物理實驗報告冊

1、物理實驗告冊物理實驗報告冊物理實驗報告單姓名_班級_實驗名稱實驗:研究平拋運動實驗目的 1.怎樣描繪平拋運動的軌跡2.怎樣判定平拋運動軌跡為拋物線?3.怎樣測量平拋初速度?實驗器材斜槽、小球、木板、坐標紙、復寫紙、鉛垂線、直尺、三角板、鉛 筆等?！痉桨敢弧糠桨钙綊佭\動演示儀【方案二】頻閃照相安裝調(diào)整斜 : 把白紙釘在豎直板 , 在木板的左上角固定斜槽 , 并使其末 端實驗步驟保持水平;調(diào)整木板:用懸掛在槽口的鉛垂線把木板調(diào)整到豎直方 ,并使木板平面與 小球下落的豎直面平行且靠近,固定好木板;確定坐標軸:把小球放在槽口處 ,用鉛筆記下小球在槽口時球心在木板上的 水平投影點 O,O 為坐標原點,再

2、利用鉛垂線在紙上畫出通過 O 的豎直線,即 y 軸;垂直于 y 軸的水平線為 x 軸確定小球釋放點 :擇一個小球在斜槽上合適的位置由靜止釋 ,使小球運 動軌跡大致經(jīng)過白紙的右下角;描繪運動軌跡:將小球由釋放點靜止釋放球運動中碰到底板將記錄一個 點;調(diào)節(jié)地板的位置，用同樣的方法 ,從同一位置釋放多次小球 ,小球在同一個路 線上描下若干點.一、描繪平拋運動的軌跡。數(shù)據(jù)處在坐標紙上從坐標原點起將各點用一條平滑的曲線連接起來為平1拋運動的軌跡。理二、判定平拋運動軌跡為拋物線。將坐標上選取五個點將對應的坐標測量出填入表格數(shù)據(jù) MMMMM12345x(cm)y(cm)2x(cm)1(1)公式法判定:數(shù)據(jù)處

3、 22 假如是平拋軌跡則滿足 y=kx 表達式試計算每 組的 y/x。理2(2)利用 y-x 圖像判定:2 建立如圖所示坐標，在坐標上描出 與對應 x 的 坐標點，利用圖像判斷是否是平拋軌跡。y/cm2x/cm分析:三、測量平拋初速度 (1)公式法:利用水平和豎直運動的特點公式xvt,(1)012ygt,(2)2g(1)(2)(3)聯(lián)立消 t 解出 vx,02y 根據(jù)每組數(shù)據(jù)進行聯(lián)立解得: v=,v=,o1o2v=,v=,o3o4vv=,=,o5(2) 圖 像 法 :g2.yx, 由 (3) 式 可 得2vgo22v,y-x 圖象的斜率 k 是有物理意義的k=g/2v 由此式可得:o02k 圖

4、像選 出兩個相距較遠的點，利用這兩點坐標算出斜率 和初速度 vo2好厲害好贊！切合實際，有理有據(jù)。篇一：物理實驗報告格式桂林理工大學實驗報告四、實驗內(nèi)容班級學號姓名同組實驗者簡要的實驗步驟測量的物理量名稱數(shù)據(jù)表實驗 名稱日期2一、實驗目的1、2、3、二、儀器和用具123三、實驗原理簡要文字敘述，畫原理圖圖名或圖號五、數(shù)據(jù)處理1、計算測量物理量的平均值和誤差2、作圖法處理數(shù)據(jù)，如畫曲線六討論篇二初中物理實驗報告范文初中物理實驗報告范文“浮力消失” 了做下面的小試驗器材找一個底面很平的容器，讓一個蠟燭頭緊貼在容器底部，再往容器里倒水， 蠟燭頭并不會浮起來；輕輕地把蠟燭頭撥倒，它立刻就會浮起來?？梢?/p>

