員工職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

1、Word 員工職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 員工職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 以下是我給大家共享的員工職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)，盼望你會(huì)喜愛(ài)。 篇一：?jiǎn)T工職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 本人很興奮有機(jī)會(huì)參與公司組織的這次關(guān)于優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練的培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)一天的培訓(xùn)我受益許多，以下是我本人這次培訓(xùn)的心得。 課程一開(kāi)頭，胡老師就講到工作是個(gè)人謀生的手段，職業(yè)是滿(mǎn)意服務(wù)大眾需求的社會(huì)角色，職業(yè)化就是從石頭向磚頭轉(zhuǎn)變的過(guò)程，企業(yè)需要的是一塊磚頭。 胡老師對(duì)職業(yè)化態(tài)度講了四點(diǎn):自律，專(zhuān)注，懇切，合作 自律:自己管住自己，首先問(wèn)自己管好自己的時(shí)間沒(méi)有，管好了自己的心情沒(méi)有，管好了自己的目標(biāo)沒(méi)有，當(dāng)遇到困難的時(shí)候要淡定、從容。

2、大部分的苦痛自己擔(dān)當(dāng)，重要決策的時(shí)候，首先問(wèn)自己冷靜嗎?淡定嗎?心情一上來(lái)就會(huì)影響決策。 專(zhuān)注:把工作當(dāng)愛(ài)好，在正確的道路上堅(jiān)持，專(zhuān)注于自己的工作。 懇切:誠(chéng)懇的對(duì)待每一個(gè)人，做人要厚道，吃虧是福，有舍必有得。 合作:要有團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)習(xí)與人合作、溝通，做正確的事要在正確的時(shí)間做事，說(shuō)正確的話更要在正確的場(chǎng)合說(shuō)話，使用不同的思維看待問(wèn)題。 胡老師還對(duì)職業(yè)化素養(yǎng)總結(jié)了四化: 時(shí)間成本化，行為數(shù)據(jù)化，學(xué)習(xí)常態(tài)化，工作歡樂(lè)化，胡老師還建議我們跟工作盡情談場(chǎng)戀愛(ài)，假如你愛(ài)你的工作，工作就會(huì)給你帶來(lái)歡樂(lè)，當(dāng)你工作歡樂(lè)的時(shí)候，就很有成就感，工作是唯一助你勝利之路。 最終胡老師講到如何與老板相處:對(duì)老板交代的

3、事情，要自覺(jué)、準(zhǔn)時(shí)、有效的完成。老板的面子就是我的面子。對(duì)老板提出看法的同時(shí)要提建議，時(shí)刻讓他了解我對(duì)他的忠誠(chéng)。 篇二：?jiǎn)T工職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 關(guān)于管理人員職業(yè)化訓(xùn)練的.培訓(xùn)。之前對(duì)職業(yè)化已經(jīng)有肯定的熟悉和理解，系統(tǒng)的敘述了關(guān)于職業(yè)化的理念，加深了對(duì)職業(yè)化的理解。以下是我在這次職業(yè)化培訓(xùn)心得體會(huì)。 良好的習(xí)慣是職業(yè)化培訓(xùn)心得體會(huì)中新提出來(lái)的觀點(diǎn)，很有道理，行為養(yǎng)成習(xí)慣，實(shí)際上是從行為上要求我們做到職業(yè)。 看過(guò)一篇職業(yè)化培訓(xùn)心得體會(huì)的文章，文章認(rèn)為職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方式，做合適的事。使員工在學(xué)問(wèn)、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上

