關(guān)愛留守兒童倡議書

1、第 頁關(guān)愛留守兒童倡議書關(guān)愛留守兒童倡議書1 敬愛的摯友們： 您是否知道在我們的四周有這樣一群孩子他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特別的群體“留守兒童”。 眾所周知，兒童,本應(yīng)當(dāng)在雙親的呵護(hù)下無憂無慮地成長、在同一片藍(lán)天下華蜜美妙地生活，但是對于留守兒童們,由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨(dú)自面對種種困難和艱辛。他們須要父母的暖和 ，他們渴望與父母溝通，他們幻想在父母的訓(xùn)誨下成長。 關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國事，是關(guān)系民

2、族將來發(fā)展的大事，須要全社會(huì)廣泛關(guān)注。因此，我們組織了 “關(guān)愛孩子傳遞愛心 共享和諧”的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，并向全社會(huì)發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童。 你可以做留守兒童教化的宣揚(yáng)員，向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣揚(yáng)科學(xué)的家教觀念、學(xué)問和方法;也可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的愛護(hù)人;你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，說一些勸慰幼當(dāng)心靈的話;也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的暖和或許你的微笑會(huì)給他們信念,或許你的話語會(huì)給他們希望;或許你的資助可以變更一個(gè)人的命運(yùn),或許你的一封信就可以變

3、更他們對世界的看法! “幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美妙的情感，更是博大的胸襟?！八腿嗣倒迨至粝悖┲兴吞啃牧襞?，讓我們手拉著手與留守兒童同歡樂，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康歡樂成長。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)建和諧的成長環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動(dòng)，為主動(dòng)構(gòu)建和諧化州做貢獻(xiàn)! 摯友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力氣托起明天的太陽! 在，有千萬個(gè)留守兒童在期盼、在等待，等待你，也等待著我 倡議書：xxx 20 xx年xx月xx日 關(guān)愛留守兒童倡議書2 敬重的老師，敬愛的同學(xué)們： 你們好! 在我們的四周有這樣一群小伙伴他們的父母為了

4、生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特別的群體“留守兒童”。 為幫忙我們的留守同學(xué)，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出自我的一點(diǎn)愛心，哪怕是一點(diǎn)微薄的幫忙，或許就會(huì)變更了他們的心態(tài)，從而變更了他們的人生。 今日，我們在那里實(shí)行這次活動(dòng)，目的就是要讓他們擁有了家的歸屬感，我們作為新時(shí)期的少先隊(duì)員，又該為我們的同齡人做些什么呢在此，我們發(fā)出倡議，關(guān)切留守學(xué)生，與他們結(jié)對交摯友。給他們寫一封信 打一個(gè)電話 買一本書 送一件禮物等形式或做關(guān)愛留守同學(xué)的宣揚(yáng)員，關(guān)注留守同學(xué)的生活 學(xué)習(xí)及身心健康。讓他們能夠和我們一樣感受親情的暖和，和我們強(qiáng)壯成長，將

5、來成為對祖國有貢獻(xiàn)的人才。 “幼吾幼以及人之幼”，是愛心 是職責(zé) 也是義務(wù)，是完備的情感，更是博大的胸襟?！八腿嗣倒迨至粝?，雪中送炭心留暖”。老師們 同學(xué)們，我們信任：只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界必需會(huì)變成完備的人間。讓我們共同努力，為創(chuàng)立和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自我的一份力氣吧! 此致 敬禮 倡議人： 日期： 關(guān)愛留守兒童倡議書3 各位青年摯友們： 少年兒童是祖國的花朵，少年兒童是我們的明天、少年兒童是我們的將來和希望 假如你有孩子，你定然希望他健康成長;假如你有孩子，你定然希望他華蜜歡樂;假如你有孩子，你定然希望他能自由地享受陽光、雨露以及人世間的愛。然而，你可知道，隨著我國現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，大批

6、農(nóng)村青壯年外出務(wù)工，他們用勤勞和才智為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，他們的子女卻留在了農(nóng)村家里成為“留守兒童”。 他們本應(yīng)和其他未成年人一樣得到父母的呵護(hù)，享受家庭的溫馨，然而，由于與父母相隔甚遠(yuǎn)，使他們?nèi)鄙俑笎酆湍笎郏鄙偌彝サ谝徽n堂的教化和培育，怎樣讓他們健康歡樂的成長，已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的社會(huì)問題。 面對留守兒童一雙雙期盼的眼睛，或許你的一個(gè)微笑，會(huì)增加他們戰(zhàn)勝困難的信念;或許你一句愛撫的話，會(huì)點(diǎn)燃他心中希望的火花;或許你的一封書信，會(huì)使他變更對世界的看法;或許你的一餐便飯，便能使他重溫家的甜蜜;或許你的一點(diǎn)愛心，便能變更他的一生摯友們，讓我們一道伸出友愛之手，扶助須要關(guān)愛的孩子們，讓

