2022年九中青春校園廣播稿：好教育

1、第4頁共4頁2022年九中青春校園廣播稿：好教育老師們，同學(xué)們：大家好：九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一、_班主持人_，今天是周六，主題依舊是“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅研究性學(xué)習(xí)”。分享給大家一首_新聞中也經(jīng)常出現(xiàn)一些貧困地區(qū)的兒童，沒有學(xué)上、上不起學(xué)等報道，揪著許多同學(xué)的心?！吧蠈W(xué)難”必然要解決，“教育公平”必然要實現(xiàn)。_年初，中國網(wǎng)在釣魚臺國賓館舉辦了“_年中國好教育盛典”，此次盛典以“中國好教育”主題展開，總結(jié)了中國好教育四大關(guān)鍵詞“公平、人本、責(zé)任、奉獻(xiàn)”，民進(jìn)中央副主席、第_屆全國政協(xié)委員朱永新也對此進(jìn)行了解讀。朱永新在刊文中提到“好教育”的第一條標(biāo)準(zhǔn)，就是更加公平的教育。老百姓可以把

2、孩子放在家門口去上學(xué)，城里的孩子和外來民工子女能夠在同一個學(xué)校就讀，讓城市和鄉(xiāng)村學(xué)校的差距更小一點，讓城市里的好學(xué)校和薄弱學(xué)校差距小一點。積跬步而至千里，這一點又一點的進(jìn)步，最終將累加起教育的長足發(fā)展。事實上，近年來，我國陸續(xù)推出了許多保障適齡兒童接受教育的政策，其中最為著名的就是“義務(wù)教育”了，通過免除學(xué)費等手段，讓更多的兒童接受教育。而本次_報告提出要“努力辦好人民滿意的教育”，“深化教育領(lǐng)域綜合改革”，“大力促進(jìn)教育公平”，“讓每個孩子都能成為有用之才”，一方面堅定了發(fā)展教育事業(yè)的決心；另外一方面也顯示出發(fā)展教育事業(yè)對于綜合國力的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。都說孩子是祖國的未來，是祖國的希望

3、，如果我們不能讓所有的孩子都接受教育，那么損失可想而知。分享給大家一首_眾所周知，_年在廣大人民群眾的強烈呼喚下，在中央政府部門的嚴(yán)格監(jiān)督和部署下，地方政府出臺了一系列的異地高考政策，這在教育公平問題的推進(jìn)上取得了重大突破，讓多數(shù)農(nóng)民工子女不再因戶籍問題而失學(xué)，讓多數(shù)留守兒童能夠選擇陪伴在父母身邊接受教育而不會因為戶籍問題不得不在戶籍地入學(xué)，這是一件讓全國人民都為之欣喜的好政策，此政策代表了全國最廣大人民的根本利益！雖然該政策目前正處在初步推進(jìn)中，但是相信在廣大人民的共同努力下，我們一定能徹底實現(xiàn)“教育公平”這個夢想，讓更多普通民眾獲得平等的教育機會，從而更好地為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)

4、。“好教育”應(yīng)該讓孩子有身心成長的空間，與大自然親近的時間，與社會接觸的時機，有歌唱、繪畫、運動等活動，興高采烈，其樂融融，幸福完整。好教育，應(yīng)該讓孩子們的負(fù)擔(dān)更輕一些，壓力更小一些，睡眠更多一些，身體更好一些，學(xué)習(xí)更主動一些，讓知識與生命真正共鳴。分享給大家一首_今天的九中青春校園廣播就到這里，我是_我們下次見。2022年九中青春校園廣播稿：好教育（二）老師、同學(xué)們，大家好。我是_，今天的校園廣播由我來主持。時間過得真的很快，轉(zhuǎn)眼間，十月份已經(jīng)到了下旬了，今天又是周六了。今天廣播的主題是：走一步再走一步學(xué)習(xí)目標(biāo)分段管理。首先我們來說說，什么是學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)的方向，是學(xué)習(xí)的引領(lǐng)，是學(xué)

