教學(xué)工作總結(jié)模板最新

1、教學(xué)工作總結(jié)模板最新教學(xué)工作總結(jié)模板最新1一學(xué)期緊張的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，班級各項工作都有了很大進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：教育方面：本學(xué)期，在學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓了班集體的建設(shè)，培養(yǎng)了和鍛煉了一批班級小干部，完善了班級檔案管理，在班級中開展了積分評比，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，班級形成了“團(tuán)結(jié)、向上、合作、進(jìn)步”的良好班風(fēng)。在工作中，我積極配合學(xué)校德育處、少先隊以及體育組開展了豐富多彩的活動。代表學(xué)校參加了區(qū)中隊會評比，取得了較好的成績。在每周的紀(jì)律、衛(wèi)生評比中，表現(xiàn)較好，多次獲得紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗。在學(xué)校組織的踢鍵子比賽中我班獲得了全校第一名。教學(xué)方面：在教學(xué)中，

2、我能認(rèn)真?zhèn)湔n，按時批改學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)困生，使班級的幾次月考成績和期中考試成績都達(dá)到并超過學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀率和及格率的指標(biāo)，成績列年級前列。在教學(xué)中，我積極參加學(xué)校、區(qū)里的教研活動和集體備課，認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺落實新課標(biāo)的要求，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。積極參加教科研活動，和學(xué)校組織的“和睦杯”教學(xué)大賽，并獲得了較好的成績。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)，教學(xué)工作總結(jié)模板最新2很長時間沒寫篇感想了，借著這次末考的機(jī)會總結(jié)一下這半年來的教學(xué)工作吧。作為新老師，難免的經(jīng)驗不足，但是自己在內(nèi)心知道知道這并不是主要原因。捫心自問從參加工作以來，感覺自己就沒有上

3、大學(xué)那時的學(xué)習(xí)激情，鉆研激情?？梢哉f以前上學(xué)的種種壓抑在瞬間都爆發(fā)出來了。就想著玩就想著把以前逝去的玩的時間都補(bǔ)回來。尤其是談戀愛了結(jié)婚了懷孕生子了更沒心情了?？梢詳喽ㄗ约旱男姆至瞬]有對孩子盡自己100%的努力。自己根本就沒有用心去鉆研教材，沒有用心去研究每個學(xué)生的不足以及怎樣去彌補(bǔ)。更別說對那些學(xué)習(xí)不理想的同學(xué)下課后再抽時間輔導(dǎo)了。我這個人除了用大嗓門鎮(zhèn)住學(xué)生沒什么其他的更好的方法，現(xiàn)在又不準(zhǔn)體罰學(xué)生。對于那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生我有時都頭疼。不能打只能大聲訓(xùn)斥幾句。其實咱當(dāng)老師的都明白，有些孩子不是說你通過大聲訓(xùn)斥他就能改好了就能聽你的了。甚至毫不客氣的說他們的家長都很不負(fù)責(zé)任，覺得把孩子給我

4、了就什么也不管了。我也說過打電話飛信什么的，效果都不大。也是家長們都忙著掙錢養(yǎng)家糊口沒什么時間吧。從下學(xué)期好好開始努力吧。拿出上大學(xué)那時的精神來，拼個死命也要靠前三名。具體怎樣做我還要好好尋思尋思，嘎嘎嘎。不過有好的意見也懇請老師們介紹給我哦。教學(xué)工作總結(jié)模板最新3又是一個學(xué)期，回顧這個學(xué)期工作，基本上比較順利地完成學(xué)校給予的教學(xué)任務(wù)。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：做到學(xué)期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去.有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，工作計劃

5、是指導(dǎo)工作的一項重要措施。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。利用學(xué)科特點，和自身條件，組織學(xué)生關(guān)心國家大事，每個月找出幾堂課的時間，在上課之前讓學(xué)生說說他們最近比較關(guān)心的國家大事或者身邊發(fā)生的事情，這樣有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有利于政治課的學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。通過對教育理論書籍的閱讀，從思想上，塑造對教師這項工作的認(rèn)識。從業(yè)務(wù)上提高自己的講課水平。除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動。教育工