7、我們共同努力，用愛心托起留守兒童的將來，托起高臺(tái)子美妙的明天！ 為此，我代表青年摯友發(fā)出倡議 社會(huì)的各界摯友們，伸出你們的手，孤獨(dú)的花朵正等待著您來澆灌，讓我們一起來做留守兒童生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，品德的教化人，成長的愛護(hù)人，扶他們一把，助他們一程。 留守兒童在等待，等待著你，等待著我。 20 xx年5月24日 關(guān)愛留守兒童倡議書4 敬重的社會(huì)各界愛心人士、敬愛的摯友們： 陽春季節(jié)，草長鶯飛。在這春暖花開的美妙季節(jié)，當(dāng)我們帶著自己的孩子登高望遠(yuǎn)、領(lǐng)會(huì)大自然美景的時(shí)候，當(dāng)我們守望著孩子健康成長、賜予他們關(guān)愛的時(shí)候，在我們身邊還有這樣一群孩子，他們本該在父母懷抱里承歡撒嬌，享受童年的甜蜜歡樂

8、，卻因?yàn)楦改冈谕獯蚬せ蚣彝ダщy而過早地品嘗著生活的艱辛。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全縣至少有20 xx多名貧困學(xué)生和留守兒童存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、親情失落、平安失保等問題，亟需社會(huì)各界賜予幫助。 攜手相扶、同沐一縷陽光;愛心互融、共享一份暖和。為幫助這些孩子解決情感缺失、家庭教化缺位、經(jīng)濟(jì)條件缺乏等問題，促使他們健康歡樂成長，縣文明辦、團(tuán)縣委特向社會(huì)各界人士發(fā)出倡議：關(guān)愛貧困學(xué)生、關(guān)愛留守兒童! 希望社會(huì)各界愛心組織、愛心人士慷慨解囊，捐資助學(xué)。您的愛心和資助會(huì)讓他們的學(xué)習(xí)用具更加充備，會(huì)讓他們的生活不再艱難，會(huì)讓他們揚(yáng)起堅(jiān)毅自信的笑臉。您所捐助的資金將用于購置學(xué)習(xí)用品，或以現(xiàn)金形式資助貧

9、困學(xué)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。 希望社會(huì)各界愛心人士主動(dòng)參加結(jié)對幫扶。團(tuán)縣委將供應(yīng)受助學(xué)生的詳細(xì)狀況，自愿幫扶者可到團(tuán)縣委查看相關(guān)資料，選取救助對象，結(jié)成幫扶對子，定期以電話、書信、走訪等形式聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況，幫助他們解決實(shí)際困難。結(jié)對幫扶的初次救助金額不低于200元。 希望社會(huì)各界愛心人士主動(dòng)加入志愿服務(wù)隊(duì)伍。縣文明辦、團(tuán)縣委將在“五四”青年節(jié)期間，在縣內(nèi)偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校開展“關(guān)愛貧困學(xué)生、留守兒童”走訪慰問活動(dòng)，為部分貧困學(xué)生、留守兒童送去慰問品，并開展互動(dòng)溝通。請您與我們一同前往，與孩子們真心溝通，引導(dǎo)他們?nèi)谌雽W(xué)校集體生活，培育活潑開朗的性格，激勵(lì)他們堅(jiān)決信念，健康成

10、長，立志成才。 陽春布德澤，萬物生光輝?；蛟S您并不富有，或許您的力氣有限，但聚沙成塔，集腋成裘，涓涓細(xì)流，可以匯成愛的江河，星星之火，必將迸發(fā)刺眼的光線。您的慷慨解囊將被孩子們恒久牢記，您的樂善好施將為社會(huì)樹起一座愛心燈塔。我們期盼您的加入，共同為貧困學(xué)生、留守兒童撐起一片愛的藍(lán)天。 歡迎來電來訪! 關(guān)愛留守兒童倡議書5 留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題。隨著我國社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在越來越多的青壯年農(nóng)夫走入城市的時(shí)候，廣闊農(nóng)村產(chǎn)生了一個(gè)特別群體農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們在成長中無法得到父母在思想相識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫忙，缺少了父母情感上的關(guān)注和呵

