專題16壓強復(fù)習(xí)課件

1、專題16壓強考點知識梳理中考典例精析專題訓(xùn)練1_作用在物體_上的力叫壓力。壓力的方向總是_于物體表面，并指向被壓物體。壓力的作用點在被壓物體的表面。壓力的作用效果是使物體_。2影響壓力作用效果的因素：(1)_ ；(2)_ 。3壓力與重力是兩種不同的力，壓力的方向_，重力的方向_，重力的施力物體是_。壓力并不都是重力產(chǎn)生的，只有物體孤立靜止在水平面上或在水平面上做勻速直線運動且處于自由狀態(tài)時，壓力大小才_重力。表面垂直垂直發(fā)生形變受力面積壓力大小垂直于接觸面指向被壓物體豎直向下地球等于單位面積作用效果帕斯卡壓力受力面積提醒要點 壓強是描述壓力作用效果的科學(xué)量，它是由壓力大小、受力面積的大小共同決

2、定的。練一練 1(1)物體A放在斜面上，物體對斜面的壓力的圖示下列畫法正確的是( )B解析: 壓力的方向與接觸面垂直，并向著物體。壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)，壓力遠(yuǎn)大壓力的作用效果越明顯。壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)，受力面積越小壓力的作用效果越明顯?？刂谱兞糠?2)如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列 說法中正確的是( ) A兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強較大 B兩手指受到的壓強相同，左邊手指受到的壓力較大 C兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強較大 D兩手指受到的壓強相同，右邊手指受到的壓力較大解析: 筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此兩邊的壓力相同。同時右邊的手指與

3、筆尖之間的接觸面積小，受力面積小，根據(jù)pF/S可知，右邊受到的壓強大。C （2011寧波）如圖所示是北京交警2011年5月5日查酒駕時首用的阻車器,其表面密布118根側(cè)面有凹槽的鐵釘。若汽車闖卡并駛上阻車器,鐵釘將扎破輪胎,使它在30 s內(nèi)徹底沒氣.下列說法錯誤的是()A鐵釘尖頭向上，能增大對車胎的壓強，利于扎破輪胎B鐵釘?shù)膫?cè)面有凹槽，能在鐵釘扎破輪胎時迅速放氣C汽車闖過阻車器后，受力面積增大，從而減小對地面壓強D汽車闖過阻車器后，因為車速減小，所以慣性也隨之減小【答案】D14(2011株洲)質(zhì)量為45 kg的某同學(xué)站在水面地面上，兩腳與地面的總接觸面積為300 cm2，則他對地面的壓強p1_

4、Pa，若他走路時對地面的壓強為p2，則有p1_p2(填“”“”或“”)。(取g10 N/kg)答案：1.5104浙江教育版【針對訓(xùn)練2】 如圖152所示的實例中，目的是為了增大壓強的是 ()A鐵軌下 鋪枕木 B坦克裝 有履帶 C刀刃磨 得很薄 D書包背 帶很寬 圖152C考點二液體壓強5由于液體受到_，對容器底有壓強；又由于液體具有_，對容器側(cè)壁有壓強。6規(guī)律：(1)液體內(nèi)部向_都有壓強；(2)在同一深度，液體向各個方向的壓強_；(3)深度越大，液體壓強_；(4)液體的壓強還與_有關(guān)，在深度相同時，液體密度越大，液體壓強_。7計算公式：p_，從公式可以看出，液體壓強只跟液體的_和_有關(guān)，而與液

5、體的體積、重力及盛裝液體的容器形狀無關(guān)。8連通器內(nèi)液體的密度相同且不流動時，各容器中的液面總是_的。重力流動性各個方向相等越大密度越大gh密度深度相平3、液體壓強的規(guī)律： 液體對容器底和側(cè)壁都有壓強，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；同一深度,液體向各個方向的壓強都相等;液體的壓強隨深度的增加而增大;不同液體的壓強與液體的密度有關(guān)。5(2011成都)如圖所示，液體壓強使壩底的水噴射而出，那么決定壩底水的壓強大小的是()A壩的寬度B水的體積C水的深度D壩的高度解析：液體的壓強取決于液體的密度和深度，同種液體密度不變，深度越深，壓強越大，所以決定壩底水的壓強大小的是水的深度，故C選項正確。答案：C練一練

