建議書之家訪家長意見及建議

1、家訪家長意見及建議【篇一：家訪后記及家長意見反饋】家訪后記及家長意見反饋五山鎮(zhèn)中心學(xué)校袁傳鑫 前一段時(shí)間走訪了我班的不少學(xué)生，家長的熱情出乎老師們的預(yù)料。 他們不停地向家訪的教師提出教育子女的疑惑。教師們耐心而理性 的解釋使家長對孩子的現(xiàn)狀有了更清楚的了解和認(rèn)識，青春期孩子 的種種表現(xiàn)要求他們對孩子的教育更講究教育的方式方法，家校溝 通就顯得尤為重要。學(xué)校是育人的場所，家長對教育環(huán)境的好壞有自己的理解，選擇五 山中心學(xué)校就讀，家長都認(rèn)為我校的校風(fēng)好，管理嚴(yán)格、科學(xué)，把 自己的孩子放在學(xué)校最放心，他們對學(xué)校的工作給予很多理解和支 持，同時(shí)對學(xué)校教育教學(xué)工作提出了不少寶貴的以下意見：非常感謝校長和

2、各位老師，對學(xué)生特別有責(zé)任心，在家訪中能夠 抓住學(xué)生的個(gè)性，糾正學(xué)生的缺點(diǎn)，體現(xiàn)出了老師盡職盡責(zé)的精神。 二（ 2）班曾琳同學(xué)家長 經(jīng)過這次老師前來家訪，自己對小孩有更深的了解，對家訪活動(dòng) 非常滿意，在此衷心地感謝貴校及老師對孩子的關(guān)心。 二（ 2）班楊丹同學(xué)家長 希望上課期間，可以經(jīng)常去教室聽一下上課情況， 了解一下學(xué)生狀況，能夠隨時(shí)和老師溝通。 二（ 2）班張熙雨同 學(xué)家長希望學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，好好利用學(xué)校的硬件設(shè)施， 強(qiáng)制規(guī)定晨訓(xùn)，經(jīng)常進(jìn)行一些體育比賽，參加一些社會實(shí)踐活動(dòng)。 二（ 2）班劉玉同學(xué)家長感謝各位老師百忙之中進(jìn)行家訪，家校的緊密聯(lián)系是教育諸多環(huán) 節(jié)中不可缺的一環(huán)，

3、希望持續(xù)這種良好的互動(dòng)，家長也將盡到應(yīng)有 的責(zé)任和義務(wù)，配合學(xué)校，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。 二（ 2）班王琪同學(xué)家長宿舍被子有些短，冬天睡時(shí)不暖和，望更換較長一些的被子。希 望學(xué)校團(tuán)委多給高一學(xué)生入團(tuán)名額。 二（ 2）班曾祥玉同學(xué)家長 加強(qiáng)家校聯(lián)系，體現(xiàn)了老師對學(xué)生的關(guān)心，使家長更能了解孩子 在學(xué)校的表現(xiàn)，更好更全面地對孩子進(jìn)行有目的有針對性的教育， 填補(bǔ)了空白。 二（ 2）班朱朋同學(xué)家長【篇二：小學(xué)家訪意見和建議】小學(xué)家訪意見和建議音美組李新慧通過此次家訪我對一些學(xué)生家長 的意見和建議現(xiàn)在作一個(gè)匯總以促進(jìn)我今后教育教學(xué)工作建議 1 孩 子在學(xué)校的表現(xiàn)希望能及時(shí)得到與老師的溝通。溝通能更好的促

4、進(jìn) 孩子的發(fā)展讓我們合作共同做好這項(xiàng)工作。建議 2 希望老師對孩子 能嚴(yán)格。我能體會家長對孩子的這份望子成龍、望女成鳳的心情。 我個(gè)人也覺得嚴(yán)格是教學(xué)中必要的態(tài)度但不能一味地嚴(yán)格。如果把 教學(xué)中的嚴(yán)格態(tài)度比作人的剛烈性情的話那我肯定柔中帶剛更要追 求以柔克剛。怎樣在教學(xué)和生活中運(yùn)用好 “嚴(yán)格 ”這個(gè)雙韌劍是教師 和家長必須長期研究的課題。希望每一個(gè)家長和老師更包括我自己 能在嚴(yán)格教育孩子的同時(shí)也能讓孩子感到快樂。建議 3 希望老師和 我們家長共同努力引導(dǎo)孩子提高孩子學(xué)習(xí)的自覺性。對學(xué)習(xí)的自覺 性更能影響孩子的學(xué)習(xí)成績。孩子自己對學(xué)習(xí)的自覺性確實(shí)起很大 影響。在此次家訪活動(dòng)中那一個(gè)個(gè)不自覺的表態(tài)

