走一步再走一步PPT

1、關于走一步再走一步第一張，PPT共十一頁，創(chuàng)作于2022年6月解密文章基礎知識快速閱讀，勾畫出文中表示時間變化的詞語，并嘗試用一句話來告訴大家：這篇文章講了一個什么故事？56年前，在費城七月里一個酷熱的日子，“我”因與伙伴爬懸崖被困，最后在父親的指引下，順利走下懸崖。記敘文六要素： 時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結果。第二張，PPT共十一頁，創(chuàng)作于2022年6月（一）認識“我”1、當“我”被棄于懸崖時，文章從哪些角度描寫了“我”的恐懼心理？2、父親是怎樣引導“我”爬下懸崖的？我的心理有什么變化？3、我原本是個怎樣的人？在我身上發(fā)生了什么變化?正面描寫人物(動作、神態(tài)、心理 ）我由體弱膽小

2、變?yōu)樽孕?、勇敢。側面環(huán)境烘托多角度探究閱讀第三張，PPT共十一頁，創(chuàng)作于2022年6月化整為零地解決困難懸崖上（面對困難） 毫無信心走一步 有點信心再走一步信心大增崖下（達成自己的目標）巨大的成就感、驕傲感第四張，PPT共十一頁，創(chuàng)作于2022年6月（二）認識“父親”1、如果這事發(fā)生在你身上，你的父親會怎么做？ 2、文中的父親又是如何做的呢？為什么要這樣做呢?3、從中可以看出這是一位怎樣的父親？ 父親以極強的耐心鼓勵并指引“我”通過“走一步,再走一步”下崖，這是為了鍛煉孩子的勇氣和毅力。一位愛孩子，善于鼓勵、教子有方的父親。第五張，PPT共十一頁，創(chuàng)作于2022年6月（三）認識“杰里” 如果你

3、是杰里，你算是“我”真正的朋友嗎？杰里是一個怎樣的人呢？ 杰里雖曾中途拋下我，有做得不對的地方，但最后幫我請來父親幫助我脫險，他是個懂事、重友情的孩子， 是“我”真正的朋友。第六張，PPT共十一頁，創(chuàng)作于2022年6月 如果你是這四個孩子之一，你覺得自己做得對嗎？這四個孩子是怎樣的人？（四）認識“四個小伙伴” 當朋友遇上困難的時候，四個伙伴不但沒去拉朋友一把，反而雪上加霜地嘲笑朋友，把他一人留在危險的懸崖上，這種做法是不對的，朋友之間應互相幫助才對。 第七張，PPT共十一頁，創(chuàng)作于2022年6月 請展開想象作出種種有可能的設想,為故事設計一個新的結局。例如：杰利找到的是“我”的母親 杰利沒有找

4、到我的任何親人 杰利在途中勸說伙伴們一起回來幫“我” 杰利被伙伴們惡作劇地拉走,不允許他去報 告“我”的家人,也不允許他獨自來幫“我” 小練筆第八張，PPT共十一頁，創(chuàng)作于2022年6月溪流走一步是江河江河再走一步是海洋走一步,再走一步天地就將不一樣深秋走一步是寒冬寒冬再走一步便是春挫折走一步或許還是失敗失敗再走一步可能就是成功走一步，再走一步吳強拓展閱讀咫尺天涯路第一步往往很難邁出于是就沒有了下一步于是就沒有了路路盡天絕處嘗試著再走一步萬水千山只源于最初的那一步第九張，PPT共十一頁，創(chuàng)作于2022年6月積累關于困難的名言只有在苦難中，才能認識自我。 -希爾蒂 患難困苦，是磨煉人格之最高學校。 -梁啟超 不認識痛苦，就不是一條好漢。 -雨 果困難是一個嚴厲的導師。 -貝 克最困難之時，就