5、習(xí)的起點，是每一位同學(xué)追求的結(jié)果。一個人有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)就會干勁倍增；一個人有了目標(biāo)，人生就樂觀向上；一個人有了目標(biāo)，就信心十足；一個人有了理想，就毅力無窮。我走訪了九中部分優(yōu)秀的學(xué)生，他們都有目標(biāo)在激勵！希望還沒有人生目標(biāo)或目標(biāo)不明的同學(xué)，趕快根據(jù)自己的興趣愛好和能力特點確定人生目標(biāo)，讓人生旅途有盞明燈。樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)并非空話，俗話說：“求高得中，求中得低。”一個人有宏偉目標(biāo)，一定會為實現(xiàn)這個目標(biāo)而勤奮努力。因為努力，必然豐富人生的知識、能力和精神積沉。為建立人生大廈打下堅實的基礎(chǔ)。老師是學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的導(dǎo)師，同學(xué)們才是學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的主人，大家都知道，凡是成績優(yōu)秀的同學(xué)，他們既是過程的決策者，又是

6、過程的管理者和執(zhí)行者，他們的學(xué)習(xí)過程總是有條不紊，亦張亦弛。而學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，要么整天無所事事，要么手慌腳亂，碰碰這樣，拿拿那樣，心神不定，恍惚焦慮。為了幫助同學(xué)們搞好學(xué)習(xí)目標(biāo)管理，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，順利達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，其次，我談?wù)勀繕?biāo)分段管理的注意事項。作為學(xué)生，制定了目標(biāo)，還要會管理目標(biāo)，老師建議，你可以把每學(xué)年作為一個階段進(jìn)行管理。高一年級，我們腳踏實地的完成課本知識的學(xué)習(xí)，發(fā)展相應(yīng)的能力，這樣就能夯實基礎(chǔ)，發(fā)展能力，學(xué)會學(xué)習(xí)，促進(jìn)創(chuàng)新。高二年級應(yīng)該基本完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提出考核目標(biāo)。利用兩大假期對知識和方法進(jìn)行梳理，形成網(wǎng)絡(luò)。找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，并盡早查漏補缺。為九年級的綜合復(fù)習(xí)打下堅實的

7、知識、方法和思想基礎(chǔ)。高三年級是高考的綜合復(fù)習(xí)階段。時間緊，任務(wù)重，壓力大。目標(biāo)顯得更為重要。必須做到：研究考綱，明確要求；重視課本，夯實雙基；梳理知識，形成網(wǎng)絡(luò)；關(guān)注生活，學(xué)會應(yīng)用；錯題建檔，查漏補缺；抽象概括，發(fā)展能力；挑戰(zhàn)新境，提升學(xué)法；引申變化，探究創(chuàng)新；重視考試，提高考技；心理調(diào)適，決勝中考。為了實現(xiàn)每一學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同學(xué)們更要學(xué)會制定周計劃。周計劃，使同學(xué)們可以非常具體的制定自己的時間安排，這是操作性很強的計劃。以數(shù)學(xué)為例：這是具體到一周內(nèi)每一天閱讀什么參考書，完成什么作業(yè)，重點研討哪個章節(jié)的內(nèi)容，完成哪個章節(jié)的錯題整理，歸納、梳理哪一部分知識和方法等，一一例舉清楚。再以外語為例，具體到一天背幾個單詞，完成多少閱讀等；也要一一例舉清楚。在這里提醒同學(xué)們，定好每一項的完成時間，一旦周計劃定好后，嚴(yán)格執(zhí)行，不找借口，保質(zhì)保量完成。為此，我給大家提兩點建議：1、不給自己找借口找借口的根源是懶惰，而懶惰是萬惡之源！每一位成功的人首先是戰(zhàn)勝了懶惰的人，我們要克服懶惰，朝著學(xué)習(xí)目標(biāo)，立即行動，全力以赴，確保目標(biāo)實現(xiàn)。用強烈的實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的欲望和行動證明自己是一個戰(zhàn)勝了自己的人，是一個老師和同學(xué)喜歡的人，是一個極具發(fā)展能力的人。學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)會讓你變得與眾不同！2、搞好課堂