2021-2022學年湖北省咸寧市嘉魚縣簰洲灣鎮(zhèn)簰洲中學高三物理模擬試卷含解析

1、2021-2022學年湖北省咸寧市嘉魚縣簰洲灣鎮(zhèn)簰洲中學高三物理模擬試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 如圖所示，質量為MAMB的A、B兩小球分別連在彈簧兩端，B端用細線固定在傾角為30的光滑斜面上，若不計彈簧質量，在線被剪斷瞬間，A、B兩球的加速度分別為：（ ） A都等于 B和0 C和0 D0和參考答案：D2. 下列說法正確的是A位移、路程、質量、速率、速度、平均速度、加速度都是矢量B路程、速率和質量都是標量，位移、速度、平均速度、加速度都是矢量C建立坐標系是為了定量描述物體的位置和位置變化D物體在平面內做曲線運動，需要用平面直角坐標系

2、才能確定其位置參考答案：BCD3. （多選題）如圖所示,楔形木塊abc固定在水平面上,粗糙斜面ab和光滑斜面bc與水平面的夾角相同,頂角b處安裝一定滑輪。質量分別為M、m(Mm)的滑塊,通過不可伸長的輕繩跨過定滑輪連接,輕繩與斜面平行。兩滑塊由靜止釋放后,沿斜面做勻加速運動。若不計滑輪的質量和摩擦,在兩滑塊沿斜面運動的過程中A.兩滑塊組成系統(tǒng)的機械能守恒B.輕繩對m做的功等于m機械能的增加C.重力對M做的功等于M動能的增加D.兩滑塊組成系統(tǒng)的機械能損失等于M克服摩擦力做的功參考答案：BD4. （多選）一條彈性繩子呈水平狀態(tài)，M為繩子中點，兩端P、Q同時開始上下振動，一小段時間后產生的波形如圖，

3、對于其后繩上各點的振動情況，以下判斷正確的（） A 波源Q產生的波將先到達中點M B 波源P的起振方向是向上的 C 中點M的振動始終是加強的 D M點的位移大小在某時刻可能為零參考答案：【考點】： 波的疊加【分析】： 兩列波在相遇時，振動方向相同，則振動加強；振動方向相反，則振動減弱并滿足矢量疊加原理： 解：A、由題意可知，雖然波形不同，但波速相同，由于距離相同，所以兩波同時到達M點故A錯誤B、由波的傳播方向，可確定P質點的振動方向向上故B正確C、由于波長的不同，因此在M點相遇時，并不總是加強或減弱，可能在某一時刻位移為零故C錯誤D正確故選：BD【點評】： 考查波的疊加原理，及相遇后出現(xiàn)互不干

4、擾現(xiàn)象同時注意之所以兩列在相遇時“消失”，原因這兩列波完全相同，出現(xiàn)振動減弱現(xiàn)象5. 如圖所示，一傾角為45的斜面固定于豎直墻上，為使一光滑的鐵球靜止，需加一水平力F，且F過球心，下列說法正確的是A球一定受墻的彈力且水平向左 B球可能受墻的彈力且水平向左C球一定受斜面的彈力且垂直斜面向上D球可能受斜面的彈力且垂直斜面向上參考答案：BC二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 某物質的摩爾質量為，密度為，NA為阿伏加德羅常數(shù)，則每單位體積中這種物質所包含的分子數(shù)目是_若這種物質的分子是一個挨一個排列的，則它的直徑約為_。參考答案：； 或 ()7. 質量為m，電量為q的帶正電小物塊在

5、磁感強度為B，方向垂直紙面向里的勻強磁場中，沿動摩擦因數(shù)為的絕緣水平面以初速度v0開始向左運動，如圖所示物塊移動距離S1后停了下來，設此過程中，q不變去掉磁場后，其他條件不變，物塊移動距離S2后停了下來則S1小于S2 （填大于、小于、等于）參考答案：【考點】： 帶電粒子在混合場中的運動【分析】： 物塊向左運動的過程中，受到重力、洛倫茲力、水平面的支持力和滑動摩擦力，向左做減速運動采用假設法。： 解：物塊帶正電，由左手定則可知，受洛倫茲力方向向下，則物塊受到的支持力大于物塊的重力，物塊受到的摩擦力 根據(jù)動能定理，得：=0若去掉磁場，物塊受到的摩擦力：f2=mg，根據(jù)動能定理，得：比較得：s1s2