5、當物體與容器底部緊密接觸時兩個接觸面間就沒有液體滲入物體 的下表面不再受液體對它向上的壓強液體對它就失去了向上托的力浮力當然 隨之消失了?，F(xiàn)在，你能提出為潛艇擺脫困境的措施了嗎？“浮力是怎樣產(chǎn)生 的”生對“浮力就是液體對物體向上的壓力和向下的壓力之差”這一結(jié)論是 可以理解的，但卻難以相信，因此做好浮力消失的實驗是攻克這一難點的關(guān)鍵， 下面介紹兩種簡便方法方法 1器材：大小適當?shù)牟Ａ┒?化學實驗室有)一 個、乒乓球一只、紅水一杯。步驟：(1)將乒乓球有意撳入水中，松手后乒乓球很快浮起。(2)用手托住漏斗 (喇叭口朝，漏斗柄夾在中指和無名指之 )將乒乓球3放入其中，以大拇指按住乒乓球，將水倒入漏

6、斗中，松開拇指，可見乒乓球不浮 起，(這時漏斗柄下口有水向下流，這是因為乒乓球與漏斗間不太密 )。(3)用 手指堵住出水口可見漏斗柄中水面逐漸上升當水面升至乒乓球時乒乓球迅 即上浮。若漏斗柄下口出水過快，可在乒乓球與漏斗接觸處墊一圈棉花，這樣 可以從容地觀察水在漏斗柄中上升的情況。)方法 2器材：透明平底塑料桶(深 度 10cm 左右，口徑宜大些，便于操作一只、底面基本平整的木塊(象棋子、 積木、保溫瓶塞等)一個、筷子一根、水一杯。制作小孔桶取一鐵扦在酒精燈上燒紅在塑料桶底面中央穿一小孔孔徑 1cm 左右，用砂紙將孔邊磨平即成一小孔桶。步驟：(1)將木塊有意撳入水中，松手后木塊很快浮起。(2)

7、將木塊平整的一面朝下放入小孔桶中并遮住小孔，用筷子按住木塊，向 桶中倒水。移去筷子，可見木塊不浮起 (這時小孔處有水向下滴，這是因為木 塊與桶的接觸面之間不很密合)。(3)用手指堵住小孔，木塊立即上浮。上述兩例針對實際中物體的表面不可能絕對平滑這一事實妙地利用“小 孔滲漏”使水不在物體下面存留從而使物體失去液體的向上的壓力也就失去 了浮力結(jié)果本應浮在水面上的乒乓球和木塊卻被牢牢地釘在了水底不能不令 學生嘆服接著步驟(3)又魔術(shù)般地使浮力再現(xiàn)令學生情緒高漲躍欲試。 組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路實驗報告一、實驗目的：掌握_、_的連接方式。 二、實驗器材： _ _ _ _。三、步驟：1.組成串聯(lián)電路 a.

8、按圖 1-1 電路圖，先用鉛筆將圖 1-2 中的 電路元件，按電路圖中的順序連成實物電路 (要求元件位置不動，并且導線不 能交叉)。b.按圖 1-1 的電路圖接好電路閉合和斷開開關(guān)觀察開關(guān)是同時控制兩個 燈 泡 ， 還 是 只 控 制 其 中 一 個 燈 光 泡 . 觀 察 結(jié) 果 _c. 開關(guān) 改接在 l2 之間,重做實 再改接到 和池負極之間,再重做實驗 觀察開關(guān)的控制作用是否改變了,并分別畫出相應的電路圖.電路圖電路圖4觀察結(jié)果 :_觀察結(jié) :_._ _.2.組成并聯(lián)電路 a.出由兩盞電燈 l1 和 l2 組成的并 聯(lián)電路圖,要求開關(guān) s 在干路上,開關(guān) s1 和 s2 分別接在兩個支路上,并按電路 圖用鉛筆連接 1-3 的實物電路圖.電路圖b.按電路圖在實物上連接并聯(lián)電路,然后進行下述實驗和觀察:a.閉合 s1 和 s2, 合 開 干 開 s, 觀 開 s 控 個 燈 泡 觀 察 結(jié) 果 :_b. 閉合 s 和 再閉合或斷開干路開關(guān) 觀察開關(guān) s1 控制哪個燈泡 . 觀察結(jié) 果 :_c. 閉合 s 和 再閉合或斷開干路 開關(guān) 觀察開關(guān) s2 控制哪個燈泡 . 觀察結(jié) 果 :_ 結(jié) 論1.在串聯(lián)電路里開關(guān)控制 電器果開關(guān)的位置改變了 ,它的 控制作 _.2. 并聯(lián)電路干路里的