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1、Unit3Ix27mmoreoutgoingthanmysister導(dǎo)的的的教學(xué)設(shè)計(jì)Unit3Ix27mmoreoutgoingthanmysister導(dǎo)的的的教學(xué)設(shè)計(jì)Unit3Ix27mmoreoutgoingthanmysister導(dǎo)的的的教學(xué)設(shè)計(jì)Unit3Immoreoutgoingthanmysister.SectionA1a-2cLearningobjectives】Knowing:本課的9個(gè)單詞Habit-forming:掌握形容詞比較級(jí)的變化規(guī)則。.Practising:運(yùn)用比較級(jí),討論人物的個(gè)性特點(diǎn)。Importantpoints】比較級(jí)的變化規(guī)則及討論兩人的差距。Learni
2、ngprocess】(教師寄語:Practicemakesperfect)一、自主學(xué)習(xí)(教師寄語:Nopains,nogains)Task1.形容詞比較級(jí)的變化規(guī)則1、寫出以下詞的反義詞:tallthinlongcalmoldgood2、掌握形容詞比較級(jí)的變化規(guī)則:把以下符合要求的單詞對(duì)號(hào)入座:thinlongcalmfunnyquietseriousoutgoingsmartathleticshortbigheavyearlyinterestingbeautifulwild1、在詞尾直接加er:taller2、以字母e結(jié)尾的單詞,直接加r:laterfinernicer3、雙寫最后一個(gè)輔音字
3、母,加er:bigger4、輔音字母加y結(jié)尾的單詞,變y為i加er:easier5、多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞,在詞前加more:morebeautiful6、不規(guī)則變化詞:many/moregoodlittleTask2.討論人物的個(gè)性特點(diǎn)1、記憶并練習(xí)以下對(duì)話:IsthatTara?ThatisTara,isntit?No,itisnt.ItsTina.TarasshorterthanTina.、對(duì)兩人進(jìn)行容貌、性格的比較,應(yīng)用:形容詞比較級(jí)+than例:我比我妹妹高。我媽媽比我爸爸更外向。、兩人一組,利用形容詞作取代練習(xí)。、聽力練習(xí):聽錄音,選出你聽到的單詞:funnyfunnieroutg
4、oingmoreoutgoingathleticmoreathleticseriousmoreserioussmartsmarterquietquieter再聽一遍,判斷以下句子的正誤。a、TinaisfunnierthanTara.c、TinaismoreathleticthanTara.e、TinaissmarterthanTara.用上邊判斷結(jié)果練習(xí)以下句型:b、TaraismoreoutgoingthanTina.d、TaraismoreseriousthanTina.f、TaraisquieterthanTina.IsTinafunnierthanTara?Yes,heis.二、合作
5、共建運(yùn)用比較級(jí)對(duì)班內(nèi)兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行比較。1三、系統(tǒng)總結(jié)(教師寄語:Tomorrowcomesnever.)1、總結(jié)比較級(jí)的變化規(guī)則。2、比較兩人性格差別應(yīng)用哪個(gè)句型?四、診療討論(教師寄語:Lookbeforeyouleap)一、補(bǔ)全句子:1、Sheismoreoutgoingthissister.2、Jimis(shorter)thanTom.3、Kateis(athletic)thanMary.4、Thisstoryis(funny)thanthatone.5、Sheis(good)thanmeatswimming.二、句型變換1、Mikeistall,butJohnistaller.(合成
6、一句)2、TinaistallerthanTara.(變同義句)3、more,Tom,than,is,athletic,Sam.(連詞成句)三、漢譯英:1、Sam的頭發(fā)比Tom的短點(diǎn)兒。2、我媽媽比Mary的媽媽高。3、我比Tom更強(qiáng)壯。4、Tom比Sam更聰慧嗎?五、課后反省Unit3Immoreoutgoingthanmysister.SectionA(3a-4)Learningobjectives】Knowing:本課的6個(gè)單詞與3個(gè)短語。Habit-forming:能對(duì)人物特點(diǎn)進(jìn)行比較描繪。Practising:運(yùn)用比較級(jí)進(jìn)行人物特點(diǎn)描繪。Importantpoints】能嫻熟運(yùn)用比較