11、護(hù)，極易產(chǎn)生相識(shí)、價(jià)值上的偏離和特性、心理發(fā)展的異樣，使學(xué)習(xí)與平安受到嚴(yán)峻影響。 隨著暑假的接近，加強(qiáng)留守兒童平安和教化管理又一次擺在我們面前。在此我們向全體離退休老同志發(fā)出倡議： 熱誠歡迎全體離退休老同志踴躍奉獻(xiàn)愛心，共同攜手幫忙留守兒童，用我們自己的愛來為須要幫忙的孩子點(diǎn)起一盞期望的燈，照亮他們的前程。我們倡議，獻(xiàn)出您的愛，讓留守兒童共享;獻(xiàn)出您的愛，代外出的農(nóng)夫兄弟姐妹照管一下孩子。您能夠擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的愛護(hù)人;您能夠幫忙引導(dǎo)留守兒童家長重視對子女的教化，剛好向他們宣揚(yáng)普及科學(xué)的家庭教化觀念，先進(jìn)的家教學(xué)問和方法，使他們真正擔(dān)當(dāng)起教養(yǎng)

12、孩子的職責(zé)和義務(wù)，正確對待孩子的成長，加強(qiáng)親子間的溝通和溝通，讓孩子感受到親情的暖和;您能夠做特困留守兒童生活的資助者，幫忙孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)完備的志向。或許您的點(diǎn)滴付出就變更了一個(gè)孩子的命運(yùn)，或許您的一分關(guān)愛就變更了他們對世界的看法。 關(guān)愛留守兒童，是我們?nèi)鐣?huì)共同的職責(zé)和義務(wù)，是完備的情感，更是博大的胸襟。讓我們大家都能牽手留守兒童，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們健康歡樂地成長。 同志們，摯友們，趕快行動(dòng)吧!有千萬個(gè)留守兒童在期盼、在等待，等待您、等待我 關(guān)愛留守兒童倡議書6 隨著我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推動(dòng)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移，我們的農(nóng)村校內(nèi)里出現(xiàn)了一個(gè)新的特別群體留守兒童。我市漣水

13、縣有很多外出務(wù)工農(nóng)夫，用勤勞和才智增加了家庭收入，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，但他們的孩子大多留在農(nóng)村與祖輩或遠(yuǎn)親近鄰一起生活，有的甚至獨(dú)守門戶自理生活。目前我市漣水紅窯學(xué)校小學(xué)部有留守兒童，他們長期與父母分別，親情缺失，思想品德得不到良好熏陶，學(xué)問教化得不到有效保障，身心健康得不到正常關(guān)愛，不僅影響留守兒童的健康成長和整體素養(yǎng)的提高，還可能帶來嚴(yán)峻的社會(huì)問題。留守兒童能否健康成長、成才，牽動(dòng)著外出務(wù)工農(nóng)夫兄弟姐妹的心，關(guān)系著千家萬戶的華蜜，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。 兒童是國家和民族的希望，關(guān)系著國家和民族的將來。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。切實(shí)實(shí)行有效措施，妥當(dāng)解決留守兒童問

14、題已刻不待時(shí)。留守兒童大多集中在學(xué)校，多數(shù)時(shí)間在校內(nèi)、在老師身邊，對他們的品德、學(xué)習(xí)、生活、平安、身心健康了解得最多的是我們老師。關(guān)注關(guān)愛全市留守兒童學(xué)習(xí)生活健康成長是全區(qū)教化工作者義不容辭的責(zé)任。為此，向全體師生：奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童。 興國必先興教，治窮必先治愚。學(xué)習(xí)時(shí)間是一個(gè)人一生中最重要的時(shí)間，是一個(gè)人的人生軌跡轉(zhuǎn)捩的時(shí)間，也應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人一生最美妙的時(shí)間。每一個(gè)學(xué)生都擔(dān)負(fù)著一個(gè)家庭的希望。而每一個(gè)希望就是一個(gè)重?fù)?dān)。同樣，他們也擔(dān)負(fù)著國家和民族的希望。您是否知道，在紅窯的學(xué)校里還有一些孩子，因種種緣由承受著同齡人難以承受的壓力，無法享受同樣的絢麗陽光。命運(yùn)的車輪無情地碾碎了他們的青

15、春、他們的夢。因而，他們特殊須要精神上的關(guān)愛、物質(zhì)上的幫助 為了救助這些命運(yùn)坎坷的孩子，幫助他們順當(dāng)完成學(xué)業(yè)、健康成長，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)，在全校形成關(guān)愛他人、互幫互助的良好社會(huì)風(fēng)尚，共同構(gòu)建和諧食品，我們確定開展以“奉獻(xiàn)無私愛心關(guān)愛留守兒童”為主題的關(guān)愛紅窯貧困留守兒童捐款活動(dòng)。我們真誠希望各位校友慷慨解囊，給我校學(xué)生救助事業(yè)以有力的支持。不管是一元、兩元，還是五十、一百零一零一，它都代表著你的一份愛心，所捐贈(zèng)款項(xiàng)將全部用于幫助紅窯貧困留守兒童完成學(xué)業(yè)；使他們遠(yuǎn)離失學(xué)、遠(yuǎn)離疾病、遠(yuǎn)離損害、遠(yuǎn)離孤獨(dú)，使他們走進(jìn)校內(nèi)，最終走向社會(huì)，參加國家的建設(shè)，以愛回報(bào)愛。 這個(gè)世界不是缺少

