語文：第8課《艱難的國運與雄健的國民》(人教新課標七年級下冊)課件

1、義務教育新課標語文七年級教學課件 艱難的國運和雄健的國民李大釗李大釗（1889-1927）字守常，河北樂亭人。1920年9月，在北京成立共產主義小組，成為中國共產黨的創(chuàng)始人之一。1927年4月28日，被奉系軍閥張作霖殺害于北京，時年僅三十八歲。時代背景：本文寫于20世紀20年代，正當五四運動高潮過后，封建軍閥與帝國主義相勾結，加緊了對中國人民的壓迫，加緊了對文化運動的破壞。封建復古勢力從一蹶不振中昂起頭來，對新文化運動發(fā)動猖狂的反撲。社會黑暗到了極點。中華民族真如“大病初愈的病人”千瘡百孔，步履維艱。在這種“艱難的國運”面前，是臨陣脫逃，垂頭喪氣，悲觀失望，彷徨苦悶，還是正視現實，挺起胸膛，振

2、奮民族精神？這是擺在每一個有愛國心的正直的人們面前的嚴峻問題，必須作出決擇，必須作出明確的回答。那些民族精神不健全的人，怯懦的人，脆弱的人和奴顏婢膝的人，有的高升，有的退隱，或化敵為友，為虎作倀，或畏懼斗爭，循跡而去。大多數正直的有愛國心的人們，則在黑暗中徘徊，苦于看不到光明，精神不振。針對這種現實和精神狀態(tài)，李大釗大聲疾呼，振奮起雄健的民族精神，在嚴重的歷史關頭，在艱難曲折的道路上，樹立起沖破險阻的必勝信心，企望動員更多的人投身于救國救民的偉大事業(yè)，使救國的事業(yè)變成全民的事業(yè)。一 （xi ）千里 險 （jn） 叢山 （di）嶺 阻 （ y ）逼 （xi） 奇趣橫 生（qq） 濁 流滾滾瀉峻疊

3、抑崎嶇狹zhuhng4、目前的艱難境界，哪能阻抑我們民族生命的前進？5、揚子江及黃河遇見流過去，以成其濁流滾滾、一瀉萬里的魄勢。6、要知在艱難的國運中建造國家，亦是人生最有趣味的事趣味：意義、價值成：成就、形成。阻抑：阻礙抑制魄勢：氣魄、威勢概括段意1、歷史的道路崎嶇不平，艱難境界須靠雄健的精神才能沖過去。2、民族生命的進程，和長江大河一樣并不總是坦途。3、人類生活像旅行一樣，越是崎嶇險境，越能感到冒險的美趣。4、中華民族現在的進程就是一段險路，只有雄健的精神才能感覺到它壯美的趣味。5、我們要拿出雄健的精神，在艱難的國運中建造國家，這是人生至趣。 “雄健的精神”，也就是民族的精神，“揚子江及黃

4、河遇見沙漠、遇見山峽、都是浩浩蕩蕩地往前流去，以成其濁流滾滾、一瀉萬里的魄勢?！薄靶劢〉木瘛币簿褪沁@種沖破一切艱難險阻，勇往直前的精神。 “艱難的國運”是指“艱難 險阻的境界”“很逼狹的 境界”“絕壁斷崖”“極其險 峻”“崎嶇險阻”。結合表現在帝國主義列強20世紀20年代的國家命運，“艱難”主要表現在帝國主義列強虎視眈眈、封建勢力死灰復燃國內軍閥混戰(zhàn)，人民水深火熱。課文中提到“一種冒險的美趣” “奇趣橫生” “一種壯美的趣味”“亦是人生最有趣味的事”，這種趣味，其實都是經歷艱難險阻以后的趣味，是一種快樂，一種幸福。是明知山有虎，偏向虎山行，挑戰(zhàn)艱難，征服旅途，無限風光在險峰;困難當頭，挺身而出，英勇斗爭，做一個大寫的人;為民族新生而奮斗，奉獻生命的光和熱，譜