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文檔簡介

1、第4頁共4頁2022年大學書畫展主持詞“情滿天山”劉興讓書法作品展開幕儀式主持詞各位領導、各位來賓,女士們、先生們:_月的_陽光明媚,氣候宜人。今天,自治區(qū)黨_宣傳部和_軍區(qū)政治部,在這里聯(lián)合舉行“情滿天山”劉興讓書法作品展開幕儀式,在此,請允許我代表主辦單位,對蒞臨開幕式的各位領導和各位來賓表示熱烈的歡迎,并對書展的成功舉辦表示衷心的祝賀。第一項:介紹參加今天開幕儀式的各位領導和來賓:參加今天開幕儀式的_軍區(qū)_有:地方領導有:自治區(qū)黨_宣傳部參加今天開幕式的還有駐烏_部分單位的領導同志和自治區(qū)書協(xié)嘉賓,他們是:讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導、各位來賓和同志們的到來,表示誠摯的歡迎和衷心的感

2、謝。第二項,請軍區(qū)講話,大家歡迎。第三項,請自治區(qū)黨_宣傳部致詞,大家歡迎。剛才,軍區(qū)作了熱情洋溢的講話,自治區(qū)黨_宣傳部也對這次書展表示了祝賀。劉興讓同志是_軍區(qū)_培養(yǎng)、成長起來的軍營書法家,也是軍地享有盛名的書法大家,他的作品積極向上,功力深厚,造詣很深。其突出特點是厚重雄強,瀟灑豪放,氣勢磅礴;墨色濃重不失清雅,潤澤自然不失空靈;結體方正而不板滯,嚴謹而不落俗套,字字頗具軍人風骨,幅幅盡顯大家風范。他的書法作品被收錄中國書畫名片、_藝術大師、中國書畫十大家、大師之路、大家風范、書壇巨擘等中國名家藝術叢書。劉興讓同志_年入伍進疆,已在邊疆戰(zhàn)斗生活了_個春秋。他愛邊疆、愛軍營、愛事業(yè),為_改

3、革發(fā)展和_全面建設做出了應有貢獻。今年_月,他將光榮退休。這次書展以“情滿天山”為主題,也正體現(xiàn)了他情注天山、建功軍營的奉獻精神和高尚情懷。學海無涯,藝無止境。他以一顆純凈的心,穩(wěn)健地朝書法藝術的更高境界跋涉著,勢如駝走大漠,堅韌而又執(zhí)著。我們期待興讓同志的藝術事業(yè)有新的更大進步,也祝各位來賓身體健康,工作順利。書展從今天開始,_月_日結束。在此期間,歡迎各界群眾參觀品鑒。最后預祝書展取得圓滿成功。第四項,請_為書展剪彩。(掌聲,鳴炮)下面,請大家按次序_參觀。2022年大學書畫展主持詞(二)-揚起新世紀五四的大旗大學校園好象市場經(jīng)濟浪潮中的綠島,然而,青年教師內心都在滾滾翻騰,都有著這樣那樣

4、的苦悶和焦慮。是的,高學歷卻收入不公,遠遠達不到報紙所宣稱的_市中等收入水平。據(jù)說,到自稱中等的“尊尼”發(fā)廊燙一次發(fā),就要_元。誰要斗膽去一次,就要化上半個月不吃不喝才能積攢的錢。是的,還有人醉心于吃喝玩樂;“反正這一輩子都掙不到奧迪、寶馬和碧桂園”了。_月復_月,一年又一年,只能眼睜睜地望著出入大飯店的那一個所謂上流階層,發(fā)出“百無一用是書生”的浩嘆。然而,我相信,每一個教師朋友,作為有志者,在流水般逝去的生活中,心靈的云空不時會劃過一道閃電:生命怎樣才有寶貴的價值,人生怎樣才有崇高的意義。僅僅體現(xiàn)為再高幾千元的工資嗎。不。盡管我們期待著它。僅僅落實在輕車寶馬的生活狀況嗎。不。盡管我們企盼著

5、它。大學五四青年節(jié)演講稿-揚起新世紀“五四”的大旗(共_篇)那么,這價值和意義究竟在哪里呢。讓我們還是到本世紀初同行前輩那里去請教吧。中山大學,傳誦出偉人那回蕩百年的“振興中華”的號召。_學,蔡元培“兼容并包”,開辟曠古未有的新文化天地。陳獨秀倡導科學民主,魯迅公開狂人日記,_傳播馬克思主義,千萬師生并肩前進抗議帝國主義。一代大學教師,千秋豐功偉績。返觀自己,作為走向新世紀的大學教師,比一比“五四”先賢楷模。是的,還是我們常說的,要有那遠大的理想、高尚的追求,用有限的生命去取得無限的為中國為人類服務的意義,這,才是一切思想煩惱的解題。收入少嗎。我們的精神勞動正在增殖千千萬萬人物質和精神的財富。

6、狀況差嗎。我們充滿知識寶藏的大腦正在設計萬萬千千人新生活的藍圖。在我們窗明幾凈的教室里,中國的比爾蓋茨正在勤奮學習。在我們作業(yè)堆疊的案頭,市場經(jīng)濟的生力軍正在點兵開拔。在我們人影幢幢的校園門口,正在開出縱橫馳騁世界貿易市場的百萬雄師。鬧市攘攘,燈紅酒綠,映襯著我們挑燈夜戰(zhàn)、攀登科學文化高峰的身影。我們的創(chuàng)造生命,將在一代又一代學子的身上延續(xù)。我們的精神財富,不同于物質的優(yōu)越之處是,猶如聚寶盆或者計算機軟件,既能有一本又一本著述教化四方、流芳百世,又能夠取之不盡、用之無窮。讓我們憧憬這樣的圖景吧。在新世紀的大學校園里,仿佛_世紀初的那些同道先賢,活躍著一個又一個教育家、科學家、思想家,懷著趕超世

7、界前列的雄心壯志,“指點_,激揚文字”;“數(shù)風流人物”,看“書生意氣”。朋友,讓我們揚起新世紀“五四”的大旗。篇二:大學生五四青年節(jié)演講稿大學校園好象市場經(jīng)濟浪潮中的綠島,然而,青年教師內心都在滾滾翻騰,都有著這樣那樣的苦悶和焦慮。是的,高學歷卻收入不多,遠遠達不到報紙所宣稱的_市中等收入水平。據(jù)說,到自稱中等的“_”發(fā)廊燙一次發(fā),就要_元。誰要斗膽去一次,就要化上半個月不吃不喝才能積攢的錢。是的,還有人醉心于吃喝玩樂:“反正這一輩子都掙不到奧迪、寶馬和碧桂園”了。日復一日,年復一年,只能眼睜睜地望著出入大飯店的那一個所謂上流階層,發(fā)出“百無一用是書生”的浩嘆嗎。然而,我相信,每一個教師朋友,作為有志者,在流水般逝去的生活中,心靈的云空不時會劃過一道閃電:生命怎樣才有寶貴的價值,人生怎樣才有崇高的意義。僅僅體現(xiàn)高出幾千元的工資嗎。不。盡管我們期待著它。僅僅落實在輕車寶馬的生活狀況嗎。不。盡管我們企盼著它。那么,這價值和意義究竟在哪里呢。讓我們還是到本世紀初同行前輩那里去請教吧。中山大學,傳誦出偉人那回蕩百年的“振興中華”的號召。_學,蔡元培“兼容并包”,開辟曠古未有的新文化天地。陳獨秀倡導科學_,魯迅公開狂人日記,_傳播馬克思主義,千萬師生并肩

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