5、我就開始擔(dān)心。這 個(gè)學(xué)期希望能和家長配合提高孩子的學(xué)習(xí)自覺性。建議4 新的學(xué)期馬上就要開始了老師已經(jīng)做得非常好幾乎沒什么建議希望老師盡可 能表揚(yáng)他她謝謝每個(gè)孩子都要表揚(yáng)雖然我知道表揚(yáng)不一定能造就一 個(gè)好學(xué)生但是不表揚(yáng)一定會毀了一個(gè)好學(xué)生。所以我得好好利用表 揚(yáng)做到“表揚(yáng)”、 “批評”合理結(jié)合。建議 5 新的學(xué)期我建議老師的教 學(xué)方式能改變一下要合理安排玩和學(xué)習(xí)的時(shí)間。會根據(jù)情況適當(dāng)調(diào) 整。建議 6 希望老師多多指點(diǎn)孩子讓他上課時(shí)多舉手謝謝上課是孩 子學(xué)習(xí)知識的重要時(shí)間。舉手的次數(shù)并不能說明孩子學(xué)習(xí)知識的質(zhì) 量但也是一個(gè)重要的參考數(shù)字。所以我也很注重孩子的舉手發(fā)言也 用了很多方法激勵(lì)孩子的發(fā)言興

6、趣。接下去會再試著用更多的方法 來引導(dǎo)孩子積極發(fā)言的。今后如何實(shí)施學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步尤其是后 進(jìn)生的進(jìn)步往往不是一步到位必然有一個(gè)反復(fù)的過程家訪后要及時(shí) 對學(xué)生加以督導(dǎo)這是家訪中一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。如果家訪后對學(xué) 生不聞不問認(rèn)為家訪回來就意味著完成了一項(xiàng)任務(wù)這是錯(cuò)誤的可以 說這樣的家訪反映在學(xué)生身上的效果不會理想。因?yàn)榧以L必定引起 學(xué)生心理不同程度的震動(dòng)學(xué)生心里正在進(jìn)行著 “積極思想 ”與 “消極因 素”的對抗正急需外部動(dòng)力的輔助以達(dá)到思想上的凈化和改良。為 了鞏固家訪效果可采用學(xué)生監(jiān)督和老師疏導(dǎo)相結(jié)合的方式輔以榜樣 示范、正面激勵(lì)等措施手段對學(xué)生的行為給予公正的評價(jià)。定時(shí)采 取談心形式了解學(xué)生

7、的思想動(dòng)向防止學(xué)生錯(cuò)誤行為的反彈。多年的 工作實(shí)踐使我深刻認(rèn)識到家訪工作作為教師工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容有 其不可低估的作用。因此我們必須高度重視家訪工作并且善于做家 訪工作?！酒杭议L意見及建議及整改】問題一：關(guān)注我校發(fā)展，普遍反映班額過大。家長意見及建議： 504 班家長 “建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對每班學(xué)生可以減少一 點(diǎn)，這樣可以減輕教師的工作量，更好地對學(xué)生進(jìn)行教育?！?02班家長 “學(xué)生的座位實(shí)在太擠了，能不能把班額縮小，我們愿意多付學(xué) 費(fèi)。 ”104班家長 “我認(rèn)為貴校每班學(xué)生人數(shù)太多，老師平時(shí)的確很難 全面教育。 ”304班家長 “現(xiàn)在校舍擁擠，建議擇地新建。 ”401班家 長“現(xiàn)在每個(gè)班級學(xué)生