6、故答案為：小于【點評】： 本題考查應用動能定理和動量定理研究變力情況的能力在中學階段，這兩個定理，一般用來研究恒力作用情況，本題采用假設法，將變力與恒力情況進行比較得出答案8. 氣球以10m/s的速度勻速豎直上升，從氣球上掉下一個物體，經17s到達地面。物體剛脫離氣球時氣球的高度H=_（g取10m/s2）參考答案：9. 小明同學設計了一個實驗來探究自行車的初速度與其克服阻力作功的關系。實驗的主要步驟是：找一段平直的路面，并在路面上畫一道起點線；騎上自行車用較快速度駛過起點線，并從車把手處自由釋放一團很容易辨別的橡皮泥；車駛過起點線后就不再蹬自行車腳蹬，讓車依靠慣性沿直線繼續(xù)前進；待車停下，記錄

7、自行車停下時的位置；用卷尺量出起點線到橡皮泥落地點間的距離s、起點線到終點的距離L及車把手處離地高度h。若自行車在行駛中所受的阻力為f并保持恒定。（1）自行車經過起點線時的速度v=；（用己知的物理量和所測量得到的物理量表示）（2）自行車經過起點線后克服阻力做功W=；（用己知的物理量和所測量得到的物理量表示）（3）多次改變自行車經過起點時的初速度，重復上述實驗步驟，則每次只需測量上述物理量中的和，就能通過數(shù)據(jù)分析達到實驗目的。參考答案：10. 兩列簡諧橫波的振幅都是20cm，傳播速度大小相同。實線波的頻率為2Hz，沿x軸正方向傳播；虛線波沿x軸負方向傳播。某時刻兩列波在如圖所示區(qū)域相遇。則該時刻

8、在x =012m范圍內，速度最大的是平衡位置為x= m的質點；從圖示時刻起再經過1.5s，平衡位置為x=3m處的質點的位移y= cm。參考答案： 6 20 11. 半徑分別為 r 和 2r的兩個質量不計的圓盤，共軸固定連結在一起，可以繞水平軸O無摩擦轉動，大圓盤的邊緣上固定有一個質量為m的質點，小圓盤上繞有細繩。開始時圓盤靜止，質點處在水平軸O的正下方位置?，F(xiàn)以水平恒力 F拉細繩，使兩圓盤轉動，若恒力 F=mg，兩圓盤轉過的角度= 時， 質點m的速度最大。若圓盤轉過的最大角度=，則此時恒力 F= 。參考答案：答案：，mg 解析：速度最大的位置就是力矩平衡的位置，則有 Fr=mg2rsin，解得

9、=。若圓盤轉過的最大角度=，則質點m速度最大時=，故可求得 F=mg。12. (4分)如圖所示，在y軸上關于O點對稱的A、B兩點有等量同種點電荷+Q，在x軸上C點有點電荷-Q，且CO=OD，ADO=60。則D點電場強度大小為 ；若將點電荷-q從O移向C，其電勢能 。(選填：“增大”、“減小”或“不變”) 參考答案： 答案：零；增大13. 如圖，光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運動.兩球質量關系為mB=2mA，規(guī)定向右為正方向，A、B兩球的動量均為6 kgm/s，運動中兩球發(fā)生碰撞，碰撞后A球的動量增量為4 kgm/s。則左方是 球，碰撞后A、B兩球速度大小之比為 。參考答案：A，