6、 2(1)如圖所示，三個容器所盛液體的重量相等。A和B中盛 水，C中盛酒精，B和C中液面相平，那么，三個容器中 液體對瓶底的壓強pA、pB、pC相比較( ) ApApBpC BpApBpC CpApBpC D都相等解析: 液體壓強與密度、深度有關(guān)，A和B密度相同，但A液體深度大，壓強大，B和C中液面相平，深度相同，但B中的水的密度比C中酒精大，因此pBpC。B7(2012中考預(yù)測題)一支盛有水的長玻璃管豎直地放在水平桌面上，若使管逐漸傾斜，但水并未溢出，則水對管底的壓強將()A保持不變 B逐漸減小C逐漸增大 D無法判斷 答案：B典例分析 2 如圖所示的梯形容器中，裝滿了水，在容器中有A、B、C

7、三個位置，它們受到水 的壓強的大小關(guān)系是( ) ApApBpC BpApBpBpC D無法確定解析:同一個容器中，裝同種液體，因此液體密度相同，關(guān)鍵是比較A、B、C三點所處的液體深度。液體深度是指該點所處位置到自由液面的距離，對這三點來說，自由液面是相同的，就是最上面的液體所處的位置，因此hChBhA，所以pApBpC。故選B。答案:B1(4分)關(guān)于如圖156所示液體中a、b、c三點壓強的說法正確的是(鹽水的密度為1.03103千克/米3) ()Aa點向下壓強比向上壓強大Ba、b兩點的壓強相等Cb點壓強比c點壓強小Db、c兩點的壓強相等圖156浙江教育版C點撥 液體內(nèi)部某點的壓強在各個方向上都

8、相等，在同種液體中的深度越深壓強越大，不同種液體相同深度密度越大壓強越大。4、 如下圖所示，玻璃管下端扎有橡皮膜，管里裝有某種液體，此時橡皮膜向外凸出，若將玻璃管慢慢放入盛有水的容器中，當(dāng)玻璃管內(nèi)外的液面相平時，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向上凹進，則管內(nèi)裝的液體可能是（ ）A、食鹽水 B、水 C、硫酸 D、酒精D浙江教育版8學(xué)生“探究影響液體壓強大小因素”。他們設(shè)計了如圖所示的實驗探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同。實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4h1h2h3。(b)(a)(c)(d)浙江教育版(1)實驗中液體內(nèi)部壓強的大小通過_反映出來。(2)實驗中液

9、體內(nèi)部壓強最小的是_圖。(3)比較圖(a)和圖(d)可以得出的結(jié)論是：_。 壓強計U形管兩邊液面的高度差c 液體內(nèi)部的壓強與液體的密度有關(guān)，在不同液體的同一深度處，液體的密度越大，壓強越大點撥 同種液體中，越深液體內(nèi)部壓強越大。同一深度，不同液體中，密度越大液體內(nèi)部壓強越大?？键c三 大氣壓強10大氣壓強產(chǎn)生的原因：空氣受_。證明大氣壓存在的事實：_半球?qū)嶒?；測量大氣壓值的實驗：_實驗。111個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓支持_mm高的水銀柱，1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓_Pa。12大氣壓隨高度的增加而_，還與季節(jié)和天氣有關(guān)。氣壓減小，水的沸點_；氣壓增大，水的沸點_。13在氣體和液體中，流速越大的位置壓強_。重力馬德堡托里拆

10、利7601.013105減小降低升高越?。ㄟB云港)下列四幅圖對應(yīng)的與氣體壓強有關(guān)的說法中，與實際不符的是（ ）A.用高壓鍋能增大鍋內(nèi)氣壓降低沸點 B.吸盤能吸在墻壁上是利用大氣壓的作用 C.馬德保半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在 D.托里拆利最早測出了大氣壓的值3(2011天津)小華制成如圖所示的“自動給水裝置”，是用一個裝滿水的塑料瓶倒放在盆景中，瓶口剛被水浸沒。其瓶內(nèi)水面能高于盆景中水面，主要是由于()A瓶的支持力作用 B瓶的重力作用C水的浮力作用 D大氣壓的作用解析：裝滿水的塑料瓶倒放在盆景中時，瓶內(nèi)水受到向上的大氣壓作用，由于大氣壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于瓶內(nèi)水產(chǎn)生的壓強，故瓶內(nèi)水不下落，會高于盆景中水面。

