有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃模板匯總八篇

1、第 有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃模板匯總八篇活動(dòng)計(jì)劃 篇1 今年四月是全國(guó)第二十四個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，為進(jìn)一步推動(dòng)校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，根據(jù)市文件要求和部署，圍繞市3月25日至4月30日開(kāi)展的“清潔家鄉(xiāng)，保護(hù)健康”為主題的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，針對(duì)學(xué)校實(shí)際，經(jīng)研究決定，開(kāi)展“清潔校園，美化校園，健康成長(zhǎng)”為主題的衛(wèi)生月活動(dòng)。特制訂學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃如下： 一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)衛(wèi)生月活動(dòng)，進(jìn)一步完善有關(guān)衛(wèi)生制度，進(jìn)一步明確衛(wèi)生工作責(zé)任。促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。2、通過(guò)衛(wèi)生月活動(dòng)，進(jìn)一步提高全校教職員工對(duì)衛(wèi)生工作重要性的認(rèn)識(shí)，懂得衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，它不僅僅是校容校貌的問(wèn)題，也不僅僅是環(huán)境育人的問(wèn)題

2、，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的大事。3、通過(guò)衛(wèi)生月活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到制度上的保障和制約。4、通過(guò)衛(wèi)生月活動(dòng)，全面提高教職員工的衛(wèi)生素質(zhì)，初步形成崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍，不斷提高師生員工防范疾病的自我保護(hù)意識(shí)和能力，促進(jìn)科學(xué)文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，激發(fā)師生員工追求美好生活的熱情、營(yíng)造講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的良好氛圍。5、通過(guò)衛(wèi)生月活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)校園環(huán)境美化。二、活動(dòng)要求：1、抓好宣傳發(fā)動(dòng)工作。利用各種宣傳渠道，例如：國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)課、少先隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、宣傳窗等，把愛(ài)

3、國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)組織好、發(fā)動(dòng)好、宣傳好，使全校師生有關(guān)人人皆知，使之清潔校園，人人參與，愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，關(guān)愛(ài)綠色，從我做起。2、抓好環(huán)境整治工作。四月初連續(xù)兩周各班級(jí)在有組織、有安排的前提下，分階段積極開(kāi)展校園環(huán)境整治活動(dòng)。第一周著重開(kāi)展包干區(qū)垃圾清理和死角清除。使整個(gè)校園更為清潔。第二周著重進(jìn)行教室、辦公室、專(zhuān)用教室、教職工宿舍，實(shí)驗(yàn)室，多媒體教室的衛(wèi)生清理，清除死角，以達(dá)整潔、窗明幾凈。3、抓好師生安全工作。師生安全是學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)。4、開(kāi)展以環(huán)境治理為主，藥物滅殺為輔的春季除“四害”活動(dòng)，重點(diǎn)為宿舍，垃圾收集點(diǎn)，廁所等場(chǎng)所的鼠蟑防制措施，做到科學(xué)合理防制，合理用藥。在活動(dòng)中購(gòu)買(mǎi)，發(fā)放消殺用

4、品實(shí)行嚴(yán)格的登記制度，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)藥品保管，分發(fā)和投放，確保用品投放到位，使用安全，除害有效。5、抓好健康教育活動(dòng)。要采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，結(jié)合世界衛(wèi)生日活動(dòng)，積極開(kāi)展健康、環(huán)保和節(jié)能減排等知識(shí)和有益于身心健康的活動(dòng)。宣傳健康理念，倡導(dǎo)健康生活，加強(qiáng)健康教育，普及健康知識(shí)和技能，提高全校師生員工衛(wèi)生意識(shí)和健康素質(zhì)。6、努力為全校師生員工創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)身心和諧、健康地成長(zhǎng)?；顒?dòng)計(jì)劃 篇2 活動(dòng)內(nèi)容：_車(chē)墩影視基地 活動(dòng)時(shí)間：20_年4月27日參加對(duì)象：中學(xué)部六、七、八年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)目的：由_影視(集團(tuán))公司建造，坐落在_松江車(chē)墩的_影視樂(lè)園，為_(kāi)增添了一個(gè)十分重

