2023年幼兒園教師節(jié)教師活動主題方案

1、2023年幼兒園教師節(jié)教師活動主題方案幼兒園老師節(jié)老師活動主題方案1 一、活動目標(biāo) 1、讓孩子知道x月x日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。 2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。 3、進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)力量和進(jìn)展動手操作力量。 二、活動預(yù)備 1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。 2、為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的材料。 3、幼兒早已學(xué)會兒歌老師本事大。 4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。 三、活動時間 x月x日上午 四、活動過程 （一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“老師節(jié)”為主題，綻開談話活動。 （二）第一節(jié)活動課 1、用兒老師本事大引出主

2、題。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫老師本事大，我們一起說一邊。 老師本事大 老師老師本事大， 會折紙，會畫畫， 唱歌跳舞頂刮刮， 我們大家都愛她。 我們大家都愛她。 2、說一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。 我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說） 我們中國為了宣揚尊師重教，提高老師在社會中的地位，特意確立9月_日為老師節(jié)，xx是我們老師的第一個節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日。 五、其次節(jié)活動課 全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)我愛老師活動。 1、祝愿送老師： （1）愛要大聲說出來。 （2）大班幼兒代表講話。 2、愛心手工送祝愿 （1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動

3、。 （2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。 （3）小班幼兒獻(xiàn)花活動。 3、深情擁抱愛升華。 與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 六、作品展現(xiàn) 活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展現(xiàn)幼兒的作品。 幼兒園老師節(jié)老師活動主題方案2 一、活動主題 花滿校內(nèi)語成蹊。 二、活動目標(biāo) 1、幼兒通過參與活動知道9月10日是老師的節(jié)日。 2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。 3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的敬重。 三、活動時間 9月5日9月16日 四、活動地點 月明苑幼兒園 五、活動內(nèi)容 一、第一階段（9月5日9月8）：以小班班級組為主要承辦體，設(shè)計老師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計

4、老師節(jié)主題墻飾，支配各班級段主要活動內(nèi)容。 二、其次階段（9月9日）：各班級段支配教學(xué)活動，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動我心目的老師，布置主題墻飾板塊。 三、第三階段（9月10日9月16日）：老師節(jié)主題展牌展現(xiàn)，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 幼兒園老師節(jié)老師活動主題方案3 20 xx年的x月xx日，我們即將迎來了第x個老師節(jié)。這個特別的節(jié)日里，我們要進(jìn)行幼兒半日活動支配，我設(shè)計的活動方案是：本次活動以我愛您，老師為主題，活動要本著全園師生家長共同參加的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增加活動的感染力和影

5、響力。 活動目標(biāo)： 幼兒通過參與活動知道x月xx日是老師的節(jié)日。 幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。 幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對老師的敬重。 活動流程： 一、幼兒升旗儀式 二、幼兒早點 三、幼兒與家長為老師制作賀卡 老師播放課件請家長與幼兒觀賞賀卡圖片 家長與幼兒共同為老師制作賀卡并展現(xiàn) 老師供應(yīng)材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等 四、幼兒吃水果、喝水 五、幼兒戶外嬉戲與拍照 擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。 全班合影留念 六、律動 七、吃午餐 幼兒園老師節(jié)老師活動主題方案4 活動目標(biāo)： 1、知道9月10日是老師節(jié)，是全部

6、老師的節(jié)日。 2、初步學(xué)習(xí)慶賀節(jié)日的方式。 3、培育對老師的愛，做到敬重老師。 活動預(yù)備： 事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊 活動過程： 一、活動導(dǎo)入 （通過談話了解老師節(jié)是哪一天） 老師：小伴侶們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？ （幼兒回答） 讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié)，是幼兒園，學(xué)校，中學(xué)，高校全部老師的節(jié)日。 二、基本部分 （情境表演生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細(xì)致照看。） 請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發(fā)覺他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)覺溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)懷的抱著幼兒，還給家長打電話

7、，幼兒感覺到舒適一些，就睡著了。老師在一邊適時的進(jìn)行指導(dǎo)。 老師：剛才那位小伴侶怎么啦？老師是怎么做的呢？后來他在老師的關(guān)懷下有沒有感覺到更舒適呢？ （幼兒回答） 老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢？ （讓幼兒了解，老師很愛他們，關(guān)懷他們，愿意照看他們，是他們最好的伴侶。） 三、結(jié)合幼兒用書，向幼兒敘述老師關(guān)懷小伴侶的事例，讓幼兒感受到老師的愛。 老師：請小伴侶們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么？ （請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)懷過或者關(guān)心過的事情） 老師：那書上小伴侶是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢？你們有什么好的想法呢？（爭論老師本事大） 老師：現(xiàn)在老師想問問小伴侶們，你們知道老師有哪些本事嗎？你喜愛他們嗎？（幼兒自由發(fā)表） 老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