11、8(2012中考預(yù)測題)如圖所示，利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強時，當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀液面將()A保持不變B逐漸下降，最終與管外液面相平C逐漸上升，最終從小孔中流出D稍微下降一些14飛機的升力：飛機機翼的形狀像鳥的翅膀，下方_上方 ，當(dāng)氣流迎面吹來時，在相同時間內(nèi)上方氣流經(jīng)過的路程比下方氣流經(jīng)過的路程_，因此上方氣流流速_，壓強_，下方氣流速度_，壓強_；機翼的上下表面產(chǎn)生了壓強差，這就是向上的升力。平長大小小大凸記 住 它 流速越大 壓強越小 汽車高速行駛、尾翼2你是否有這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來，傘面可能被“吸”

12、，嚴(yán)重變形。下列關(guān)于這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是( )A傘面被向下“吸”B傘上方的空氣流速大于下方的空氣流速C傘上方的空氣流速等于下方的空氣流速D傘上方的空氣流速小于下方的空氣流速【解析】選B。傘的上方空氣的流速大，壓強小，所以會看到傘被向上“吸”。2如圖是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖。它有兩個出 口，當(dāng)風(fēng)吹過隆起洞口A表面時，風(fēng)速較大，吹過平坦洞 口B時，風(fēng)速較小，從而給洞中的犬鼠帶去習(xí)習(xí)涼風(fēng)。則 下列有關(guān)洞內(nèi)風(fēng)向分析正確的是( ) A風(fēng)總是A口吹入，B口吹出 B風(fēng)總是B口吹入，A口吹出 C風(fēng)總是A、B口同時吹入 D風(fēng)有時從A口吹入，有時 從B口吹入解析: 流體的壓強與流速有關(guān)，流體的流速越

13、大，壓強越小。 風(fēng)吹過隆起洞口A表面時，風(fēng)速較大，所以壓強小。風(fēng)吹過平坦洞口B時，風(fēng)速較小，壓強大。因此洞內(nèi)風(fēng)從B口吹入A口吹出。答案B三、實驗探究題(16分)17(2011湖州)一些同學(xué)觀察到建筑物的支柱一般都為圓柱和四棱柱，他們想了解支柱的最大承受壓力與支柱的形狀是否有關(guān)，為此甲、乙、丙三位同學(xué)分別進行了如下實驗：每人各選三張相同的白紙，按圖a所示分別折成空心的四棱柱、圓柱、三棱柱(如圖b)，接合處用雙面膠粘??；三位同學(xué)分別在四棱柱上放一硬質(zhì)塑料板，然后：甲同學(xué)往塑料板上不斷添加砝碼，直到支柱被壓塌，記錄添加砝碼的總質(zhì)量(如圖c)；乙同學(xué)往塑料板上不斷添加鉤碼(每個鉤碼質(zhì)量為50克)，直到

14、支柱被壓塌，記錄添加鉤碼的總質(zhì)量；丙同學(xué)往塑料板上不斷添加細(xì)沙，直到支柱被壓塌，用天平稱出添加細(xì)沙的總質(zhì)量并記錄。再分別用圓柱和三棱柱重復(fù)實驗步驟，記錄相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。(1)此實驗中甲同學(xué)添加砝碼的合理順序應(yīng)該是_(填“從大到小”或“從小到大”)。(2)最能精確反映支柱所能承受最大壓力的是_同學(xué)所做的實驗。(3)下表為丙同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)：根據(jù)丙同學(xué)測得的數(shù)據(jù)，三個支柱中能承受的最大壓力為_牛。解析：因為是測量最大承受壓力的大小，所以應(yīng)從小到大添加重物，直到剛好壓塌柱體為止；為了精確測量出最大值，應(yīng)該連續(xù)的改變重物大小，而加砝碼和鉤碼均是不連續(xù)添加，而加細(xì)沙時由于沙粒細(xì)小，基本上是連續(xù)的改變重物，所以丙同學(xué)的實驗最精確；從記錄表格可以看出，圓柱能夠承受的最大壓力大，其大小為Gmg0.4 kg10 N/kg4 N。答案：(1)從小到大(2)丙(3)4支柱形狀四棱柱圓柱三棱柱塑料板與細(xì)沙總質(zhì)量/克392400243浙江教育版(2)據(jù)網(wǎng)絡(luò)報道， 某中學(xué)操場積雪深達(dá)14 cm，求雪對操