16、天才，而是缺少培育和幫助天才的人。您的一份愛，或許將成就一位天才。只有愛才能喚醒愛。愛是一只永生的鳥，它會(huì)從一顆心飛到另一顆心，從一個(gè)世代飛到另一個(gè)世代。歲月不是障礙?！皭廴苏?，人恒愛之。”因?yàn)閻?，我們的生命才有了光輝；因?yàn)閻?，我們的人生才有了價(jià)值；因?yàn)閻?，這片山河才相宜我們棲居。 為此，敬重的摯友，伸出您的手，向在苦難的泥淖里掙扎的我們的同胞、那些憂心如焚的孩子們！ 關(guān)愛留守兒童，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，也是義務(wù)；是美妙的情感，更是博大的胸襟。讓我們?nèi)咳硕寄軤渴忠粋€(gè)或幾個(gè)留守兒童，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們健康歡樂地成長。老師同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧！有千萬個(gè)留守兒童在期盼、在等待，等待您

17、、等待我 我們將牢記你們！那些樹一樣日益壯大的心靈會(huì)牢記你們！ 每一位好心的捐款人的姓名都將長留一中史冊，供當(dāng)代人及后人翻閱。愛與善就是行動(dòng)！愛與善就是世界上最強(qiáng)大的力氣！我們一中人恒久信任！感謝摯友們！ 祝各位摯友： 身體健康華蜜歡樂！ 關(guān)愛留守兒童倡議書7 為了深化實(shí)行國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛愛護(hù)工作的看法和xx市關(guān)于加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛愛護(hù)工作的實(shí)施看法，我市成立了關(guān)愛逆境、留守兒童公益聯(lián)盟。留守兒童在期盼，公益聯(lián)盟在行動(dòng)!為了讓留守兒童感受到社會(huì)大家庭的暖和，我們倡議： 關(guān)愛一個(gè)孩子，奉獻(xiàn)一份愛心，暖和一個(gè)家庭，和諧一方社會(huì)! 關(guān)愛、呵護(hù)留守兒童是全社會(huì)共同的責(zé)任。您，可以是一個(gè)單位

18、、一個(gè)組織、也可以是家庭和個(gè)人。您可以捐建留守兒童之家、留守兒童工作站、留守兒童愛心書屋等公益項(xiàng)目，給留守兒童創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)消遣場所。您可以結(jié)對幫扶留守兒童，給留守兒童生活上關(guān)切、精神上撫慰、心理上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)。您可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情者、學(xué)習(xí)的引路者、品德的教化者、成長的愛護(hù)者。您可以適當(dāng)賜予困難留守兒童生活、學(xué)習(xí)方面的資助，幫助貧困留守兒童解決生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難。您也可以向留守兒童家長及其監(jiān)護(hù)人宣揚(yáng)科學(xué)的家庭教化學(xué)問和方法，使他們真正擔(dān)當(dāng)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù);您更可以為留守兒童工作奔跑呼吁，形成輿論聲勢，擴(kuò)大社會(huì)影響，進(jìn)一步引起全社會(huì)對留守兒童問題

19、的廣泛關(guān)注，促使更多的單位、組織和個(gè)人主動(dòng)參加，讓“我陽光、我歡樂、我華蜜、我成長”滋潤每個(gè)留守兒童的心田。 摯友們，或許您的點(diǎn)滴付出，就能變更一個(gè)孩子的命運(yùn);或許您的一份關(guān)愛，就能點(diǎn)亮他們的青春幻想!比如，給留守兒童打一次電話，做一次家訪，抑或是一句撫慰的話以及一個(gè)微笑，就會(huì)點(diǎn)燃他們心中希望的火花;或許您的一次談心，會(huì)使孩子們的性格更加開朗，行為不會(huì)偏離規(guī)范;或許您送的一個(gè)文具、一本書，便能給他們帶來生活的信念，人間的溫情。 幫助一個(gè)孩子，成就一個(gè)人生。讓我們凝合愛心城市之魂，匯合全社會(huì)之力，共同托起留守兒童的將來，努力為他們創(chuàng)建良好的成長環(huán)境，為寧波建設(shè)名城名都作出新的更大的貢獻(xiàn)! xx市