10、2:5 三、 簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 如圖所示，在滑雪運動中一滑雪運動員，從傾角為37的斜坡頂端平臺上以某一水平初速度垂直于平臺邊飛出平臺，從飛出到落至斜坡上的時間為1.5s，斜坡足夠長，不計空氣阻力，若g取10m/s2，已知sin37=0.6，cos37=0.8求：(1)運動員在斜坡上的落點到斜坡頂點(即飛出點)間的距離；(2)運動員從斜坡頂端水平飛出時的初速度v0大小.參考答案：18.75m 試題分析：（1）根據(jù)位移時間公式求出下落的高度，結合平行四邊形定則求出落點和斜坡頂點間的距離。（2）根據(jù)水平位移和時間求出初速度的大小。（1）平拋運動下落的高度為：則落點

11、與斜坡頂點間的距離為：（2）平拋運動的初速度為：【點睛】解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，結合運動學公式和數(shù)學公式進行求解，并且要知道斜面的傾角是與位移有關，還是與速度有關。15. （8分）為確定愛因斯坦的質能方程的正確性，設計了如下實驗：用動能為MeV的質子轟擊靜止的鋰核Li，生成兩個粒子，測得兩個粒子的動能之和為MeV。寫出該反應方程，并通過計算說明正確。（已知質子、粒子、鋰核的質量分別取、）參考答案：核反應方程為核反應的質量虧損，由質能方程可得，質量虧損相當?shù)哪芰縈eV而系統(tǒng)增加的能量MeV，這些能量來自核反應中，在誤差允許的范圍內可認為相等，所以正確。四、計算

12、題：本題共3小題，共計47分16. 如圖所示，質量均為大小相同的小球A、B（都可視為質點）靜止在光滑水平面內的軸上，它們的位置坐標分別為和?，F(xiàn)沿軸方向加一個力場，該力場只對小球A產生沿軸正方向大小為F的恒力，以后兩小球發(fā)生正碰過程時間很短，不計它們碰撞過程的動能損失。（1）小球A、B在第一次碰撞后的速度大小各是多少？（2）如果該力場的空間范圍是（）,求滿足下列條件的L值 小球A、B剛好能夠發(fā)生兩次碰撞； 小球A、B剛好能夠發(fā)生次碰撞參考答案：見解析（1）A第一次碰前速度設為 動能定理： （1分）A與B碰撞，動量守恒，則 （1分）根據(jù)題意，總能量不損失，則（1分）聯(lián)立解得（2分）（2）對質點A:

13、 第一次碰前： （1分） 第一次碰后到第二次碰前過程：第二次碰前速度 （1分）對質點B:第一次碰后到第二次碰前過程： （1分）由于（2分）解得：， （1分）則要使質點A、B剛好能夠發(fā)生兩次碰撞，（1分）質點A、B第二次碰前速度分別為、，碰后速度分別設為和 動量守恒： 能量關系: 解得：，=（2分）對質點A: 第二次碰后到第三次碰前： 對質點B:第二次碰后到第三次碰前：由于解得：， （2分） 綜上，質點A、B每次碰撞過程總是要交換速度；每次碰撞間隔時間都為2；每次碰撞后的相同時間間隔內，質點A速度增加，質點B速度不變可得：每次碰撞位置間隔：4、8、12 （2分）則要使質點A、B剛好能夠發(fā)生次碰撞

14、： （） （2分）17. 如圖所示，網球運動員在網前做截擊練習時，若練習者在球網正上方距地面高H處，將網球以一定的速度沿垂直球網的方向擊出，已知底線到球網的水平距離為L，重力加速度為g，不計空氣阻力，將球的運動視為平拋運動。（1）求網球落地所用的時間；（2）要使網球不出界，求運動員將球擊出的最大速度。參考答案：見解析（1）設網球落地所用的時間為t，則所以（3分）（2）設運動員將球擊出的最大速度為vm，則（3分）較易，運動的合成和分解，平拋運動?？疾椋簯媚芰Α媚芰κ侵妇C合運用已有的知識和方法，分析和解決問題的能力。對問題進行合理的簡化，找出物理量之間的關系，利用恰當?shù)臄?shù)學方法進行分析、求解，得出結論。18. 如圖所示，一個可視為質點的物塊，質量為m=2 kg，從光滑四分之一圓弧軌道頂端由靜止滑下，到達底端時恰好進入與圓弧軌