6、作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，特別是處于思想波動很大的中學(xué)生，他們正處于人生的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點。因此作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，認(rèn)真總結(jié)過去所有的工作經(jīng)驗，從而能能很好地完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命教學(xué)工作總結(jié)模板最新4先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式給我的最大感觸是：學(xué)生學(xué)的輕松，教師教的更輕松了，真正實現(xiàn)了教師和學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換。改革的春雨滋潤著我們每一個人的心田，我們學(xué)校的課改也在蒸蒸日上，不論是寫作訓(xùn)練還是豐

7、富多采的第二課堂，都展現(xiàn)了我校的辦學(xué)特色。高效課堂是我校的教學(xué)宗旨，剛開始我想著學(xué)生自己能學(xué)會的不講，學(xué)不會的再講，但還是管不住自己的嘴，霸占了課堂，經(jīng)過將近兩年的學(xué)習(xí)和改革，總算真正實現(xiàn)了教師和學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，對如何打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，也有了更新的認(rèn)識。現(xiàn)在我來談?wù)勛约旱恼n改感言。高效課堂改變了老師的教法和孩子的學(xué)法。傳統(tǒng)課堂上老師是絕對的權(quán)威，老師的主導(dǎo)地位不可動搖，老師的言語不可置疑，而孩子卻是有問題不敢問，也不敢提，更加不用說上臺去展示了，老師滿堂灌。但高效課堂卻打破了這一現(xiàn)象，我校實施的先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練模式，使學(xué)生的主動性得到了很大的提高，課堂中以學(xué)生的自學(xué)為主，給予學(xué)生充分的自學(xué)時

8、間，在交流的過程中，也是學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，相互糾正，相互補(bǔ)充，達(dá)到兵教兵的實效，老師在這一過程中只是起到調(diào)控、引導(dǎo)，適時給予點播和方法上的指導(dǎo)。當(dāng)堂訓(xùn)練是檢驗這一節(jié)課學(xué)生是否完成教學(xué)目標(biāo)的一個舉措，也是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果的很好的一種方式。先學(xué)后教給我校的教學(xué)帶來了生機(jī)、帶來了希望，很大程度提高了課堂效率，真正達(dá)到了高效課堂!先學(xué)后教真正達(dá)到了教師的主導(dǎo)、學(xué)生的主體作用，使學(xué)生改變了學(xué)習(xí)態(tài)度和方式，變教我學(xué)為我要學(xué)、我會學(xué);先學(xué)后教也轉(zhuǎn)變了教師的教書態(tài)度和方法，變滿堂教為輕松教、教到學(xué)生疑惑處.這樣的學(xué)習(xí)方式，既受學(xué)生的喜愛，又受教師的歡迎，使師生都從傳統(tǒng)的教學(xué)模式中走出來，真正達(dá)到了山重水復(fù)疑無路，

9、柳暗花明又一村的境界。教學(xué)工作總結(jié)模板最新5本學(xué)期，我擔(dān)任了六年級的安全教育課程，由于面對的是小學(xué)生，所以在教學(xué)過程中，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們，及時根據(jù)情況進(jìn)行教育。安全教育工作是完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)：1、認(rèn)真?zhèn)湔n備課時，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法，注重各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接;既要突出本節(jié)課的難點，又要突破本節(jié)課的重點。每一節(jié)課都做到“有備而來”，每節(jié)課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并在課后及時回顧、反思。2、注重課堂

10、教學(xué)過程中師生之間、學(xué)生之間的交往互動，共同發(fā)展。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快的精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。3、多元評價，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。在教學(xué)中采用生動活潑、形象、具體、有趣的教學(xué)方法吸引他們，并多給他們參加操作活動，在新知識的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果的全過程中，學(xué)生都“置身其中”。在評價過程小學(xué)六年級全科目課件教案習(xí)題匯總語文數(shù)學(xué)英語中更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了哪些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。4、存在的問題(1)、學(xué)生對安全教育課程開設(shè)的重要性認(rèn)識不足。(2)、安全教育難以得到家庭及社會的支持。(3)、安全教育沒有突出安全特色。實際演練較少。5、今后教學(xué)應(yīng)該注意的問題(1)