20、關(guān)愛逆境留守兒童公益聯(lián)盟 xx市關(guān)切下一代工作委員會(huì) 關(guān)愛留守兒童倡議書8 敬愛的摯友們： 當(dāng)你在享受家人的天倫之樂時(shí)，你是否關(guān)注到，在我們身邊分布著這樣一個(gè)浩大的人群：他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭暖和，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們幼嫩的雙肩過早的擔(dān)當(dāng)起生活的無奈他們有一個(gè)特別的名字：“留守兒童”。 由于父母外出務(wù)工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、平安失保、感情缺失等問題，其數(shù)量浩大并將長期存在，已經(jīng)成為須要社會(huì)各界賜予特殊關(guān)注的特別群體。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛留守少年，是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同責(zé)任。我市自

21、20 xx年以來開展“愛心家書讓心安家”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。以部門牽頭，社會(huì)參加，學(xué)校組織，兒童受益的組織方式，以一份愛心，一封家書，兩份書刊，兩地互動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容，給留守兒童及其家長搭建溝通的橋梁，給留守兒童送去一份心靈的關(guān)愛，增加留守兒童與父母的情感溝通，促進(jìn)他們的健康歡樂成長，構(gòu)建和諧社會(huì)。 為進(jìn)一步推動(dòng)“愛心家書讓心安家”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)開展，讓更多的農(nóng)村留守兒童得到幫助，鏡湖區(qū)婦聯(lián)依據(jù)市婦聯(lián)和市“愛心家書讓新安家關(guān)愛留守兒童活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步推動(dòng)“愛心家書讓心安家”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)暨百家企業(yè)共鑄愛心的通知要求，在此向區(qū)境愛心企業(yè)和愛心人士發(fā)出“愛心家書讓心安家”愛心企業(yè)關(guān)愛留守兒童倡議：

22、 伸出您的雙手，奉獻(xiàn)一片愛心 學(xué)問啟迪幻想，愛心孕育希望 提倡在鏡湖區(qū)境內(nèi)企業(yè)主動(dòng)開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，捐贈(zèng)內(nèi)容為101元對應(yīng)一名困難留守兒童，該留守兒童可獲得價(jià)值101元的“愛心禮包”，“愛心禮包”是由書寫家書的郵資信封、信紙、家校聯(lián)系卡、新年賀卡和每周一期的兩份學(xué)習(xí)方法報(bào)組成。 “關(guān)愛留守兒童”，是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美妙的情感，更是博大的胸襟?！八腿嗣倒迨至粝悖┲兴吞啃牧襞?，摯友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力氣托起明天的太陽！ 鏡湖區(qū)婦女聯(lián)合會(huì) 20 xx911 關(guān)愛留守兒童倡議書9 敬重的社會(huì)各界摯友： 當(dāng)您和自己的孩子歡樂游戲時(shí)，當(dāng)您全家圍坐在溫馨的愛巢里

23、其樂融融時(shí)，您是否知道有一群這樣的孩子：他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工，他們卻留在缺乏父愛母愛的家中獨(dú)自承受成長中的歡樂與傷痛，倍受思親的煎熬他們，就是留守兒童。 目前，我市有0-14歲留守兒童14萬多人，其中父母都外出打工的有2萬多人，他們正面臨著生活缺助、關(guān)愛缺少、情感缺失等諸多困難和問題。怎樣讓他們健康歡樂的成長，已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的社會(huì)問題。因此，在“六一”國際兒童節(jié)到來之際，市婦聯(lián)向社會(huì)各界發(fā)出倡議讓我們共同關(guān)愛留守兒童！ 您，可以是個(gè)人、家庭，您，也可以是班級(jí)、團(tuán)隊(duì)、單位、摯友組合。您可以做留守兒童教化的宣揚(yáng)員，向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣揚(yáng)普及正確的家庭教化理念、科學(xué)的教子學(xué)

24、問和方法，使他們真正擔(dān)負(fù)起教化孩子的責(zé)任和義務(wù)；您可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長”和輔導(dǎo)員，常常對留守兒童進(jìn)行思想教化、心理疏導(dǎo)、親情暖和，幫助那些沒有成人監(jiān)護(hù)的留守兒童，開通“親情電話”，書寫“親子書信”，增進(jìn)與家長的聯(lián)系，促進(jìn)留守兒童健康成長；您可以適當(dāng)賜予困難留守兒童生活、學(xué)習(xí)方面的資助，幫助貧困留守兒童解決生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難；您可以踴躍參加城鄉(xiāng)兒童手拉手、城市家庭與農(nóng)村留守兒童家庭結(jié)對等活動(dòng)，讓孩子在溝通互動(dòng)、互幫互助中共同成長、共同進(jìn)步；您更可以為留守兒童工作奔跑呼吁，形成輿論聲勢，擴(kuò)大社會(huì)影響，進(jìn)一步引起全社會(huì)對農(nóng)村留守兒童問題的廣泛關(guān)注，促使更多的個(gè)人、社會(huì)單位和組織主動(dòng)參加。