7、級(jí)。一、自主學(xué)習(xí)(教師寄語:有志者事竟成)Task1、讀記單詞,此后自測(cè)(1)依據(jù)漢語意思,寫出單詞和短語單詞:1、以的方式_2、某個(gè)方面_3、兩個(gè)_4、她的_5、物理_6、但是_2)短語:1、高出_2、公有的_3、善于_2Task2、學(xué)習(xí)3a(1)理解重點(diǎn)1、Thankyouforyourlastletter.意為“感謝你前一次的來信”for后接名詞。感謝你的幫助_2、lookthesame意為“看起來相同”,look意為“看起來”后常接形容詞。雙胞胎看起來像他們的父親_3、both意為“二者都”,位于be動(dòng)詞、感情人詞、助動(dòng)詞后,實(shí)義動(dòng)詞前他們兩個(gè)都是學(xué)生_4、hers為名詞性物主代詞,相
8、當(dāng)于herhair5、however意為“但是,但是”我想要和你一同去游泳,但是我有好多工作要做。_6、enjoygoingtotheparties喜愛去參加聚會(huì)enjoy后接動(dòng)名詞,表示喜愛做某事男孩喜愛玩電腦游戲_7、begoodat意為“在方面做得好,善于做”后接名詞、代詞或動(dòng)名詞我以為英語很風(fēng)趣,我善于英語。_Task3、學(xué)習(xí)3bPairwork模擬3b做對(duì)話練習(xí)。A:LinPingismyfriend.Shesalittlemoreoutgoingthanme.B:Myfriendisthesameasme.Wearebothquiet.A:Doyoulookthesame?B:No
9、,Iamalittletallerthanher.二、合作共建(教師寄語:實(shí)踐出真知.)舉例寫出比較級(jí)的組成三、系統(tǒng)總結(jié)(教師寄語:總結(jié)才能提升)本節(jié)課學(xué)了哪些形容詞的比較級(jí)?四、診療討論(教師寄語:Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit.)(一)依據(jù)句意及首字母填空。1、Herearep_ofmeandmyparents.2、Theyareb_goodatswimming.3、Doyoulookthes_?4、Myfriendisthes_asme.5、Shesalittlemoreo_thanme.(二)單項(xiàng)選擇1、Herroomis_than_
10、.A、bigger,myB、biger,myC、bigger,mineD、biger,mine2、Hehasshorterhair_Bill.A、asB、sameC、ofD、than3、Samismuch_thanJim.A、thinB、thinerC、thinnerD、thinnest34、Allanis_moreoutgoingthanJack.A、littleB、veryC、tooD、alittle(三)翻譯句子1、我弟弟在數(shù)學(xué)方面不及我學(xué)得好_2、他們兩人長(zhǎng)得很像。_3、在一些方面,他們長(zhǎng)得不像。_4、我們兩個(gè)都喜愛參加聚會(huì)。_5、感謝你的上封來信。_五、【課后反省】(教師寄語:沒有反
11、省就不會(huì)有提升)Unit3Immoreoutgoingthanmysister.SectionB1a-2cKnowing:本課的4個(gè)單詞與6個(gè)短語Practising:能用所學(xué)知識(shí)討論人們的個(gè)性特點(diǎn)并對(duì)人們進(jìn)行比較Importantpoints】討論人們的個(gè)性特點(diǎn)并對(duì)人們進(jìn)行比較Learningprocess】(教師寄語:Practicemakesperfect)一、自主學(xué)習(xí)(教師寄語:Nopains,nogains)Task1.會(huì)讀寫本課4個(gè)單詞及6個(gè)短語單詞:學(xué)業(yè);功課促進(jìn)笑;感覺可笑對(duì)Task2.學(xué)習(xí)1a部分小組內(nèi)合作,理解短語的意思短語:一個(gè)好朋友有涼爽的衣服善于運(yùn)動(dòng)讓我笑在校受歡迎善
12、于學(xué)習(xí)喜愛做的事和我相同Task3.學(xué)習(xí)1b1、小組內(nèi)理解1b2、合作溝通課文重點(diǎn)解惑:1)Ithinkagoodfriendmakesmelaugh。“我以為好朋友使我快樂”makesb.dosth.比方:老師讓我們?cè)谥v堂上講英語2)Forme,agoodfriendlikestodothesamethingsasme.對(duì)我來說,好朋友和我喜愛做相同的事情.比方:他和Jim喜愛相同的顏色4Task4.學(xué)習(xí)2a-2b1、聽錄音,達(dá)成表格Task5.學(xué)習(xí)2c小組內(nèi)討論好朋友的特點(diǎn)二、合作共建比較級(jí)的變化規(guī)則有哪些?三、系統(tǒng)總結(jié)(教師寄語:Tomorrowcomesnever.)本節(jié)課的短語及句型
13、。四、診療討論(教師寄語:Lookbeforeyouleek)1、用所給詞的正確形式填空。Doyouenjoy_(swim)intheriver?Myfatherisalittle_(well)now.3)Takingaboatisalot_(fun)thantakingabus.Ithinkourcityismuch_(beautiful).2、翻譯句子1)我以為好朋友使我快樂。2)對(duì)我來說,好朋友和我喜愛做相同的事情。3)那對(duì)我來說不是太重要-4)我喜愛運(yùn)動(dòng),但皮特比我強(qiáng)壯。5)他比我更風(fēng)趣,他更調(diào)皮。我有點(diǎn)沉靜。6)她是一個(gè)好的聽眾,她守舊神秘。這點(diǎn)對(duì)我來說很重要。7)有些人說我們看起來
