高考物理一輪復習策略

1、 高考物理一輪復習策略高考物理一輪復習策略 首先，要學會聽課： 1、有預備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的學問、發(fā)覺問題，帶著學問點和問題去聽課會有解惑的歡樂，也更聽得進去，簡單把握; 2、參加溝通和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參加者，樂觀思索老師講的或提出的問題，能回答的時候樂觀回答(回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你留意力更集中)。 3、聽要結(jié)合寫和思索。純粹的聽很簡單懈怠，能記住的點也很少，所以肯定要學會快速的整理記憶。 4、假如你由于種.種緣由，消失了那些似懂非懂、不懂的學問，課上或者課后肯定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最終就只能等

2、著擁抱那“不三不四”的考試分數(shù)了。 其次，要學會記憶： 1、要學會整合學問點。把需要學習的信息、把握的學問分類，做成（思維導圖）或?qū)W問點卡片，會讓你的大腦、思維條理糊涂，便利記憶、溫習、把握。同時，要學會把新學問和已學學問聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的學問體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。 2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪番興奮與抑制，有利于記憶力量的增加與開發(fā);二是在最佳時間識記，一般應支配在早晨、晚上臨睡前，詳細依據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。 3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀（學習（方法），其訓練原理就在于激

3、活“腦、眼”潛能，培育形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、留意力、（記憶力）、理解力、思維力等方面。把握之后，在閱讀（文章）、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度，還可以節(jié)省大量的時間，游刃有余的做（其它）事情。詳細學習可以參考精英特（全腦速讀）記憶訓練軟件。 學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思索詳細化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化，還可以關心你思維分析問題，統(tǒng)籌規(guī)劃。不過，要學好思維導圖，做到敏捷運用可不是一件簡潔的事，需要花費許多時間的。前面說的“精英特全腦速讀

4、記憶訓練軟件”中也有關于思維導圖的練習和方法講解，可以參考。 最終，要學會（總結(jié)）： 一是要總結(jié)考試成果，通過總結(jié)學會正確地看待分數(shù)。只有正確看待分數(shù)，才不會被分數(shù)蒙住你的雙眼，而專注于學習的過程，專注于隱藏在分數(shù)背后的隱秘。二是要總結(jié)考試得失，從中找出成敗緣由，這是考后總結(jié)的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數(shù)究竟是學問和技能水平的象征之一，努力過程是否合理也經(jīng)常會在分數(shù)上體現(xiàn)出來。三是要總結(jié)、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎么解，還有知道這一類型的題要怎么解)。四是要通過總結(jié)，確定下階段的努力方向。 高考物理復習黃金方案 1.摸透主干學問 近幾年高考(微博)理

5、綜試卷及物理單獨命題試卷，都留意突出考查主干學問，包括勻變速運動規(guī)律、牛頓定律、機械能守恒、機械波、帶電粒子在電場中的加速與偏轉(zhuǎn)、帶電粒子在磁場中的運動、電磁感應等，命題兼顧對非重點學問(熱、光、原)的考查，在試卷中這三部分均有相應的試題，這些非重點學問的考查多以選擇題消失，側(cè)重于對學問的理解，也體現(xiàn)出了肯定的綜合度。 2.力量駕馭高考 物理學科的力量可概括為理解力量、推理力量、分析綜合力量、應用數(shù)學處理物理問題力量、試驗和探究力量，其中理解力量既是基礎也是核心。近幾年高考試題還消失了很多對自主學習和創(chuàng)新力量考查的新情景試題，這類題目考查考生快速接受和應用新學問的自主學習力量，解題的關鍵是精確

6、地提取有效信息，然后用已學過的學問加上新的信息來解決問題。 3.科技領跑生活 高考試題情境設計注意物理與實際生活的聯(lián)系，試題的命制都是從生活實際現(xiàn)象或?qū)嶋H問題入手，源于考生熟識或熟知的生活現(xiàn)象。在近幾年的高考物理中，應用型、創(chuàng)新型試題尤為明顯，而物理中每一重要的學問塊，幾乎也都與現(xiàn)代科技緊密相關，同學們要擅長挖掘生活中的物理應用事例，關注生活、關注社會（熱點）、關注新興科技。 4.把握試驗探究技巧 近幾年高考試驗試題更加強調(diào)動手操作、分析推理、試驗設計力量，強調(diào)試驗思想和方法的理解與應用。因此，考生要養(yǎng)成良好的試驗探究習慣，把握試驗探究技巧。 (1)明的確驗目的、原理或理論依據(jù)。包括用什么物理