25、 假如您樂意伸出暖和的雙手，請致電我們：濮陽市婦聯(lián)xxxx，我們將竭誠為您奉獻(xiàn)愛心牽線搭橋。為了同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有華蜜的童年和更美妙的明天，讓我們同心協(xié)力，與愛同行，努力為留守兒童創(chuàng)建和諧的成長環(huán)境，為建設(shè)和諧濮陽做出自己的貢獻(xiàn)！ 倡議人： 日期： 關(guān)愛留守兒童倡議書10 敬愛的同學(xué)們： “梔子花開，如此可愛，揮揮手告辭快樂無奈，光陰好象流水飛速，日夜也將我們的青春澆灌”，畢業(yè)季是一個(gè)充溢希望的季節(jié)，在這個(gè)生氣勃勃的日子里，你肯定會(huì)想留下些什么，讓我們以xx學(xué)子的名義行動(dòng)吧! 同學(xué)們，幾乎我們每個(gè)人都有一個(gè)華蜜而美滿的家庭?？墒悄銈兪欠裰肋@個(gè)城市的許多個(gè)地方，還有許多的留守兒童，他

26、們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭暖和，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們原本稚嫩的雙肩，卻過早擔(dān)當(dāng)起生活的無奈他們有一個(gè)特別而酸澀的名字：“留守兒童”。 由于父母外出務(wù)工，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、平安失保、感情缺失等問題，其數(shù)量浩大并將長期存在，已經(jīng)成為須要社會(huì)各界賜予特殊關(guān)注的特別群體。 因此，我們須要獻(xiàn)出一份愛心去關(guān)注留守兒童，作為”留守兒童”關(guān)愛協(xié)會(huì)的一員，我們向大家發(fā)出倡議：敬愛的同學(xué)們，讓我們一起伸出您暖和的雙手，奉獻(xiàn)您無限的愛意，送去我們濃濃的關(guān)愛，可以是一本書，可以是一件洗干凈的衣服，也可以是一次“支教

27、活動(dòng)”，或者是一個(gè)關(guān)愛的微笑和眼神，感謝你敬愛的同學(xué)! 留守兒童關(guān)愛協(xié)會(huì) 機(jī)關(guān)黨委學(xué)生助理團(tuán) 20 xx年7月15日 關(guān)愛留守兒童倡議書11 全體老師、同學(xué)們： 你們好！ 隨著我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推動(dòng)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的大量轉(zhuǎn)移，在兒童中產(chǎn)生了一個(gè)特別的弱勢群體貧困留守兒童，他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭暖和，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的擔(dān)當(dāng)起生活的無奈。 由于長期缺乏父母的關(guān)愛，再加上一般都存在家里經(jīng)濟(jì)條件差、生活環(huán)境不好等狀況，有的孩子因?yàn)樨毨Фチ藢W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們渴望學(xué)問、向往將來、成果優(yōu)異、得才兼?zhèn)?，可貧困卻使他們失去了往日的歡樂，有的甚至離

28、開了留戀的校內(nèi)。他們急需精神的關(guān)愛和物質(zhì)的幫助，扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。 關(guān)愛貧困留守兒童須要的是全社會(huì)的共同關(guān)愛。建寧縣團(tuán)縣委和郵政局、關(guān)工委確定在全縣廣泛開展捐獻(xiàn)愛心包袱活動(dòng)，幫助貧困留守兒童華蜜生活、健康成長。在 此，我代表學(xué)校團(tuán)委向全體師生發(fā)出倡議，請伸出您暖和的雙手，奉獻(xiàn)您無限的愛意，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛這些弱勢兒童，幫助他們?nèi)A蜜成長。 只要您獻(xiàn)出愛心，他們就多了一份生活的希望?；蛟S您的點(diǎn)滴之恩，就有可能變更一個(gè)孩子一生的命運(yùn)，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出絢麗的光輝，讓希望的光線照亮他們的前程。 授人玫瑰，手留余香。請伸出您的友愛之手，為貧困留守兒童撐起一片藍(lán)天，讓他們和其