14、很相像。我們倆都很高,停留者長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),但維拉比我沉靜,她也更聰慧。我更外向。五、課后反省5Unit3Immoreoutgoingthanmysister.SectionB3a-4Learningobjectives】Knowing:本課的10個(gè)單詞和1個(gè)短語Habit-forming:嫻熟運(yùn)用形容詞及其比較級(jí)對(duì)人物特點(diǎn)(人們之間的共同點(diǎn)和不一樣樣點(diǎn))進(jìn)行描繪Practising:運(yùn)用形容詞及其比較級(jí)Importantpoints】正確運(yùn)用形容詞及其比較級(jí)Learningprocess】(教師寄語:Twoheadsarebetterthanone.)一、自主學(xué)習(xí)(教師寄語:Nopains,no
15、gains.)Task1.檢查自己?jiǎn)卧~的掌握情況對(duì)峙的、相反的_見解、見解_興趣、喜好_固然、即便_必需的、必然的_戰(zhàn)勝、戰(zhàn)勝_對(duì)在乎/計(jì)較_友誼、友誼_初級(jí)的、小學(xué)的_信息、信息_小學(xué)(短語)_Task2.學(xué)習(xí)3a1、閱讀短文,口頭回答以下問題,此后填表1)WhoisJamesbestfriend?Whatisshelike?WhatdoesLarrylike?IsLarrymoreathleticthanHuangLei?WhatdoMarythinkofdifferencesinafriendship?2、精讀,理解短文并展現(xiàn)理解成就。3、重點(diǎn)商討1)Iliketohavefriends
16、whoarelikeme.(理解like的用法)2)Itsnotnecessarytobethesame.(分析句型)例:學(xué)好英語是必然的。_3)Healwaysbeatsmeintennis.例:我希望你在乒乓球競(jìng)賽中能戰(zhàn)勝他。Ihopeyoucan_.4)像我相同的朋友_不一樣樣于我的朋友_5)理解Idontthinkdifferencesareimportantinafriendship.Task3.口語練習(xí)先讀3b的句子,再看P34的2a,連續(xù)討論一下Holly,Maria和theirbestfriends。Task4.實(shí)踐應(yīng)用兩人一組口頭描繪對(duì)方與自己的相同點(diǎn)和不一樣樣點(diǎn),此后展現(xiàn)。
17、Task5.Pairwork讀,理解4中的TeacherWanted,此后找出幾個(gè)可能合適的人選讓大家去討論,進(jìn)而找出最佳麗選。二、合作共建(教師寄語:Tobe,ortobenot.)找出含有形容詞比較級(jí)句子進(jìn)行分析,概括出在than后邊怎樣加比較對(duì)象和句子6三、系統(tǒng)總結(jié)(教師寄語:Anappleadaykeepsthedoctoraway.)1、找出本課中含形容詞及比較級(jí)的句子,進(jìn)一步掌握用法。2、注意兩個(gè)含有定語從句的句子。四、診療討論(教師寄語:Likefather,likeson.)1、用所給詞的合適形式填空:Liliisshy,buthersisteris_.(outgoing)He
18、is_(athetic)thanme,soheis_atsports.(good)2、達(dá)成句子1)我最好的朋友喜愛做和我相同的事情。My_friend_.2)湯姆的最好的朋友比他略微嫻靜些。_friend_3)他喜愛講笑話。He_.4)你必然與孩子處的來。You_children.5)在象棋競(jìng)賽中我總是嬴不了他。He_.五、課后反省(教師寄語:RemembertodoitfromAtoZ.)Unit3Immoreoutgoingthanmysister.SectionBSelf-checkLearningobjectives】Knowing:本單元的單詞、短語與句子Habit-forming:
19、A:IsthatLucy?B:No,itisnt.ItsTina.LucyisshorterthanTina.(2)A:LiuPingismyfriend.Sheisalittlemoreoutgoingthanme.B:Myfriendisthesameasme.Wearebothquiet.Practising:嫻熟運(yùn)用本單元句型討論交通方式、行程等?!綢mportantpoints】學(xué)習(xí)本單元討論個(gè)人的特點(diǎn)以及怎樣與別人比較句型?!綥earningprocess】(教師寄語:Practicemakesperfect)一、自主學(xué)習(xí)(教師寄語:Nopains,nogains)Task1.學(xué)習(xí)
20、1。1、理解1中的詞匯72、個(gè)人達(dá)成1,小組查對(duì)答案。Task2.學(xué)習(xí)21、想一想你兩年前的情況,寫寫自己的變化。Task3.復(fù)習(xí)Unit61、達(dá)成以下單詞表示容貌、個(gè)性特點(diǎn)的形容詞及比較級(jí)高的_矮_沉穩(wěn)的_魯莽的_聰慧的_大的_瘦的_好玩的_胖的_美麗的_嚴(yán)肅的_強(qiáng)壯的_外向的_good_(2)物理學(xué)_學(xué)業(yè)_友誼_信息_笑_相反的_必需的戰(zhàn)勝_2、達(dá)成以下短語我的一張照片_在一些方面_看起來相同_善于_更外向一點(diǎn)_看上去不一樣樣_停止說話_和-相同_使某人做某事_喜愛去參加聚會(huì)_有優(yōu)秀的成績(jī)_喜愛講笑話_和孩子相處地好_3、運(yùn)用本單元話題進(jìn)行社交1)討論自己和兄弟姐妹間的相同點(diǎn)和不一樣樣點(diǎn)2
