初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第十六章電壓電阻第3節(jié)電阻-電阻 2

1、寶坻區(qū)中學(xué)課堂教學(xué)教案牛家牌中學(xué)電子備課教案 九年級(jí) 全一冊(cè) 學(xué)科：物理課 題電阻課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1知道什么是電阻，理解電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)；2知道電阻的單位及其換算關(guān)系；3理解電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)。教學(xué)重點(diǎn)電阻的概念教學(xué)難點(diǎn)影響電阻大小的因素教學(xué)方法實(shí)驗(yàn) 比較教學(xué)手段實(shí)驗(yàn) 多媒體 課件課型新授教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新授活動(dòng)三小結(jié)達(dá)標(biāo)練習(xí)五、作業(yè)布置設(shè)疑啟發(fā)探疑互動(dòng)電阻影響電阻大小的因素總結(jié)所學(xué)互動(dòng)答疑布置作業(yè)設(shè)疑啟發(fā)：復(fù)習(xí)提問(wèn)：什么是導(dǎo)體？常見(jiàn)的導(dǎo)體有什么？銅、鐵都是導(dǎo)線，為什么導(dǎo)線多用銅做，而鐵既多又便宜，不用鐵做導(dǎo)線呢？演示實(shí)驗(yàn)：先介紹儀表（安培伏特計(jì)

2、，電池組，開(kāi)關(guān)，小燈泡，導(dǎo)體）連接電路，提問(wèn)為什么選擇最大量程？實(shí)驗(yàn)過(guò)程：把銅絲和鎳鉻合金絲分別連入電路，閉合開(kāi)關(guān)，觀察電路中小燈泡亮度？若將電流表接入電路中。提問(wèn)這一現(xiàn)象能說(shuō)明什么？一、電阻1、電阻的定義：（在物理學(xué)中）用電阻來(lái)表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用的大小。2、符號(hào)：R，單位歐姆，簡(jiǎn)稱歐，符號(hào)，電路中的符號(hào)“”常用單位：千歐（k）、兆歐（M），1 k=103 、 1 M=106 。生活中常見(jiàn)電阻值：白熾燈：幾百歐幾千歐小燈：幾十歐導(dǎo)線:歐教師指導(dǎo)學(xué)生解決課前提出的問(wèn)題： 電子技術(shù)常用到不同阻值的電阻，電阻的大小有什么決定呢？二、影響電阻大小的因素演示實(shí)驗(yàn)：相同電壓下，分別接入：長(zhǎng) 1 m，

3、橫截面積 1 mm2銅絲，通過(guò)的電流記為I1=長(zhǎng) 1 m，橫截面積 1 mm2鎳鉻合金絲，通過(guò)的電流記為I2=長(zhǎng) m，橫截面積 1 mm2鎳鉻，通過(guò)的電流記為I3=長(zhǎng) 1 m，橫截面積 2 mm2鎳鉻合金絲，通過(guò)的電流記為I4=觀察導(dǎo)體什么改變了？怎樣確定電阻和這些因素有什么樣的關(guān)系通過(guò)這些數(shù)據(jù)，我們將：L=1m,s=1mm2銅絲I1=L=1m,s=1mm2鎳鉻合金絲I2=L=,s=1mm2鎳鉻合金絲I3=L=1m,s=2mm2鎳鉻合金絲I4=電阻的大小不但和材料，長(zhǎng)度，橫截面積有關(guān)，還與溫度有關(guān)，一般情況下，溫度約高電阻越大電阻值不因電流，電壓的改變而改變，電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。解疑歸類(lèi)

4、： 結(jié)合之前講的導(dǎo)體和本節(jié)講的電阻比較歸類(lèi)。2、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)影響電阻的因素，幫助學(xué)生找到判斷影響電阻的因素。查疑落實(shí)：當(dāng)把一根導(dǎo)線電阻為10，將它的長(zhǎng)度拉長(zhǎng)為原來(lái)的兩倍時(shí)，電阻有什么變化？一個(gè)阻值為100的電阻連入電路閉合開(kāi)關(guān)時(shí)電阻為多少？斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)的阻值為多少？動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理學(xué)生回答：能夠?qū)щ姷奈矬w。銅鐵鋁。學(xué)生認(rèn)真觀察?；卮?保護(hù)電路。觀察：發(fā)現(xiàn)接入銅絲時(shí)燈更亮一些觀察：發(fā)現(xiàn)接銅絲時(shí)的電流大一些總結(jié)：銅絲對(duì)電流的阻礙作用小。學(xué)生認(rèn)真記憶試著舉一些知道的例子我們選擇導(dǎo)線的時(shí)候既要選擇電阻小的，還要滿足經(jīng)濟(jì)需求和儲(chǔ)備情況，所以用銅來(lái)做導(dǎo)線。繼續(xù)猜想觀察實(shí)驗(yàn)記錄測(cè)量數(shù)據(jù)填入表格學(xué)生觀察、回答I1和

5、I2比較，結(jié)論：材料部同電阻不同I2和I3比較，結(jié)論：材料，橫截面積一定，長(zhǎng)度越長(zhǎng)電阻越大。I2和 I4比較：材料，長(zhǎng)度一定，橫截面積越大，電阻越小理解什么是電阻的性質(zhì)。鞏固所學(xué)知識(shí)學(xué)生總結(jié)：電阻的定義，單位，符號(hào)以及影響電阻的因素。練習(xí)：變?yōu)?0100100板 書(shū) 設(shè) 計(jì)第三節(jié)：電阻一、電阻：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用叫電阻。符號(hào)為R。1電阻的單位：歐姆，符號(hào)為；2電阻在電路圖中的符號(hào)：。2. 常用單位：千歐（k）、兆歐（M），1 k=103 、 1 M=106 。二、影響電阻大小的因素：長(zhǎng)度：導(dǎo)體越長(zhǎng)電阻越大橫截面積：橫截面積越大電阻越小材料：材料不同電阻不同溫度：一般隨溫度升高而升高教 學(xué) 反 思本節(jié)課對(duì)控制變量法及轉(zhuǎn)換法，類(lèi)比法等科學(xué)方法進(jìn)行了很好的的滲透，通過(guò)探究影響電阻大小的因素，學(xué)生掌握了控制變量的基本方法通過(guò)用小燈泡亮度體現(xiàn)電阻的大小使學(xué)生對(duì)轉(zhuǎn)換法有了進(jìn)