5、要的景點(diǎn)，樂(lè)園規(guī)劃占地1200畝，_影視樂(lè)園現(xiàn)已建成的全布景式的“南方街道”和實(shí)景式場(chǎng)地景“30年代南京路”、“_里弄民居”，為影視創(chuàng)作提供了理想的拍攝場(chǎng)景，也為人們重睹舊_五光十色的風(fēng)情開(kāi)辟了全新的途徑，已有30多部影片及數(shù)百集電視劇在這里拍攝。學(xué)校組織此次活動(dòng)是希望同學(xué)們?cè)谟瓮嬷性鲩L(zhǎng)知識(shí)、了解電影的拍攝過(guò)程、感受老_的傳統(tǒng)文化，放松心情、調(diào)整好狀態(tài)，更好面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)與生活。活動(dòng)安排：上午7點(diǎn)30分在中學(xué)部操場(chǎng)集合出發(fā)。下午14點(diǎn)45分景區(qū)門(mén)口集合，16點(diǎn)左右返回學(xué)校。活動(dòng)計(jì)劃 篇3 一、指導(dǎo)思想 綜合實(shí)踐活動(dòng)密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，以

6、“實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線(xiàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)成為一個(gè)有些有肉的“社會(huì)人”。二、教學(xué)目標(biāo)1、親近周?chē)淖匀画h(huán)境，熱愛(ài)自然，初步形成自覺(jué)保護(hù)周?chē)匀坏囊庾R(shí)和能力。2、考察周?chē)纳鐣?huì)環(huán)境，自覺(jué)遵守社會(huì)行為規(guī)范，增長(zhǎng)社會(huì)溝通能力，養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的習(xí)慣，初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力，養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。4、激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度。三、教學(xué)措施1、組織引導(dǎo)學(xué)生接觸大自然，使書(shū)本知識(shí)在運(yùn)用的過(guò)程中成為活知識(shí)，使實(shí)踐能力和創(chuàng)造性得到培養(yǎng)。2、增加勞動(dòng)科技含量，賦予勞動(dòng)教育更多發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的

7、勞動(dòng)觀念，將發(fā)明創(chuàng)造賦予動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程，使勞動(dòng)技術(shù)變得更有生命力。3、幫助學(xué)生發(fā)展適應(yīng)信息時(shí)代需要的信息素養(yǎng)，學(xué)會(huì)與人合作，搜索整理資料?；顒?dòng)計(jì)劃 篇4 (20_-20_學(xué)年度第二學(xué)期) 上學(xué)期經(jīng)過(guò)組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力、共同奮斗,我們數(shù)學(xué)組較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),也取得了一定的成績(jī)。在這個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期里,我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作,特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃和工作要點(diǎn)為指導(dǎo),確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞數(shù)學(xué)科的科研課題小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,

8、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)1、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。2、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。3、積極開(kāi)展研討活動(dòng),采取聽(tīng)(評(píng))課、看錄像、學(xué)習(xí)會(huì)等形式,提高教學(xué)認(rèn)識(shí),更新教學(xué)理念,不斷提升教師的業(yè)務(wù)水平及駕馭課堂的能力。4、突出關(guān)注合并班、轉(zhuǎn)學(xué)班教學(xué)及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,有計(jì)劃、分階段進(jìn)行指導(dǎo)。5、收集和積累典型事例,撰寫(xiě)教研經(jīng)驗(yàn)材料,精心做好各項(xiàng)總結(jié)。6、協(xié)助教導(dǎo)處做好常規(guī)工作檢查及課題實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化的研究工作。三、主要措施1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:(1) 各級(jí)科按要求制訂好教學(xué)計(jì)劃(實(shí)驗(yàn)方案)

9、,期未做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,總結(jié)(論文)的撰寫(xiě)工作,有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)工作。(2)抓實(shí)常規(guī),做到五認(rèn)真。(備課、上課、批改、測(cè)試、輔導(dǎo))。上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),講求效果,有收必改,有練必評(píng),有錯(cuò)必糾;以嚴(yán)格求實(shí)的態(tài)度對(duì)待考試,重視考卷分析,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,作好分類(lèi)輔導(dǎo)工作;落實(shí)教案?jìng)鋵?xiě)個(gè)性部分的各項(xiàng)細(xì)則,體現(xiàn)教案?jìng)鋵?xiě)改革的實(shí)用高效性及減負(fù)優(yōu)越性。(3) 繼續(xù)做好計(jì)算與基本技能訓(xùn)練的工作。本學(xué)期各年級(jí)組將繼續(xù)進(jìn)行計(jì)算比賽及質(zhì)量抽檢。(4)各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃。在教學(xué)中,要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好培優(yōu)幫困的工作。(5)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)