8、人數(shù)多達(dá) 64 個(gè)是否太爆滿了？ ”203班家長 “教室擁擠，班內(nèi)人數(shù)過多影響聽課效果。 ” 簡析：我校在社會各界的關(guān)愛下，短短十余年中取得了可喜的發(fā)展， 以優(yōu)良的教師隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施和教學(xué)質(zhì)量，贏得了大家的好評。可 近幾年隨戶籍改革不少家長沖著實(shí)驗(yàn)小學(xué)遷入莊山、春暉社區(qū)，再 則學(xué)區(qū)范圍擴(kuò)大、五年制過渡為六年制，全校學(xué)生數(shù)由 1000 余人驟 增至 1800 余人， 31 個(gè)教學(xué)班每班人數(shù)大多超 60 人，可對照實(shí)驗(yàn)小 學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及我校設(shè)計(jì)規(guī)劃應(yīng)為 24 個(gè)教學(xué)班每班人數(shù)控制在 45 人 以內(nèi)。 “班額過大 ”給我校教育、教學(xué)工作帶來了諸多的困難和壓力， 影響了很多教學(xué)活動(dòng)的開展，人多活動(dòng)場少校

9、內(nèi)安全隱患不容忽視， 座位擁擠既影響學(xué)生身心健康，也不便教師面向全體、因材施教。我們的想法：學(xué)校已多次通過多種途徑向市委、市人大、市府、市 政協(xié)呼吁，校地新建是我校繼續(xù)發(fā)展的最佳選擇，同時(shí)也希望家長 和學(xué)校共同強(qiáng)烈呼吁，使你們的子女我們的學(xué)生有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán) 境。問題二：重視家校聯(lián)系，希望及時(shí)與老師溝通。 家長意見及建議： 503 班家長 “孩子在校的情況能否抄寫在作業(yè)本子 上，以便我們及時(shí)糾正孩子的缺點(diǎn)。 ”305班家長 “孩子在校情況請多 來電告知。 ”401班家長 “多聯(lián)系、多溝通。我們也是重工作的人，金 融安保和社區(qū)工作都是早出晚歸的多，所以我們還是懇請老師多關(guān) 心、多幫助。 ”404

10、班家長 “作為家長都希望能望子成龍，但有時(shí)條件 有限，部分家長都從國有企業(yè)下了崗，我也如此，教育孩子方面大 不如從前，這樣一來，老師壓力更大、更辛苦。我認(rèn)為孩子在校， 老師如父母我們很放心。我們雖不如從前，但孩子在家也總要設(shè)法 抽些時(shí)間去教育，與老師共同配合，把孩子教育好?！?01班家長 “以 后請學(xué)校再讓我們家長多參加 ?教育開放日 ?活動(dòng)。 ”203班家長 “希 望學(xué)校能每月家訪一次。 ”簡析：教育孩子離不開家長的積極配合，學(xué)校向來重視家校聯(lián)系工 作，采取了校長電子信箱、家長論壇、教學(xué)開放日、開家長會、家 訪、書面與電話相結(jié)合等多種方式，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。我校教師 平時(shí)使用最多的是在作業(yè)本

11、中書寫評語或電話聯(lián)系；學(xué)校還定期組 織家長會和家訪活動(dòng)，適時(shí)開展 “家長開放日 ”活動(dòng)。尤其是家訪活 動(dòng)，它能讓老師更直接地了解學(xué)生的生活環(huán)境，拉近師生之間的心 理距離，由于其形式的不可替代性， 學(xué)校要求老師在期中和期末時(shí)， 抽時(shí)間開展家訪活動(dòng)，但考慮到老師的勞動(dòng)量和勞動(dòng)強(qiáng)度，要求教 師在任教本班學(xué)生期間必須做到普遍性家訪 2 次左右。我們的建議：從家長的建議來看，都非常重視家校聯(lián)系，每個(gè)班都 有不少家長提及，但被動(dòng)等待多。我們真誠希望各位家長在工作之 余，能根據(jù)自己孩子在家表現(xiàn)，找機(jī)會多主動(dòng)跟老師打電話聯(lián)系。 如有的學(xué)生在校聽話，在家表現(xiàn)卻不佳，您不妨常打打電話多聯(lián)系 聯(lián)系，效果會更佳。問題