21、)討論你對(duì)交朋友的見解和與朋友的不一樣樣二、合作共建1、總結(jié)形容詞變比較級(jí)的規(guī)則并舉例說明1)2)3)4)三、系統(tǒng)總結(jié)(教師寄語:Tomorrowcomesnever.)1、進(jìn)行二者比較的方式(1)二者都或二者相同2)A比B高四、診療討論(教師寄語:Lookbeforeyouleap)一、依據(jù)句意及首字母提示寫出單詞1)Sheismoreoutgoingt_hissister.(2)Shethinksdifferencesarenotimportantinaf_.Mysisterismorea_thanme.Shelikesexercising.Sheisverys_.Nobodycanmak
22、eshimlaugh.二、選擇1、Sheenjoys_toparties.2.Mybrotherisvery_.Helikestostayathome.3.Hismothermakeshim_athome.D.works4.Lilyis_shorterthanLucy.D.alittle8三、選詞填空,用其合適形式quieteatdancewellreadsing1.Bothofthemenjoy_meat.Areyougoodat_and_?3.Nowshefeels_thanbefore.Pleasekeep_!Donttalk.5.Helikestostayathomeand_books
23、.四、翻譯句子1、我妹妹比我外向。Mysister_.2、感謝你的上一封信。_yourlastletter.3、在一些方面,他們長(zhǎng)的不像。_.4、我以為分歧對(duì)一個(gè)朋友來說其實(shí)不重要。_.5.我最好的朋友李蕾,他比我高比我外向。My_LiLeiis_thanme.五、課后反省Unit3Iammoreoutgoingthanmysister.一.詞匯(5分)1.Imtallbutmysisteris_(short).2.Mymotherhaslonghair,andmysisterhas_(long)hair.3.Thislittlebabyis_(outgoing)thanthatone.4.I
24、nsomewayswelookthesame,insomewayswelook_(不一樣樣).5.Annisavery_(沉靜的)girl,shehardlymakesnoise.二、單項(xiàng)選擇(10分)()1.Thetwins_lovelygirls.A.areallB.arebothC.bothare()2.IlikedrawingandIamgood_it.A.inB.onC.at()3.Thatboxeris_thanothers.A.moreathleticB.athleticerC.muchathletic()4.Sheisthreeyears_thanIam.A.oldB.more
25、oldC.older()5.Ithinkagoodfriendshouldmakeme_.A.laughB.laughingC.tolaugh(tagree_us?A.moreinteresting,toB.moreinteresting,withC.interesting,forD.interesting,as()7._issnowing,_theyarestillworkinghardinthefactory.A.Although,butB.Although,/C.But,/D.But,although()8.IamreallysorrythatIcantvisityoubecauseIh
26、avetohelpmysister_.A.learningmathB.learnsmathC.forlearningmathD.withlearningmath9()9.Ihavethesameidea_himbutwhathedidwasverydifferent_mine.A.from,asB.as,forC.of,fromD.as,from()10.Thereare_studentsinourclassthaninmysistersclass.Buttheyhave_lessonsthanours.Itsreallysurprising!A.better,moreB.more,fewer
27、C.more,moreD.more,less.句型變換(20分)(一)同義句變換1.PedroisthinnerthanSam.(同義句變換)Samis_Pedro.2.MysisterisbetteratstudythanI.Sheisclever.(同義句變換)Mysisteris_intellectual_meatstudy.3.Istudyscienceverywell.(同義句變換)Iamvery_science.4.MissLiispopularinourclass.Mr.Wangismorepopular.(同義句變換)Mr.Wangis_MissLi.(二)其余句型變換1.Mi
