10-12歲第四階段第13課《藝術(shù)鑒賞與學(xué)習(xí)課程》

1、10-12歲第四階段第13課藝術(shù)鑒賞與學(xué)習(xí)課程10-12歲第四階段第13課藝術(shù)鑒賞與學(xué)習(xí)課程藝術(shù)賞析CONTENTS一、教學(xué)目標(biāo)10-12歲記號筆、水彩筆（馬克筆）、彩鉛、水彩、高光筆1、欣賞藝術(shù)家的作品展開繪畫創(chuàng)作。欣賞相關(guān)的藝術(shù)家的作品，感受畫家在作品中所表現(xiàn)出線條美和色彩美，通過臨摹的方式表現(xiàn)出畫面人物的造型，注意線條的流暢度，展現(xiàn)出線條的韻律美感。2、運用不同的繪畫工具表現(xiàn)出人物的色彩美。掌握綜合繪畫材料的運用，運用水彩筆、彩鉛進(jìn)行顏色疊加表現(xiàn)出人物的色彩，展現(xiàn)出畫面的層次，讓畫面極具感染性和視覺沖擊力。三、教具準(zhǔn)備：二、教學(xué)重難點藝術(shù)CONTENTS一、教學(xué)目標(biāo)10-12歲記號筆、水

2、彩筆（課前引導(dǎo)01第一部分課前引導(dǎo)01第一部分課程引導(dǎo)欣賞藝術(shù)家作品課程引導(dǎo)欣賞藝術(shù)家作品課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)欣賞了這么多美麗的藝術(shù)作品接下來老師帶領(lǐng)大家一起了解這位優(yōu)秀的藝術(shù)家吧！這位優(yōu)秀的藝術(shù)家就是莉迪亞吉納里，她1964年出生在羅維戈。莉迪亞她成功參加了重要的國家和國際展覽。她的作品受到了許多專業(yè)評論家，納粹國家博物館以及國際促進(jìn)幼稚藝術(shù)的協(xié)會的認(rèn)可。課程引導(dǎo)欣賞了這么多美麗的藝術(shù)作品這位優(yōu)秀的藝術(shù)家就是莉迪亞課程引導(dǎo)通過藝術(shù)欣賞，你能說一說這些作品有哪些特點嗎？課程引導(dǎo)通過藝術(shù)欣賞，你能說一說這些作品有哪些特點嗎？課程引導(dǎo)藝術(shù)特點造型 精美的藝術(shù)作品，令人賞心悅目。在造型上，藝術(shù)家

3、描繪出人物長長的頭發(fā)，圓圓的眼睛，讓人物形態(tài)更加可愛，再添加一些花朵以及其他裝飾元素，像童話故事中的花仙子，給人一種優(yōu)雅的畫面感。課程引導(dǎo)藝術(shù)特點造型 精美的藝術(shù)作品，令人賞心悅目。在造課程引導(dǎo)藝術(shù)特點線描畫面中，刻畫出來的線條非常的流暢，通過衣服的裝飾，以及頭發(fā)的描繪，展現(xiàn)出畫面線描豐富的表現(xiàn)力，使畫面產(chǎn)生疏密，節(jié)奏變化，表現(xiàn)出了畫面的空間關(guān)系，從而突出了畫面的層次。課程引導(dǎo)藝術(shù)特點線描畫面中，刻畫出來的線條非常的流暢，通課程引導(dǎo)藝術(shù)特點色彩在色彩上，藝術(shù)家鄰近色進(jìn)行刻畫，用色非常的唯美，細(xì)膩，通過色彩的混用、重疊筆觸、留白、冷暖提純等技巧，突出畫面的視覺效果，表現(xiàn)出了藝術(shù)家的對繪畫的獨特思

4、考和藝術(shù)表現(xiàn)力。課程引導(dǎo)藝術(shù)特點色彩在色彩上，藝術(shù)家鄰近色進(jìn)行刻畫，用色課程引導(dǎo)素材參考課程引導(dǎo)素材參考課程引導(dǎo)素材參考課程引導(dǎo)素材參考課程引導(dǎo)在今天的創(chuàng)作中，通過臨摹的方式進(jìn)行創(chuàng)作，現(xiàn)在我們一起動筆畫一畫吧！課程引導(dǎo)在今天的創(chuàng)作中，通過臨摹的方式進(jìn)行創(chuàng)作，現(xiàn)在我們一起課程引導(dǎo)創(chuàng)作提示1.通過欣賞藝術(shù)家的優(yōu)秀作品，選擇一幅自己喜歡的作品臨摹。2.運用流暢的線條描繪出人物的整體造型，豐富頭發(fā)以及服飾的裝飾，可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行創(chuàng)作。3.在色彩上，運用水彩筆、彩鉛、水彩等材料表現(xiàn)人物的色彩，豐富畫面效果，展現(xiàn)出獨特的視覺效果。課程引導(dǎo)創(chuàng)作提示1.通過欣賞藝術(shù)家的優(yōu)秀作品，選擇一幅自己喜繪畫教程0

5、2第二部分繪畫教程02第二部分繪畫教程步驟一：欣賞藝術(shù)家的作品，準(zhǔn)備一張素描紙，表現(xiàn)出人物的造型，添加一些自然元素進(jìn)行裝飾。步驟二：運用流暢的線條添加一根根的發(fā)絲。繪畫教程步驟一：欣賞藝術(shù)家的作品，準(zhǔn)備一張素描紙，表現(xiàn)出人物繪畫教程步驟三：用花朵裝飾出豐富背景，讓畫面更加飽滿。步驟四：用彩鉛刻畫出皮膚的顏色，注意色彩的變化。繪畫教程步驟三：用花朵裝飾出豐富背景，讓畫面更加飽滿。步驟四繪畫教程步驟五：準(zhǔn)備黃色、紫色、橙色的水彩筆，表現(xiàn)出頭發(fā)的色彩。步驟l六：用彩鉛塑造頭發(fā)，讓畫面色彩更加豐富。繪畫教程步驟五：準(zhǔn)備黃色、紫色、橙色的水彩筆，表現(xiàn)出頭發(fā)的色繪畫教程步驟七：用水彩筆表現(xiàn)出衣服的色彩。步

6、驟八：用彩鉛進(jìn)行深入刻畫，讓畫面更加生動、精彩。繪畫教程步驟七：用水彩筆表現(xiàn)出衣服的色彩。步驟八：用彩鉛進(jìn)行繪畫教程步驟九：用彩鉛豐富背景的色彩，注意深淺色彩變化。步驟十：準(zhǔn)備水彩，暈染出背景的顏色。繪畫教程步驟九：用彩鉛豐富背景的色彩，注意深淺色彩變化。步驟繪畫教程繪畫教程第一部分 課 堂 點 評1、在課程中，通過欣賞優(yōu)秀藝術(shù)家的作品，感受畫面的線條美和色彩美，提高了小朋友對藝術(shù)的審美能力。2、在畫面中，小朋友們通過臨摹作品并展開豐富的創(chuàng)想，添加了富有美感的裝飾元素，充分體現(xiàn)了學(xué)生的觀察能力和造型能力。2、小朋友們運用水彩筆、彩鉛等材料為人物涂上了豐富細(xì)膩的色彩，畫面色彩非常的唯美，充滿了視覺感