英語教研組工作計(jì)劃優(yōu)秀實(shí)用范文三篇

1、第 第 頁英語教研組工作計(jì)劃優(yōu)秀實(shí)用范文三篇英語教研組工作計(jì)劃1 依據(jù)蘇州市教研室和常熟市教研室的工作要求，以學(xué)?？傮w工作教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教習(xí)的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。 1、創(chuàng)建目標(biāo)：創(chuàng)建常熟市先進(jìn)教研組。 2、各類市級老師、同學(xué)競賽力爭獲得好名次。 3、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)展。 4、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位老師的積極性，有計(jì)劃地開展各項(xiàng)

2、英語教學(xué)活動。 本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織老師參與課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改討論課和專題研討等系列活動，以促進(jìn)老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)老師整體素養(yǎng)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育，以提高小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)開展教研組的活動，把自己的自評和老師的互評相結(jié)合，爭取能讓每次的教研組活動能夠達(dá)到討論的目的。每一次參與人員都有收獲。 此處隱蔽2975個(gè)字p加強(qiáng)備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過場。 四、發(fā)揮骨干老師、學(xué)科帶頭

3、人和教學(xué)能手的模范帶頭作用。開展好生命課堂討論聽課評課活動，促進(jìn)老師教學(xué)水平的提高，提高課堂效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 五、仔細(xì)做好課題討論結(jié)題工作和教研成果的推廣工作，以科研帶教研，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。 六、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科資源庫建設(shè)，對教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行收集和管理，實(shí)現(xiàn)資源共享和最大利用。繼續(xù)對本組成員日常教學(xué)資料，老師所上的優(yōu)質(zhì)課，示范課，公開課等優(yōu)秀教學(xué)案例，教學(xué)設(shè)計(jì)，原創(chuàng)課件，教學(xué)反思，各班級組的測試題及月考題等。并進(jìn)一步搜集整理網(wǎng)上收集來的優(yōu)秀教案、課件，試卷等，繼續(xù)豐富各種資料。 三、主要活動安排： 九月份： 1、布置本學(xué)期英語教研組活動計(jì)劃 2、各學(xué)科制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃 3重新學(xué)習(xí)鄒平縣中學(xué)校教學(xué)常規(guī) 十月份： 1、協(xié)作學(xué)校進(jìn)行生命課堂討論，進(jìn)行聽評課競賽 2、英語書法大賽 3做好中學(xué)英語寫作教學(xué)課題討論結(jié)題工作 4總結(jié)反思教學(xué)常規(guī)月活動 十一月份： 1、組織同學(xué)積極預(yù)備“英語基礎(chǔ)知識技能競賽