10、習(xí):養(yǎng)成多看書(shū),看好書(shū)的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的專(zhuān)題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)。2、加強(qiáng)教研工作:(1)訂閱各類(lèi)相關(guān)教育教學(xué)雜志,發(fā)放于辦公室,方便教師學(xué)習(xí),了解教育教學(xué)新動(dòng)態(tài),提高教師的教學(xué)教研水平。(2)加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂研究意識(shí),鼓勵(lì)教師活用教材,自制教具,合理使用多媒體輔助教學(xué),實(shí)現(xiàn)高效課堂。(3)繼續(xù)完善同級(jí)教研、聯(lián)級(jí)教研、全校教研的活動(dòng)體系,尤其重視同級(jí)教研。本學(xué)期建議各備課組長(zhǎng)多進(jìn)行交流活動(dòng),切實(shí)落實(shí)好各類(lèi)教研活動(dòng),做到活動(dòng)前有中心議題,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)后有分析。(4)繼續(xù)開(kāi)展教案?jìng)鋵?xiě)改革實(shí)驗(yàn)及小測(cè)設(shè)計(jì)高效實(shí)用性的探索,由備課組長(zhǎng)組織討論并形成書(shū)面材料,再應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行驗(yàn)證

11、。(5)繼續(xù)開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化的研究工作,注意積累經(jīng)驗(yàn),把實(shí)驗(yàn)研究中取得的有效舉措在平常的教學(xué)中推廣應(yīng)用。3、培養(yǎng)學(xué)生良好品德及學(xué)習(xí)習(xí)慣:(1)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣:養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范,保持簿本整潔。低年級(jí)學(xué)生執(zhí)筆姿勢(shì)要正確,不隨便使用橡皮。(2)作業(yè)習(xí)慣:培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,當(dāng)日錯(cuò)題當(dāng)日改正。(3)聽(tīng)課習(xí)慣:上課集中注意力,認(rèn)真思考,理清解題思路,找到解題方法,對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)要勇于質(zhì)疑問(wèn)難。(4)口頭表達(dá)習(xí)慣:回答問(wèn)題聲音響亮,語(yǔ)言規(guī)范,能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。(5 )審題習(xí)慣:學(xué)生做題時(shí),至少讀兩遍,看清題意。(6)檢查習(xí)慣:養(yǎng)成口頭驗(yàn)算和筆頭

12、驗(yàn)算的好習(xí)慣,作業(yè)、考試認(rèn)真檢查習(xí)慣。(7)品德培養(yǎng):培養(yǎng)好品德引領(lǐng)好習(xí)慣,促進(jìn)成績(jī)的提高。4、數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)安排(1) 第8周:全校性口算比賽。(2)第13周:全校性綜合計(jì)算比賽。5、公開(kāi)課安排:(1)隨堂聽(tīng)課:繼續(xù)做好新調(diào)入教師隨堂聽(tīng)課工作;(2)本校公開(kāi)課:(以課題研究實(shí)驗(yàn)示范課為重點(diǎn))開(kāi)課類(lèi)型開(kāi)課班級(jí)開(kāi)課教師開(kāi)課時(shí)間開(kāi)課內(nèi)容活動(dòng)計(jì)劃 篇5 主題名稱(chēng)： 第一主題：來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)上幼兒園(第二四周)第二主題：家(第五六周)第三主題：我自己(第七八周)第四主題：彩色的世界(第九十周)主題一：來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)上幼兒園(第2第4周)主題目標(biāo)：本主題是以幼兒自己所在的幼兒園的環(huán)境、人物為核心加以組織的。帶

13、領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境、認(rèn)識(shí)幼兒園的老師、保育員、工作人員并與他們進(jìn)行初步的交往。主要活動(dòng)安排：語(yǔ)言：幼兒園像我家(幼兒園照片、師生活動(dòng)照片等)點(diǎn)名時(shí)間(錄音機(jī)、空白磁帶)小烏龜上幼兒園(圖片、故事錄音)社會(huì)：幼兒園真大(整體課程)看誰(shuí)說(shuō)得對(duì)(大全)看大班哥哥姐姐上課(單元)音樂(lè)：碰碰碰(頭飾、錄音機(jī)、磁帶)蘋(píng)果(藝術(shù))(圖片、實(shí)物、磁帶等)生活模仿動(dòng)作(藝術(shù))音樂(lè)游戲：貓捉老鼠(藝術(shù))小朋友散步(藝術(shù))科學(xué)：我的東西住這里(整體)可愛(ài)的小雞或可愛(ài)的小兔請(qǐng)你摸一摸(科學(xué))數(shù)學(xué)：送片片回家將相同顏色的東西放在一起玩具回家健康：小手真干凈(健康)香噴噴的白米飯(健康)保健老師好(健康)教授新操及律