29、他孩子一樣，健康歡樂成長；請獻(xiàn)出您的關(guān)愛之情，讓春風(fēng)吹綠大地，讓愛心充溢人間！ xxx xxxx年xx月xx日 關(guān)愛留守兒童倡議書12 敬愛的市民摯友： “同樣是一般勞動(dòng)者，我理解他們養(yǎng)家的不易和打工的艱辛。同樣為人子女為人父母，我也理解他們拋家別子的苦衷和深埋心底的那份對華蜜生活的渴望?！苯陙恚S著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加速和城市化進(jìn)程的加快，越來越多的農(nóng)夫背井離鄉(xiāng)，外出打工。由于各種緣由，他們的子女往往不能隨父母進(jìn)城，這些孩子就成了“留守兒童”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我地36鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)有農(nóng)村留守兒童5萬人，他們的合法權(quán)益很難得到充分的保障，他們的身心健康、生活學(xué)習(xí)狀況令人擔(dān)憂，留守兒童問題已不僅僅是打工者的傷心，更是

30、整個(gè)社會(huì)的傷痛! 當(dāng)您的孩子還在您懷里撒嬌時(shí)，成百上千同齡的留守兒童已過早地離開父母暖和的懷抱，懵懂地、無助地承受各種壓力和困難;當(dāng)您的孩子興致勃勃地享受著您細(xì)心打算的美味佳肴時(shí)，同齡的留守兒童正在煙熏火燎中費(fèi)勁地生火做飯;當(dāng)您與孩子熱喧鬧鬧慶祝佳節(jié)時(shí)，留守的孩子卻連生日都無人記起!他們稚嫩的肩膀過早背起了生活的重負(fù)，親情缺失、家教缺失、監(jiān)護(hù)不力等實(shí)際問題，已干脆影響到了他們的健康成長。 “幼吾幼，以及人之幼”，我們都是社會(huì)大家庭中的一員，留守兒童也和我們自己的孩子一樣須要來自社會(huì)大家庭的暖和和關(guān)愛。我們要做的只不過是舉手之勞，給留守兒童寫一封信、打一個(gè)電話、買一本書、送一件禮物，讓他們歡樂時(shí)

31、可與您共享，受委屈時(shí)可得到您的撫慰 招募“關(guān)愛留守兒童志愿者”的大幕已經(jīng)拉開，孤獨(dú)的花朵正等待著您來澆灌，讓我們一起來做留守孩子生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，品德的教化人，成長的愛護(hù)人。 “只要大家都行動(dòng)起來，留守兒童問題終將得到解決。假如您牽掛留守兒童的衣食住行，請您和家人，身邊的摯友行動(dòng)起來，伸出愛心之手吧!” 倡議人：XXX XXXX年XX月XX日 關(guān)愛留守兒童倡議書13 摯友們，社會(huì)各界愛心人士們： 兒童是祖國的將來，民族的希望，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。然而，當(dāng)我們衣食無憂、與家人共享天倫之樂時(shí)，在我們身邊還有著這樣一個(gè)特別群體留守兒童。他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他

32、們渴望家庭暖和，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們稚嫩柔弱，卻過早地?fù)?dān)當(dāng)起了生活的無奈。由于長期缺少父母的呵護(hù)和家庭的溫馨，他們的學(xué)習(xí)教化、心理健康乃至人身平安都難以得到保障在我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展轉(zhuǎn)型期，留守兒童問題已然成為了突出的社會(huì)問題，影響到了社會(huì)的穩(wěn)定和諧。尤其是畢節(jié)5名兒童窒息死亡事務(wù)給我們帶來了深深的震撼。 關(guān)愛留守兒童，為他們供應(yīng)良好的成長環(huán)境，是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為此，我們呼吁，社會(huì)各界親密關(guān)注留守兒童，政府職能部門要建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，為留守兒童創(chuàng)建一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境；社會(huì)愛心人士和團(tuán)體組織要發(fā)揚(yáng)樂善好施，扶弱濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，盡綿薄之力，為留守兒童帶去關(guān)愛的溫

33、馨；留守兒童家長要勇于擔(dān)當(dāng)起孩子教化第一任老師的責(zé)任，讓家庭成為孩子品德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)才智的培訓(xùn)基地。在此，省婦聯(lián)、省婦女兒童基金會(huì)向社會(huì)各界愛心人士發(fā)出倡議：伸出關(guān)愛之手，暖和孤寂之心，讓我們攜手撐起一片愛心藍(lán)天，讓留守兒童共沐陽光雨露！ 我們真誠希望社會(huì)各界愛心人士以及企事業(yè)單位踴躍奉獻(xiàn)愛心，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有華蜜的童年和美妙的明天。您可以向留守兒童家長宣揚(yáng)科學(xué)的家庭教化觀念，使他們真正擔(dān)當(dāng)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)，正確對待孩子的成長，加強(qiáng)親子溝通和溝通，讓孩子感受到親情的暖和；您可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的愛護(hù)人，促進(jìn)留守兒童身體、心理