4、符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)化詳細(xì)包括: 職業(yè)化素養(yǎng)(含職業(yè)道德、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)心態(tài)); 職業(yè)化行為規(guī)范(職業(yè)化思想、職業(yè)化語(yǔ)言、職業(yè)化動(dòng)作); 職業(yè)化技能(職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)通用管理力量)。 我覺(jué)得說(shuō)的很全面，很贊同。 職業(yè)人對(duì)企業(yè)的認(rèn)知，職業(yè)化培訓(xùn)心得體會(huì)中提了一個(gè)問(wèn)題:企業(yè)是不是家? 因此，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，企業(yè)不能引導(dǎo)員工把企業(yè)當(dāng)成是自己的家，而應(yīng)當(dāng)告知員工，這里是你進(jìn)展的平臺(tái)，或者是你賴(lài)以謀生的機(jī)會(huì)，員工和企業(yè)之間是一個(gè)交換的關(guān)系，很現(xiàn)實(shí)的商業(yè)關(guān)系。當(dāng)然，在企業(yè)里可以有許多自己的伴侶，但個(gè)人和企業(yè)的關(guān)系就應(yīng)當(dāng)是這樣一種彼此可以選擇的商業(yè)關(guān)系。 對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，更應(yīng)當(dāng)認(rèn)清這種關(guān)系，企業(yè)應(yīng)當(dāng)是個(gè)人進(jìn)展

5、的平臺(tái)或者是賴(lài)以謀生的機(jī)會(huì)，用自己的努力、貢獻(xiàn)或者給公司帶來(lái)的價(jià)值換取個(gè)人的提升和公司對(duì)個(gè)人的回報(bào)，一分耕耘一分收獲，在家里可以隨心所欲，但在企業(yè)里不行。 假如沒(méi)有這種意識(shí)，那么說(shuō)明還不夠職業(yè)。 職業(yè)人對(duì)自己的認(rèn)知，我們?cè)跒檎l(shuí)工作? 大部分人會(huì)認(rèn)為我們是在為老板或者上司工作，這也是一個(gè)誤區(qū)。許多人了用這種觀點(diǎn)來(lái)指導(dǎo)自己的工作，甚至來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，因此工作時(shí)不樂(lè)觀努力，做一天和尚撞一天鐘，反正企業(yè)是老板的，豈不知這樣是在鋪張自己的職業(yè)壽命和得到更大提升的機(jī)會(huì)，是一種特別短視的思想。久而久之，自己的責(zé)任心也將大大降低，甚至麻木，當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心的時(shí)候，也就是他失業(yè)的時(shí)候。 我們究竟在為誰(shuí)工

6、作?其實(shí)每個(gè)人都在為自己工作。自己才是自己的老板，當(dāng)我們努力工作、努力提升的時(shí)候，我們是在經(jīng)營(yíng)我們自己。在魚(yú)和漁面前，大部分人會(huì)盯著自己的魚(yú)工資，而看不到自己的漁閱歷、力量和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，但自己閱歷的增長(zhǎng)、力量的提升才是最大的財(cái)寶。身邊有太多這樣的例子了，為了每月多掙幾百元，而放棄了更好的成長(zhǎng)條件。 2.我們是在打工嗎? 大部分職業(yè)者的回答是確定的。為別人打工，誰(shuí)都會(huì)不盡自己最大的努力。因此，首先要扭轉(zhuǎn)這種意識(shí)，事實(shí)上假如你認(rèn)為自己是在打工的話那么你便是真正在打工，而真正的職業(yè)人卻是在經(jīng)營(yíng)自己。 兩者一對(duì)比，自我經(jīng)營(yíng)的職業(yè)人和由別人經(jīng)營(yíng)的打工者之間差異巨大，很明顯二者的進(jìn)展空間和機(jī)遇完全是不一樣