14、動(dòng)美術(shù)：欣賞兒童畫(huà)(提供本園幼兒的優(yōu)秀畫(huà))寶寶上幼兒園(繪畫(huà))好吃的餅干活動(dòng)計(jì)劃 篇6 新一輪的“秋風(fēng)行動(dòng)”已如火如荼地展開(kāi)。為開(kāi)展本次活動(dòng)，制定了以下計(jì)劃。 一、青春活力無(wú)抽煙具體措施：1、開(kāi)展關(guān)于抽煙危害的教育活動(dòng)，如主題班會(huì)，講座等。2、組建“緝煙”小組，不定期對(duì)宿舍，教學(xué)區(qū)廁所，班級(jí)等一切 有可能抽煙的地方進(jìn)行檢查。4、同學(xué)們?cè)谒较孪嗷ケO(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有抽香煙的，攜帶打火機(jī)香煙的及時(shí)向班主任匯報(bào)。5、老師不可在學(xué)生面前抽 煙，如有發(fā)現(xiàn)學(xué)生可以提出要求 讓其熄滅，為人師表應(yīng)該起示范作用。6、制作禁煙警示牌，禁煙標(biāo)語(yǔ)，防止家長(zhǎng)探望孩子時(shí)在教學(xué)區(qū)抽煙，影響環(huán)境。7、積極配合學(xué)校的 各項(xiàng)禁煙活動(dòng)，擬

15、定宣傳口號(hào)，共同創(chuàng)建文明校園，安全校園，和諧校園，無(wú)煙校園。二、秩序穩(wěn)定無(wú)手機(jī)具體措施：1、開(kāi)展有關(guān)“秩序穩(wěn)定無(wú)手機(jī)”的主題班會(huì)。3、積極參加學(xué)校組織的有關(guān)“秩序穩(wěn)定無(wú)手機(jī)”的各項(xiàng)活動(dòng)，定期進(jìn)行檢查。4、禁止老師在學(xué)生面前玩手機(jī)。5、向家長(zhǎng)宣傳使用手機(jī)的危害，家長(zhǎng)與學(xué)校共同抵制學(xué)生在校使用手機(jī)。6、學(xué)生如不慎將手機(jī)帶入校園，可主動(dòng)交給班主任保管，到周末放假取回并帶回家。班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展起來(lái)的，共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮斗的動(dòng)力，指導(dǎo)全班學(xué)生朝著同一方向前進(jìn)。創(chuàng)建無(wú)煙班級(jí)，無(wú)一人使用手機(jī)就是本班的近期目標(biāo)。開(kāi)展一次主題班會(huì)，明確目標(biāo)，讓學(xué)生針對(duì)這一目標(biāo)談出自己

16、的見(jiàn)解，讓學(xué)生從會(huì)上聆聽(tīng)的被動(dòng)者變成自己演說(shuō)的主動(dòng)者，從而經(jīng)過(guò)自己的思考，對(duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)自然加深。不定期地進(jìn)宿舍檢查，以排除隱患。三、形象陽(yáng)光無(wú)奇裝具體措施：1、開(kāi)展宣傳活動(dòng)2、按時(shí)統(tǒng)一服裝，及時(shí)進(jìn)行檢查3、檢查到奇裝衣服者責(zé)令其更換，并讓同學(xué)檢查同學(xué)4、對(duì)于男生長(zhǎng)發(fā)或怪異發(fā)型可以責(zé)令其剪改，對(duì)于不用書(shū)包的可通知家長(zhǎng)強(qiáng)行使用書(shū)包。5、發(fā)現(xiàn)佩戴首飾的，將其首飾沒(méi)收，并在學(xué)期末歸還，或查看該同學(xué)的考試成績(jī)，達(dá)到某個(gè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)再歸還。6、怪異發(fā)型的同學(xué)被查到后，可以和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型作比較，讓他回家反省，等修改后審核成功方可回校7、老師可在班級(jí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，在同學(xué)的監(jiān)督下共同營(yíng)造健康的學(xué)生形象。另外在班級(jí)張