28、keistallerthananyotherboysinhisclass.(改為同義句)Mikeis_boyinhisclass.2.LiLeidoesntrunasfarasWangLin.(改為同義句)WangLin_LiPing.3.Thisbagisverybig.(改為痛惜句)_bigthe_!4.Idlikeyoutomeetmyteacher.(對(duì)劃線部散發(fā)問)_wouldyoulike_?5.Herfatherandmotherarebothdoctors.(改為同義句)Her_arebothdoctors.6.Theyaregoingtomeetatthegateofthep
29、ark.(對(duì)劃線部散發(fā)問)_goingtomeet?sboxisheavier(改為.同義句)Jimsboxisheavier_.8.Thetwinsaretwelve.Kateiseleven.(改為同義句)Kate_the_of_.9.TheteachersarewatchingTVinthemeetingroom.(對(duì)劃線部散發(fā)問)_inthemeetingroom?10.Whatdoesheoftendothatfor?(改為同義句)_heoftendothat?四、用所給詞的正確形式填空(10分)1.Heis_(young)thanIam.2.MrSmithismuch_(old)t
30、hanhiswife.3.Chicagois_(big)thanParis.104.Thisbookis_(good)thanthatone.5.Theweatherthiswinteris_(bad)thantheweatherlastwinter.6.Theweathertodayis_(warm)thantheweatheryesterday.7.Thissummeris_(hot)thanlastsummer.8.Thisexerciseis_(easy)thanthelastone.9.Sheis_(tall)thanherbrother.10.Sheisa_(good)studen
31、tthanherbrotheris.五.達(dá)成以下對(duì)話(10分)A:Iwanttogo1,canyoucome2me,please?B:Certainly.Whatdoyou3tobuy?A:Iwanttobuy4mooncakes.B:What5ofmooncakesdoyoulike?A:Ilikethose6eggsinthem.What7you?B:Ilikethosewithnuts8them.Ithinktheyare9thantheotherones.A:Well,letsbuysomewithnutsand10witheggs.六、用給出的詞的比較級(jí)或最高等填空,達(dá)成對(duì)話(10分
32、)MartinandJillionarehavingtheirlunchinarestaurant(餐館).MartinscarandJillionscarareoutsidetherestaurantinthecarpark.Jillislookingthroughthewindowatthecarandscooters(摩托車).“Ithinkscootersare_(good)thancars,”shesays.“Theyonlywantalittlepetrol(汽油),sotheyare_(cheap).AndIthinktheyare_(easy)todrive.”Martinla
33、ughs.“Oh,cararemoreexpensive(貴),thatstrue.”Hesays,“buttheyrenot_(difficult)todrive.Andthink!Carsare_(big)thanscooters,sotheytakemorepeople.Theyre_(big),buttheyrequiet.Mycaris_(quiet)thanascooterorabusoraplaneortrain.Carsare_(quiet),andtheyare_(safe)and_(warm).七、完形填空(10分)Maryhassomefriends.1Betty,Pet
34、er,Alice2Mike.Maryistheoldest3.Bettyisthirteenyears4.SheisyoungerthanMaryandolderthanPeter.AliceisniceandMikeisseven.BettyandPeterare5runners.ButPeterrunsfaster.MaryandBettyliketo6.MaryplaysbetterthanBetty.Alicesingsinaprimaryschool.They8workhardatschool.ButBettyworks9.Herhandwritingisgood,10.(B.Iti
35、sC.ThereareD.Weare(B.orC.themD.and(B.offiveC.ofthefiveD.forthefive(B.oldC.oldestD.veryold(B.betterC.wellD.good(B.playabasketballC.playthebasketballD.playbasketballs(B.betterC.bestD.well11(B.allC.fourD.both(B.harderC.veryhardD.hardest(B.twoC.atD.also八.閱讀(10分)Aten-year-oldTeacherwhenshestartedteaching.schoolhadneverhadsuchayounghelper.CouldC
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