34、、品行的健康成長和發(fā)展；您還可以通過xx省婦女兒童基金會(huì)資助特困留守兒童、捐建“留守兒童之家”，改善留守兒童的學(xué)習(xí)生活條件，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)美妙的志向或許您的點(diǎn)滴付出，將能夠變更一個(gè)孩子的命運(yùn)；或許您的一分關(guān)愛，就能夠點(diǎn)亮他們的青春幻想！ 讓我們同心協(xié)力，將關(guān)注留守兒童轉(zhuǎn)化為關(guān)愛，在您的參加關(guān)愛中，故事暖和，孩子華蜜，xx漂亮。 xx省婦女兒童基金會(huì) 20 xx年8月 關(guān)愛留守兒童倡議書14 敬愛的摯友們： 所謂“留守兒童”，是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、摯友一起生活。 一、留守兒童在受

35、教化中存在的主要問題 1、人格發(fā)展不健全。很多孩子出現(xiàn)了內(nèi)向、孤僻、自卑、不合群、焦慮驚慌、缺乏平安感、人際交往實(shí)力較差、頑皮任性、沖動(dòng)易怒、神經(jīng)過敏、逆反心理強(qiáng)等問題。 2、學(xué)習(xí)較差。大多數(shù)留守兒童在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性、自覺性，心不在焉，應(yīng)付了事。 3、思想品德問題較多。父母由于長期在外，大多實(shí)行“物質(zhì)(金錢)+放任”的方式來補(bǔ)償，對子女的倫理道德、法制教化關(guān)注較少，導(dǎo)致部分留守兒童紀(jì)律散漫，不遵守規(guī)章制度，遲到、曠課、逃學(xué)、癡迷“網(wǎng)吧”等。 4、平安隱患較多。對于環(huán)境適應(yīng)實(shí)力較差，自制力較弱的孩子來說，加強(qiáng)平安防護(hù)工作至關(guān)重要。但由于學(xué)校、家庭之間存在平安連接上的“真空”，學(xué)校不行能四平八穩(wěn)

36、，監(jiān)護(hù)人又普遍缺乏平安愛護(hù)意識(shí)和防護(hù)實(shí)力，導(dǎo)致留守兒童傷人或被損害等平安隱患無處不在。 5、監(jiān)護(hù)現(xiàn)狀堪憂 目前“留守兒童”的監(jiān)護(hù)狀況主要有兩種類型。一是隔代監(jiān)護(hù)，即由祖輩撫養(yǎng)的監(jiān)護(hù)方式。一般爺爺、奶奶或外公、外婆健在的，就交由他們撫養(yǎng)，因?yàn)檫@樣外出的父母比較放心。但這種監(jiān)護(hù)方式在兒童成長過程中，存在著很多難以克服的問題。一方面由于自然的親緣關(guān)系，監(jiān)護(hù)者多采納溺愛的管教方式，較多地賜予物質(zhì)、生活上的滿意和過多的寬容放任，而較少在精神、道德上進(jìn)行管束和引導(dǎo)。另一方面，祖孫輩的年齡差距大，觀念也大相徑庭，對待很多事物的看法往往相差十萬八千里，“代溝”明顯，祖輩們經(jīng)常以他們自己的成長經(jīng)驗(yàn)來教化要求孫子

37、輩，思想觀念比較保守，教化方法簡潔，而現(xiàn)在的孩子喜愛尋求刺激和創(chuàng)新，講究特性，做事不拘一格，所以祖孫輩在溝通上很難達(dá)到共識(shí)，有時(shí)想管由于自身思想的局限性，方法陳舊，孩子無法接受，變得更具反叛性。另外，老人年歲大，精力不濟(jì)，健康狀況欠佳，再加上有的老人監(jiān)護(hù)的不止一兩個(gè)“留守小孩”，真是力不從心。二是上代監(jiān)護(hù)，即“留守兒童”由父母的同輩人，如叔、伯、姑、姨、舅等親戚或他人撫養(yǎng)的監(jiān)護(hù)方式。由于監(jiān)護(hù)對象并非己子，監(jiān)護(hù)人在教養(yǎng)過程中難免有所顧慮，不敢嚴(yán)格管教。這樣，上代監(jiān)護(hù)也大多屬于物質(zhì)型和放任型的管教的方式，簡單養(yǎng)成兒童任性的心理行為。而對于較為敏感的兒童來說，又簡單產(chǎn)生寄人籬下的感覺，從而形成怕事、孤僻、內(nèi)向的性格。上代監(jiān)護(hù)還簡單出現(xiàn)轉(zhuǎn)托狀況，即小孩被父母托付給親戚后，沒多久因親戚打工等緣由外出，就轉(zhuǎn)托給另一個(gè)親戚，幾經(jīng)托付的小孩幾乎無所適從。 我所任職的仙臨