12、三：關(guān)于校門口安全及學(xué)校的作息時(shí)間。家長意見及建議： 104 班家長 “放學(xué)時(shí)校門外太不安全，希望校方能 加強(qiáng)保衛(wèi)工作。 ”104班家長 “上、放學(xué)時(shí)間，讓我們家長不太明確； 上、放學(xué)時(shí)，最好學(xué)校能請交警在大門口保護(hù)（家長可出一點(diǎn) 錢）。 ”105班家長 “學(xué)校限制進(jìn)校時(shí)間，方便了老師對學(xué)生的管理， 但減少了學(xué)生在校的閱讀時(shí)間，和減少了同學(xué)間交流。”504班家長“給學(xué)生作業(yè)多些，早上可提前半小時(shí)到校（ 6：30）。 ”401班家長 “希望讓孩子在早晨 8：00 上學(xué)，尤其是在冬季，別早于成人的上班 時(shí)間，使孩子有充足的睡眠；下午能讓孩子在4：00 前離校，使孩子能有較充足支配時(shí)間。 ”204班

13、家長 “學(xué)校對學(xué)生作的最早到校時(shí)間 的規(guī)定不好，要按每位學(xué)生各自不同條件，搞提倡不作規(guī)定。 ” 簡析：校門口交通安全，學(xué)校多次向各級部門反應(yīng)，政協(xié)也專門提 交了提案，最近交通部門也有了一些措施，在校門口劃了斑馬線。 我校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生排隊(duì)出校門，值周老師在校門口值勤等措施。 同時(shí)也希望我們各位家長在接送孩子時(shí)，別把車輛停在校門口，請 在校門外或莊山小區(qū)等較寬敞的地方等待，并能協(xié)助我們做好秩序 的維持工作。學(xué)校作息有變動(dòng)，考慮到低段學(xué)生家長接送孩子，學(xué)校教導(dǎo)部門會 在校門口用小黑板公告，未見公告的家長可向門衛(wèi)查詢。小學(xué)生在 校時(shí)間，我校遵照教育部門相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，在小學(xué)不提倡學(xué)生過早 到校，因小學(xué)

14、生不同于中學(xué)生和高中生，缺乏自主能力和自我保護(hù) 意識，存在很大安全隱患，早到校對學(xué)習(xí)正面影響不大。我們的建議：我校場地小學(xué)生多，學(xué)生過早到校存在很多安全隱患， 因?qū)W校除幾位值周老師提早上班外，其他教師均按作息上班，管理 力量明顯不足，這不同于全日制寄宿民辦學(xué)校，一天 24 小時(shí)都有專 門工作人員負(fù)責(zé)。尤其是早晨過早到校，路上行人少車輛多，再則 社會上存在很多不安全因素，敲詐勒索事件時(shí)有耳聞。所以，我們 限制學(xué)生最早到校時(shí)間，希望能得到你們的理解和配合，在家請合 理安排好自己子女的學(xué)習(xí)和生活，讓孩子從小養(yǎng)成按時(shí)上、放學(xué)， 路上不逗留，盡量在家用餐的良好習(xí)慣，千萬不要因忙于工作把孩 子過早送往學(xué)校

15、。問題四：重視學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。 家長意見及建議： 203 班家長 “?習(xí)慣決定命運(yùn) ? 我有深切體會，迫 切希望得到學(xué)校老師在教育方面的指導(dǎo)和幫助?！?03班家長 “希望學(xué)校管一下校門外的小攤販，不要讓孩子吃不衛(wèi)生的食品?！?03班家長“放學(xué)要準(zhǔn)時(shí)，須經(jīng)常教育學(xué)生不要在路上玩。 ”306班家長 “希望 學(xué)校在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范方面的教 育。 ”306班家長 “請老師幫助教育孩子少去校門外小店買東西，叫他 們快回家里。 ”305班家長 “學(xué)校對于平常生活上習(xí)慣的教育，極為有 用。如不要帶飲料，自帶白開水等很有效果，可以經(jīng)常教育學(xué)生勤 儉節(jié)約。 ”101班家長 “請經(jīng)常教育孩子在放學(xué)途中不要玩，注意安全， 不要買零食吃，不要買不健康玩具和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。 ” 簡析：學(xué)校工作德育為首，我們十分重視對學(xué)生加強(qiáng)以小學(xué)生日 常行為規(guī)范為內(nèi)容的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制 訂了學(xué)生在校一日規(guī)范、實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生日常安全教育細(xì)則 等手冊，各班積極開展 “五色花 ”評比活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)還經(jīng)常開展 豐富多彩的德育活動(dòng)。從大家的意見來看，學(xué)校所抓我們的家長是 擁護(hù)的。 我們的建議：小學(xué)生在校一般很聽話，可一旦走出校