揮：XXX、XXX、XXX成員：全體行政和班主任(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組成員：各班主任職責(zé)：“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正 學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)?！暗卣鹁瘓?bào)”解除后，帶著學(xué)生迅速有秩序到指定的 安全地帶。任課教師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù) 活動(dòng)紀(jì)律，防止發(fā)生意外。(3)疏散線路沿線工作組成員：各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、各班級(jí)任課教師、各樓層及特 殊位置疏散教師。職責(zé)：各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發(fā)生踩 踏事故的地方。跟班教師合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度 擁擠造成踩踏處理學(xué)生疏散過程中的