人教版八年級數(shù)學(xué)上冊 《分式的基本性質(zhì)》分式教學(xué)課件(第2課時(shí))

1、八年級上冊（RJ）分式的基本性質(zhì) 第2課時(shí)課題： 學(xué)習(xí)目標(biāo)了解最簡公分母的概念，會(huì)確定最簡公分母. 通過類比分?jǐn)?shù)的通分來探索分式的通分，能進(jìn) 行分式的通分，體會(huì)數(shù)式通性和類比的思想.自主學(xué)習(xí)反饋完成率反饋，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生；由平臺(tái)數(shù)據(jù)，找到共性和個(gè)性問題。表揚(yáng)：課前檢測正確率高的學(xué)生：圖片展示 學(xué)案書寫工整的學(xué)生：圖片展示（主要是學(xué)案上主觀題書寫規(guī)范展示） 課前檢測和學(xué)案整體完成情況較好的學(xué)生：圖片展示（課前自主學(xué)習(xí)整體完成優(yōu)秀展示）問題：共性典型問題：圖片展示（課前自主學(xué)習(xí)中兩個(gè)或者至多三個(gè)典型共性問題的展示） 個(gè)性典型問題：圖片展示（課前自主學(xué)習(xí)中兩個(gè)或者至多三個(gè)典型個(gè)性問題的展示）自學(xué)釋疑、

2、拓展提升知識點(diǎn)一：分式的最簡公分母自學(xué)問題：對于分式的分母是多項(xiàng)式時(shí)，需要先因式分解后再確定最簡公分母.學(xué)生典型問題展示： 展示15.1. 2分式的基本性質(zhì)（2）課前自測中第1題的正確率，以及做錯(cuò)的學(xué)生的錯(cuò)題選項(xiàng)；學(xué)案上知識點(diǎn)一學(xué)生中存在問題圖片展示。問題解決： 問題1 下列各題中，所求的最簡公分母錯(cuò)誤的是（ ）A. 與 的最簡公分母是B. 與 的最簡公分母是C. 與 的最簡公分母是D. 與 的最簡公分母是自學(xué)釋疑、拓展提升知識點(diǎn)一：分式的最簡公分母自學(xué)問題：對于分式的分母是多項(xiàng)式時(shí)，需要先因式分解后再確定最簡公分母.學(xué)生典型問題展示： 展示15.1. 2分式的基本性質(zhì)（2）課前自測中第1題的

3、正確率，以及做錯(cuò)的學(xué)生的錯(cuò)題選項(xiàng)；學(xué)案上知識點(diǎn)一學(xué)生中存在問題圖片展示。問題解決：追問：什么是最簡公分母？歸納總結(jié)：取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù)與各字母因式的最高次冪的乘積A、B選項(xiàng)的最簡公分母是如何確定的？各分母的所有因式的最高次冪的積作公分母，它叫做最簡公分母。C、D選項(xiàng)的最簡公分母是如何確定的？歸納總結(jié)：分母是多項(xiàng)式時(shí)，最簡公分母的確定方法是：先因式分解，再將每一個(gè)因式看成一個(gè)整體，最后確定最簡公分母同類題檢測：平板推題1.分式 的最簡公分母是 。2.分式 的最簡公分母是（ ） . . . .自學(xué)釋疑、拓展提升知識點(diǎn)二：分式的通分自學(xué)問題：分母是多項(xiàng)式的分式通分；分式通分時(shí)涉及到符號轉(zhuǎn)化的問

4、題。學(xué)生典型問題展示： 展示15.1.2分式的基本性質(zhì)（2）課前自測中第2題的正確率，以及做錯(cuò)的學(xué)生的錯(cuò)題選項(xiàng)；學(xué)案上知識點(diǎn)二學(xué)生中存在問題圖片展示。問題解決：聯(lián)想分?jǐn)?shù)的通分，結(jié)合最簡公分母的知識，你能想出如何對分式進(jìn)行通分嗎？歸納：可以利用分式的基本性質(zhì)，將分子分母同乘適當(dāng)?shù)恼?，不改變分式的值，化成分母相同的分式，這個(gè)過程就是通分.把幾個(gè)異分母的分式分別化成與原來的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分。自學(xué)釋疑、拓展提升知識點(diǎn)二：分式的通分例1 通分：(1) 與 ； (2) 與 練習(xí) 通分：(1) ； (2) 與 ；(3) 與 同類題檢測：平板推題通分：(1) 與 ；(2) 與 總結(jié)(1)本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些