7、定律、公式，電學試驗用什么電路圖等。還要搞清哪些是已知量、被測量。然后選擇所需的儀器和試驗條件，進而設計好試驗步驟，畫好記錄表格等。 (2)正確調(diào)整和安裝儀器，連接電路。 高考物理的復習策略 (一)研讀考綱，重做考題 考試大綱是高考物理命題的依據(jù)與原則，嫻熟把握考綱的定和要求，在第一輪復習中老師要逐節(jié)弄清哪些學問點是一級要求，哪些學問點是二級要求。復習就有了范圍和深淺的尺度，就可以分清輕重主次，也就有了復習的方向和針對性。針對考試大綱、考試說明及(考試說明)全解幾本書，高三老師都應當仔細閱讀。 歷年高考試題是命題專家依據(jù)考試大綱，本著兩個有利于的原則，即有利于高等學校選拔人才，有利于指導高中物

8、理教學。我們既要重做考題，又要對考題進行歸納和總結(jié)。這樣才能更好地指導我們的一輪復習。 (二)夯實基礎學問，關注主干學問 盡管近幾年來教材在變，大綱在變，高考也在變，但基本概念、基本規(guī)律和基本思路不會變，它們是高考物理考查的主要內(nèi)容和重點內(nèi)容，而主干學問又是物理學問體系中的最重要的學問，同學學好主干學問是學好物理的關鍵，是提高力量的基礎。例如，2022年高考題14題考查的是氫原子能級圖，同學只有把握了氫原子能夠汲取光子從低能級躍遷到高能級，也能從高能級輻射光子躍遷到低能級，才能想到氫原子只能先躍遷到3能級才能從3能級輻射可見光到2能級;再如，16題考查的是動量定理，同學只要識記了動量定理：Ft

9、=mv，就能快速地算出答案。 (三)注意學科思想方法的把握 在物理復習過程中要適時地、有機地將科學方法如：抱負化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、作圖法、（逆向思維）法、演繹法、歸納法、假設法、排解法、對稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進行歸納、總結(jié)，使之有利于消化汲取，領悟其精髓，從而提高解題力量和解題技巧。例如，2022高考題19題考查的是力的平衡狀態(tài)，對N物體分析時，N物體向左運動的過程中，可以用作圖法(三角形定則)，看出M和N物體連接的拉力是始終增加的。 (四)提高課堂教學效果 課堂是同學接受學問最重要的環(huán)節(jié)之一。因此，合理支配好40分鐘的教學時間是至關重要的。我會在課上布置內(nèi)

10、容讓同學去預習。課后我仔細備課，細心選擇習題，打磨好最合適的解題方法。同時，課堂上我先講授這節(jié)課的教學目標，然后才講課。其次，課堂中我會隨機提問同學，并適當讓個別同學展現(xiàn)解題思路給大家看，讓同學也當一回裁判。這樣，既讓同學把握了學問，又活躍了課堂氣氛。當講到經(jīng)典的題目時，我會轉(zhuǎn)變題目條件或問題讓同學當堂解答，潛移默化地讓同學適應變化的高考題。最終，讓同學來總結(jié)本節(jié)課的重難點學問，并總結(jié)自己收獲最大的是什么 (五)重視教學反饋，準時調(diào)整教學方案 同學中“一聽就懂，一看就會，一做就錯，一考就倒”現(xiàn)象非常普遍。因此，重視教學反饋，是教學不行忽視的環(huán)節(jié)。我會充分利用課堂練習、課后作業(yè)、周測、月考、與同學私下溝通等，準時發(fā)覺同學的把握狀況，加強教學的針對性，找出不足，準時調(diào)整教學方案。 (六)加強解題規(guī)范訓練 高考物理試題共3題計算題(包含一題選修計算題)，共42分，分值很大。但同學得分都很低。其中一個關鍵緣由是似乎會做，但不知從何入手，造成思路凌亂，得分很低。我會在作業(yè)、周測、月考等強調(diào)解題格式套路，即對象過程規(guī)律方程代數(shù)據(jù)結(jié)果，讓同學在解題時思路清楚，按步就搬，更快地解題。