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文檔簡介
1、-思想方法:假設(shè)法在平衡問題中的應(yīng)用-思想方法:假設(shè)法在平衡問題中的應(yīng)用一、方法指導(dǎo)1.方法指導(dǎo)一、方法指導(dǎo)1.方法指導(dǎo)假設(shè)推理法在共點力平衡問題中,若所研究的物體或關(guān)聯(lián)物體的狀態(tài)、受力關(guān)系不能確定或題中的物理現(xiàn)象、過程存在多種可能的情況時常用假設(shè)法求解,即假設(shè)其達到某一狀態(tài)或受某力作用,然后利用平衡條件、正交分解等方法進行判定假設(shè)推理法在共點力平衡問題中,若所研究的物體或關(guān)聯(lián)物體的狀態(tài)假設(shè)法怎樣解答共點力平衡問題 ?所研究的物體關(guān)聯(lián)物體的狀態(tài)、受力關(guān)系物理現(xiàn)象、過程對物體受力平衡問題,假設(shè)法常用在判斷彈力及摩擦力的有無和方向上 不能確定存在多種可能假設(shè)法易錯辨析假設(shè)法怎樣解答共點力平衡問題
2、?所研究的物體關(guān)聯(lián)物體的狀物理二、例證突破2. 例證突破二、例證突破2. 例證突破靜摩擦力方向未知,可采用假設(shè)法判定.轉(zhuǎn)解析【典例1】一物塊放在粗糙斜面上,在平行斜面向上的外力F作用下,斜面和物塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)F的大小按左圖所示規(guī)律變化時,物塊與斜面間的摩擦力大小的變化規(guī)律可能是下列選項中的()F1.平衡狀態(tài)下的物塊受幾個力作用?所受靜摩擦方向沿斜面向上還是向下?2.假設(shè)開始時靜摩擦力沿斜面向上,隨F 的大小減小,靜摩擦力如何變化?反之靜摩擦力又如何變化?審題設(shè)疑mgFNFf靜摩擦力方向未知,可采用假設(shè)法判定.轉(zhuǎn)解析【典例1】一物塊放解析靜摩擦力的方向有沿斜面向上和沿斜面向下兩種情況.
3、假設(shè)開始時靜摩擦力方向沿斜面向下,則有Ffmgsin F,靜摩擦力隨著F的減小而減小,當(dāng)Ff0后,靜摩擦力的方向變?yōu)檠匦泵嫦蛏?且隨著F的減小而增大,到Ffmgsin 后保持不變,B對;FmgFNFf1.假設(shè)靜摩擦力向下FmgFNFf2.假設(shè)靜摩擦力向上 假設(shè)開始時Fmgsin,靜摩擦力為0,之后隨著F的減小,靜摩擦力方向沿斜面向上,并有FfFmgsin,則靜摩擦力隨著F的減小而增大,直到Ffmgsin 后保持不變,D對.答案BD 轉(zhuǎn)原題解析靜摩擦力的方向有沿斜面向上和沿斜面向下兩種情況.Fmg(1)若拖把頭在地板上勻速移動,求推拖把的力的大小(2)設(shè)能使該拖把在地板上從靜止剛好開始運動的水平
4、推力與此時地板對拖把的正壓力的比值為.已知存在一臨界角0,若0,則不管沿拖桿方向的推力多大,都不可能使拖把從靜止開始運動求這一臨界角的正切tan0.此條件所給物理情境是能使拖把在地板上從靜止開始運動,“能使”表達的是臨界狀態(tài),結(jié)合“能使”二字,則可將FN理解為拖把所受最大靜摩擦力轉(zhuǎn)解析(1)若拖把頭在地板上勻速移動,求推拖把的力的大小此條件所轉(zhuǎn)原題解析(1)設(shè)該同學(xué)沿拖桿方向用大小為F的力推拖把將推拖把的力沿豎直和水平方向分解,根據(jù)平衡條件有_mgN_f式中N和f分別為地板對拖把的正壓力和摩擦力則有:fN聯(lián)立式得F_(2)若不管沿拖桿方向用多大的力都不能使拖把從靜止開始運動,應(yīng)有_N這時,式仍