7、的，前途孰優(yōu)孰劣一看便知。 職業(yè)化培訓(xùn)心得體會(huì)中的一些思索 一個(gè)互動(dòng)提問(wèn)，問(wèn)大家對(duì)職業(yè)化的概念理解，并問(wèn)能給自己打多少分，當(dāng)時(shí)我給自己打了80分，后來(lái)聽(tīng)完課后總結(jié)，自己可能離80分還有肯定的距離，在許多方面做的還不夠。在職業(yè)化素養(yǎng)、職業(yè)化行為規(guī)范、職業(yè)化技能上均還需要不斷地加強(qiáng)。 職業(yè)化不僅是新員工的事情，老員工也同樣需要，特殊是處于基層的老員工，不斷強(qiáng)化自己的職業(yè)化思維也同樣很重要，身邊有不少伴侶，長(zhǎng)期的工作，漸漸變得麻木，厭倦工作，工作沒(méi)有歡樂(lè)感，找不到前進(jìn)的方向，沒(méi)有成就感、事業(yè)感，或者陷入人際關(guān)系的危機(jī)中，頻繁跳槽，可照舊找不到感覺(jué)，最終變成職場(chǎng)植物人。我們是否也應(yīng)當(dāng)未雨綢繆，關(guān)心我們

8、的老員工也同樣樹(shù)立起或者強(qiáng)化自己的職業(yè)化思維。以上是我這次職業(yè)化培訓(xùn)心得體會(huì)，同時(shí)也熟悉到了自己在職業(yè)化上的一些欠缺，個(gè)人的職業(yè)化上也還需不斷地學(xué)習(xí)和提升。 另外讓我思考的一個(gè)問(wèn)題是，如何讓我們的員工也更加職業(yè)化，公司新員工在不斷的增加，特殊是近期研發(fā)、技服、制造、品管有較多新員工剛剛從學(xué)校畢業(yè)，泰瑞捷是第一份工作，可能對(duì)職業(yè)化的理解相對(duì)不深刻。針對(duì)這些新員工在入職培訓(xùn)階段是否可以增加職業(yè)化訓(xùn)練的培訓(xùn)。特殊是在職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)、責(zé)任意識(shí)等方面關(guān)心他們建立起個(gè)人應(yīng)具備的職業(yè)化素養(yǎng)。并通過(guò)對(duì)公司制度的貫徹和日常的工作態(tài)度、紀(jì)律的考評(píng)，來(lái)關(guān)心員工建立起適合我們企業(yè)文化的職業(yè)化行為規(guī)范，使每個(gè)員工形

9、成統(tǒng)一的行為規(guī)范。同時(shí)在不斷的職業(yè)技能培訓(xùn)關(guān)心他們?cè)诼殬I(yè)技能上不斷提高，增加自信念，提高工作效率。 北大青鳥(niǎo)作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)培育計(jì)算機(jī)技術(shù)高端人才的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，入校就與學(xué)校簽訂就業(yè)合同，保證了同學(xué)的就業(yè)問(wèn)題，且就業(yè)的都是高薪。 篇三：?jiǎn)T工職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 兩天的課程對(duì)我來(lái)說(shuō)有不小的觸動(dòng)?？傆X(jué)得老師的每一句話都似乎是在說(shuō)我一樣。說(shuō)說(shuō)印象比較深刻的幾點(diǎn) 首先第一點(diǎn)，企業(yè)做不大做不強(qiáng)主要是由于每個(gè)人相互之間扯皮，推托責(zé)任，內(nèi)耗比較嚴(yán)峻，所以公司內(nèi)部假如消失問(wèn)題，只能判定主要責(zé)任，不能判定主要責(zé)任次要責(zé)任，判定全部人都有責(zé)任，反過(guò)來(lái)就是說(shuō)全部人都沒(méi)有責(zé)任，這樣讓人有種僥幸心理，每個(gè)人都不當(dāng)回事。 其次點(diǎn)關(guān)于主動(dòng)性，每個(gè)人都有許多潛力沒(méi)開(kāi)發(fā)出來(lái)，就是由于思想太懶散，不愿多思索不愿去做，上面不交代下面就永久看不到有問(wèn)題，能躲就躲，每個(gè)人都不情愿主動(dòng)擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任。 第三點(diǎn)關(guān)于執(zhí)行力，上面交代的事情假如不緊跟著，下面的人可能就會(huì)把這件事能拖多久就拖多久，執(zhí)行力差影響公司進(jìn)展。 第四點(diǎn)是思維模式，做同一件事情，不同的人有不同的方式方法，得到的結(jié)