17、貼許多友情提醒標(biāo)語(yǔ)，如：文明學(xué)生上學(xué)放學(xué)佩帶校牌，注意交通安全，尊敬師長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)每一天！而且為了營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在班級(jí)張貼：班主任寄語(yǔ)，文明之星，進(jìn)步之星，學(xué)習(xí)之星，奉獻(xiàn)之星?；顒?dòng)計(jì)劃 篇7 一、教學(xué)目標(biāo)： 根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，探索縫制小布袋的方法。 掌握用平針縫制的技能。初步形成生活自理的意識(shí)，做生活小主人。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：掌握平針縫制的技術(shù)。 2、教學(xué)難點(diǎn)：（1）縫制過(guò)程中兩手的協(xié)調(diào)配合。 （2）收針時(shí)的打結(jié)也是很難把握的。三、教學(xué)設(shè)計(jì)：1、技術(shù)要點(diǎn)分析：在小學(xué)階段，關(guān)于手縫這一內(nèi)容，在這里是第一次出現(xiàn)，首先要落實(shí)穿線(xiàn)、打結(jié)這兩個(gè)技能。一般情況下，左手拿針，右手拿線(xiàn)，并把線(xiàn)

18、的一端剪光，然后進(jìn)行穿線(xiàn)。打結(jié)：關(guān)于打結(jié)的方法有許多，能達(dá)到效果便可，但要提示的是結(jié)的大小要根據(jù)布的密疏（或洞眼）所定。平針，雖一上一下看似簡(jiǎn)單，但對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，要掌握左手拿布，右手拿針的縫制動(dòng)作配合協(xié)調(diào)，也是需要強(qiáng)調(diào)的。收針：要求不留下過(guò)長(zhǎng)的線(xiàn)，這樣才能使布袋收口緊密。2、教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備：課前展示“主題活動(dòng)”探索“平針”的奧秘。 生活中的“平針”調(diào)查。（1）展示情境，學(xué)生嘗試。利用圖片、課件或者教師直接示范，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)學(xué)生想嘗試的情境。 學(xué)生嘗試穿結(jié)、打結(jié)。 反饋、小結(jié)。學(xué)生能者為師，再次嘗試。（2）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，探索布袋的方法。 按小組（異質(zhì)分組）進(jìn)行討論。 反饋比較各種方法。 小結(jié)

19、。（3）閱讀課文，比較討論 讀課文，比較異同點(diǎn)。 討論最佳方法。（或者最合適的方法）（4）實(shí)踐操作，巡視指導(dǎo)。（5）展示比較，學(xué)生演示。（6）再實(shí)踐操作。（7）評(píng)價(jià)延伸。工藝制作單元教材分析與與建議“做中學(xué)”和“學(xué)中做”是勞動(dòng)與技術(shù)教育學(xué)習(xí)的主要特征。但是勞動(dòng)技術(shù)教育的主旨并不僅僅停留在一般的“操作”層面上。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)人與物的作用、人與人的互動(dòng)來(lái)從事操作性學(xué)習(xí)；強(qiáng)調(diào)學(xué)生技術(shù)操作過(guò)程中技術(shù)意識(shí)的形成、技術(shù)思維的培養(yǎng)、技術(shù)能力與態(tài)度等方面的發(fā)展；強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作與技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)的統(tǒng)一。學(xué)生的操作學(xué)習(xí)過(guò)程是富有生機(jī)、充滿(mǎn)探究的學(xué)習(xí)過(guò)程，是手腦并用的過(guò)程。勞動(dòng)與技術(shù)教育既要符合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，又要反映技術(shù)發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，還要體現(xiàn)一定的時(shí)代特征。小學(xué)36年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)教育，在強(qiáng)調(diào)學(xué)生勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣形成的同時(shí)，注重通過(guò)具有一定技術(shù)含量的教育內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新和創(chuàng)造，對(duì)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)和科技發(fā)明創(chuàng)造的啟蒙。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同年齡階段，逐步增加勞動(dòng)與技術(shù)教育中的技術(shù)含量，充實(shí)具有現(xiàn)代意義的教育內(nèi)容，以增強(qiáng)勞動(dòng)與技術(shù)教育的時(shí)代性和對(duì)學(xué)生的吸引力。通過(guò)勞動(dòng)與技術(shù)教育內(nèi)涵的深化和外延的拓展來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)與技