5、滿足聯(lián)立式得sincos 現(xiàn)考察使上式成立的角的取值范圍注意到上式右邊總是大于零,且當(dāng)F無限大時極限為零,有:sincos_使上式成立的角滿足_,這里0是題中所定義的臨界角,即當(dāng)_時,不管沿拖桿方向用多大的力都推不動拖把臨界角的正切為tan0_轉(zhuǎn)原題解析(1)設(shè)該同學(xué)沿拖桿方向用大小為F的力推拖把將三、方法總結(jié)3.方法總結(jié)三、方法總結(jié)3.方法總結(jié)臨界狀態(tài)處理方法假設(shè)法某種物理現(xiàn)象變化為另一種物理現(xiàn)象的轉(zhuǎn)折狀態(tài)叫做臨界狀態(tài),平衡物體的臨界狀態(tài)是指物體所處的平衡狀態(tài)將要破壞、而尚未破壞的狀態(tài)。解答平衡物體的臨界問題時可用假設(shè)法。運用假設(shè)法解題的基本步驟是:1.明確研究對象;2.畫受力圖;3.假設(shè)可
6、發(fā)生的臨界現(xiàn)象;4.列出滿足所發(fā)生的臨界現(xiàn)象的平衡方程求解。 臨界狀態(tài)處理方法假設(shè)法四、跟蹤訓(xùn)練4.跟蹤訓(xùn)練四、跟蹤訓(xùn)練4.跟蹤訓(xùn)練解題分析本題是一個靜態(tài)平衡問題,由于不知物體P和Q的質(zhì)量關(guān)系,所以放置在斜面上的Q物體在沒有水平向左的恒力推Q時可能受到斜面對它的靜摩擦力作用,也可能不受斜面對它的摩擦力作用?!靖櫽?xùn)練】如圖所示,表面粗糙的固定斜面體頂端安有滑輪,兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪(不計滑輪的質(zhì)量和摩擦)。P懸于空中,Q放在斜面上,均處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)用水平向左的恒力推Q時,P、Q仍靜止不動,則AQ受到的摩擦力一定變小 BQ受到的摩擦力一定變大 C輕繩上拉力一定變小 D輕繩上拉力一定
7、不變解析(假設(shè)法):假設(shè)開始時Q重力沿斜面的分量與P的重力大小相等,所以Q不受摩擦力,因此A錯誤.假設(shè)開始時摩擦力的方向向上,則B錯誤.因此只有D正確.答案:D解析顯隱解題分析【跟蹤訓(xùn)練】如圖所示,表面粗糙的固定斜面解析(假設(shè)法【跟蹤訓(xùn)練】如右圖所示,固定斜面上有一光滑小球,分別與一豎直輕彈簧P和一平行斜面的輕彈簧Q連接著,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),則關(guān)于小球所受力的個數(shù)不可能的是 ()A1B2C3D4【解析】設(shè)斜面傾角為,小球質(zhì)量為m,假設(shè)輕彈簧P對小球的拉力恰好等于mg,則小球受二力平衡;假設(shè)輕彈簧Q對小球的拉力等于mgsin,小球受到重力、彈簧Q的拉力和斜面的支持力作用,三力平衡;如果兩個彈簧對小球都施加了拉力,那么除了重力,小球只有再受到斜面的支持力才能保證小球受力平衡,即四力平衡;小球只受單個力的作用,合力不可能為零,小球不可能處于靜止?fàn)顟B(tài)答案 A解析顯隱對應(yīng)小球靜止,彈簧P、Q及斜面可以提供不不同的彈力.?【跟蹤訓(xùn)練】如右圖所示,固定斜面上有一光滑小球,分別與一豎直轉(zhuǎn) 解析【跟蹤訓(xùn)練】 傾角為37的斜面與水平面保持靜止,斜面上有一重為G的物體A,物體A與斜面間的動摩擦因數(shù)0.5.現(xiàn)給A施以一水平力F,如圖所示設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等(sin370.6,cos370.8),如果物體A能在斜面上靜止,水平
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