地理專題知識市公開課金獎市賽課一等獎課件

1、第五節(jié) 水圈和水循環(huán)地理科學10B王運崗104130079第1頁教學導航四、課后作業(yè)一、自然界水圈二、自然界各水體及相互關系三、水循環(huán)過程和地理意義選自人教版第三單元第五節(jié)第2頁一、自然界水圈1.水圈.含義：水在地理環(huán)境中以氣態(tài)、固態(tài)和液態(tài)三種形式相互轉化，形成各種水體，共同組成一個連續(xù)但不規(guī)則圈層。.水形態(tài)（氣、固、液）.水圈組成第3頁自然界水圈組成水 圈大氣水 海洋水(96.53%)陸地水(3.47%)地表水(69.9%) 地下水 (30.1%)冰川(68.7%)河流水湖泊水沼澤水生物水土壤水永凍土底冰第4頁海洋水96.530%大氣水0.001%陸地水3.469%（淡水2.53%）第5頁地

2、下水48.779%冰川水50.163%永凍土底冰0.625%湖泊淡水0.368%土壤水0.034%沼澤水0.024%河水0.005%生物水0.002%第6頁二、陸地上水體及其相互關系 湖沼水河流水地下水冰 川大氣水融化降雨降雪蒸發(fā)蒸發(fā)降雨凝結下滲豐水期枯水期豐水期枯水期第7頁河流補給類型分析第8頁第9頁返回導航第10頁三、水循環(huán)過程和地理意義1、水循環(huán)含義：指自然界水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈四大圈層中經(jīng)過各個步驟連續(xù)運動過程。2、水循環(huán)主要類型和步驟第11頁1.水循環(huán)成因內因：水三態(tài)改變 （固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)）外因成因太陽輻射提供了能量水重力提供了動力二、水循環(huán)過程和地理意義第12頁類 型

3、范圍步驟海洋與陸地間陸地與陸地上空間海洋與海洋上空間蒸發(fā)水汽輸送降水地表徑流 下滲 地下徑流蒸發(fā)、蒸騰降水蒸發(fā)降水海陸間大循環(huán)陸地內循環(huán)海上內循環(huán)2、水循環(huán)主要類型和步驟第13頁3、水循環(huán)演示播放視屏（假如下面播放不暢，請按左上角按鈕）第14頁蒸發(fā)凝結凝結凝結降水水汽輸送降水降水地表徑流下滲地下徑流蒸發(fā)植物蒸騰2.自然界水循環(huán)第15頁3.水循環(huán)意義1、地球上各種水體處于不停更新狀態(tài)，維持了全球水動態(tài)平衡。2、是地球上最活躍能量交換和物質轉移過程之一。3、自然界最富動力作用循環(huán)運動，不停塑造著地表形態(tài)。第16頁水循環(huán)塑造地表形態(tài)返回導航第17頁 人類活動對水循環(huán)影響 跨流域調水、修建水庫人工降雨

4、砍伐森林地表徑流 降水蒸發(fā)四、課后作業(yè)連連看第18頁案例分析不論豐水期還是枯水期都只有河流水補給地下水 黃河下游河水與地下水補給關系怎樣？第19頁圖中組成海陸間水循環(huán)有哪些步驟？（填序號）海陸間循環(huán)海上內循環(huán)陸地內循環(huán) 第20頁 1.以下地理現(xiàn)象中，參加海陸間水循環(huán)是（ ） A.新疆羅布泊湖水蒸發(fā) B.新疆坎兒井，引地下水澆灌 C.天山匯入南疆冰雪溶水 D.唐古拉山冰雪溶水 2.為處理水資源空間分布不平衡矛盾，可采取主要辦法 是 （ ） A興建水庫 B節(jié)約用水 C植樹造林 D跨流域調水 3.參加水體循環(huán)數(shù)量最大水循環(huán)是（ ） A.海陸間大循環(huán) B. 陸地循環(huán) C.海洋循環(huán) D.生物循環(huán) DDC小試牛刀第21頁(3)P所代表水循環(huán)叫_，N所代表水循環(huán)叫_(1)水循環(huán)原動力是_(2)海洋水在太陽輻射作用下，大量海水(A)_形成水汽，水汽被(B)_到陸地上空，在適當條件下凝結形成(C)_，降落到地面水，經(jīng)過(F)_和(D)_ 又返回海洋，這種水循環(huán)稱為_循環(huán)，它使陸地水不停得到_、_，使水資源得以_DFEACBMNP太陽輻射蒸發(fā)輸送降水地表